ВИТЛИ/Николаевский район
|
|
"Полинка" о "ВИТЛИ": Представляем команду "ВИТЛИ", команду северную, удалённую, но в состав которой входят люди с горячим серцем и близкие по духу. Состав команды разнообразен: и методисты РМЦ, и учителя, и сотрудники ММЦ. Но всех их объединяет общее: все эти люди пришли в образование по ПРИЗВАНИЮ. Все они разные, но у них общие интересы: они - любители отдыха на природе и очень быстрые на подъём. |
Анализ выполнения заданий дистанционной сессии Ответьте на вопросы:
Какие задания вам показались интересными? Какие задания необходимо изменить? На какие задания необходимо изменить (в любую сторону) время выполнения? Чему вы научились новому? Что было абсолютно бесполезно Зафиксируйте свои ответы на страницах своих групп.
Информационное общество - общество, которое дает людям доступ к надежным источникам информации, избавляет их от рутинной работы, обеспечивает высокий уровень автоматизации производства, расширает круг общения, позволяет реализовать творческий потенциал.
Портрет методиста "завтрашнего" дня
- ИКТ-компетентность
- Стремление к самообразованию
- Взаимодействие через сетевые ресурсы
- Осуществляющий мониторинговую деятельность
- Менеджер в области образования
Изменения в методической службе:
- Наладить сетевое взаимодействие
- Обучить всех методистов работе в сети Интернет
- Создание единой электронной методической базы
- Распространение в сети ППО
- Введение ставки методиста по ИКТ
Чего не хватает у муниципалитета:
- Финансирования
- Специалистов
- Желания
Рефлексия
- полезен ли был вам предлагаемый материал?
Конечно, полезен!!!
- что узнали нового?
Познакомились с новыми людьми. Познкомились с новыми сведениями об информационном обществе.
- чему научились?
Работать в Вики-Вики
- что мешало?
Ничего
- что необходимо изменить (в форме, в содержании семинара, в поведении группы и т.д.)?
Семинары в РКЦ всегда проходят содержательно, много практики. С удовольствием будем работать дальше!
| Технология | Обязательное поведение | Желательное поведение |
|---|---|---|
|
| |
| Мессенджеры(Skype, ICQ и т.д.) |
|
|
| Wiki (как среда коллективного написания гипертекста) |
|
|
Задание 11
1. Виртуальные консультации коллегам, выпускникам, родителям и просто всем желающим
2. Призвать на помощь коллег и всех тех, кто может помочь
Задание 12
- полезен ли был вам предлагаемый материал?
Очень!
- что узнали нового?
Про сайтБобрДобр, про возможности работать в группе через Google
- чему научились?
создавать "ящик", не привязанный к машине, работать по скайпу, создавать группу
- что мешало?
Мы очень мало знаем!!!
- что необходимо изменить
Разнообразить меню (мы не китайцы)
Задание 13
Цели проекта:
1.Осуществление модернизации образования
2.Создание условий для повышения качества образования
3.Повышение престижа учительской профессии
4.Развитие и поддержка талантливой молодёжи
5.Внедрение менеджмента в образование
Результаты проекта
1.Повышение качества образования
2.Повышение квалификации педагогов
3.Современное управление школой
Эффекты
1. Сознательное повышение квалификации педагогов
2. Добровольное участие педагогов в проектной работе
3. Повышение престижа школы для учащихся
4. Привлечение общественности в деятельности школы
Задание 14
Механизмы расширения круга субъектов в рамках проекта ИСО
1. Конкурс педагогических инициатив
2. Применение ИКТ в педагогической деятельности
3. Возможность использования ресурсов Интернет
4. ИКТ в качестве интсрумента профессионального роста
5. Возможность создания цифровых учебных материалов
6. Возможность повышения квалификации, используя дистанционное обучение (дистанционное образование)
7. Обмен опытом с коллегами на районном, краевом, федеральном уровне.
Задание 15
Проблема 1: Недостаточное взаимодействие РМЦ, ММЦ, РМО, ШМО.
Проблема 1.1
Отсутствие точек соприкосновения в решаемых вопросах.
Проблема 1.2
Отсутствие сетевого взаимодействия
Проблема 1.1.1
Отсутствие навыков командной работы
Проблема 1.2.1
Недостаток специалистов по обслуживанию техники
Цель: Организовать сотрудничество РМЦ, ММЦ, РМО, ШМО через социальные сервисы и сетевое взаимодействие
Задачи проекта:
Найти способы взаимодействия между методическими структурами города и района.
Обучить работе в сети педагогов, методистов.
Обучение технических специалистов
Результаты:
Единое сообщество методистов и педагогов, работающих в сети, для обмена опытом и как следствие, повышение качества образования.
Ожидаемые эффекты:
- Командная работа педагогов и методистов.
- Расширение информационного поля педагогов.
- Повышение инициативности педагогов.
- Заинтересованность в самообразовании.
Задание 19
Рефлексия
- полезен ли был вам предлагаемый материал?
Конечно!!!
- что узнали нового?
На что мы способны
- чему научились?
Работать быстро
- что мешало?
Мало времени!!!
- что необходимо изменить
Ничего. Спасибо, очень нужный семинар!
|
Содержание
Дистанционная сессияУчимся писать письма так, чтобы на них отвечали Цель: наладить взаимодействие с педагогами школ вашего муниципалитета посредством электронной почты (и/или других сетевых сервисов) Предполагаемые результаты:
Анализ работыДля того, чтобы наладить сетевое взаимодействие с коллегами ОУ Николаевского района, команда методистов решила, что для начала работы необходимо создать "Сборник электронных адресов школ города и района". Всем ОУ было отправлено письмо-приглашение к сотрудничеству, следующего содержания: Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас к сотрудничеству. В нашем районе создана методическая группа. Состав группы (далее перчислются фамилии и координаты членов группы методистов). Для организации сетевого взаимодействия в нашем районе, просим Вас уточнить действующие адреса Ваших ОУ для создания Сборника "Адреса ОУ Николаевского района" по следующей форме:
Заранее Вас благодарим. Команда методистов РМЦ и ММЦ'. В нашем районе 19 образовательных учреждений, из них: 6 - городских школ и 13 - районных, многие из которых находятся на большом расстоянии (более 100 км.) от города. Во всех школах установлен Интернет, поэтому везде есть возможность пользоваться электронной почтой. Список электронных адресов школ.
Анализ работы по рассылке показал, что на письмо ответили 16 школ (84 %), не прислали ответа 3 школы (16 %): МОУ СОШ № 1 (связь не до конца восстановлена после пожара), МОУ СОШ № 3 (сгорел модем), МОУ ООШ с. Озерпах (сбилась настройка спутниковой антенны после бурана). Считаем, что результат превзошел ожидания, поэтому есть все возможности для дальнейшей работы.
|
|||
