|
Об этом
и включил он проектор, и провёл пером по доске, и узрел в этом благость великую...
Вместо пролога
Ни для кого из нас не секрет, что всё новоё довольно тяжело приживается у нас на Руси-матушке. Вот и очередное благое начинание нашего государства рискует зачахнуть упёршись в наше незнание, неумение и нежелание. А вот сейчас не стоит начинать неудачно обобщать, распространяя мои слова на всё педагогическое сообщество (буйство неуместных умозаключений ещё одна из черт русского характера). Есть пытливые умы, светлые головы и неугомонные характеры, но таковых не много. Кто-то боится, кто-то не видит необходимости, а у кого-то директор никак не хочет доставать это большое и безумно дорогое (судя по накладным) из коробки, а у педагога не хватает аргументации и уверенности в голосе, чтобы настоять на своем и явить сие достижение ума человеческого на обозрение остального педагогического коллектива и детского сообщества. Так вот, для того чтобы обобщить наработки первых и вселить уверенность во вторых и был организован данный семинар.
Три дня.
Две основные цели – показать, что это и попытаться не просто научиться пользоваться, а уложить в себе представление о полезности и рентабельности использования сего инструмента в учебном процессе (ежели таковой вообще имеет место быть).
Что такое интерактивная доска?
Первый день был посвящён, прежде всего, знакомству с программным обеспечением интерактивной доски. Следуя светлой мысли о том, что лучший способ изучить программу – написать методическое пособие по ее использованию, перед участниками была поставлена задача - описать назначение кнопок панели инструментов интерактивного режима и режима Office. В итоге получилось общее пособие с описанием основных возможностей и функционала данного ПО
День второй. Научившись работать, пытаемся примерить данный инструмент к своей педагогической практике. Каждый из участников семинара должен был создать урок с использованием возможностей интерактивной доски.
День третий. Дорабатываем и представляем созданное на суд коллег. Разработанные уроки представляются, обсуждаются, критикуются и хвалятся.
У вас есть возможность познакомиться с созданными материалами. В разделе "Плоды" - разработанные уроки, которые вы можете свободно просмотреть, скопировать и применить, используя материалы странички Круглый стол по вопросам, связанным с внедрением в учебный процесс интерактивной доски
Пресс-клиппинг (мониторинг форумов) по интерактивным доскам поможет получить ответы на самые трудные вопросы
У меня вопрос скачать
Примечание:
- для просмотра файлов с расширением gwb вам необходимо программное обеспечение, поставляемое в комплекте с интерактивной доской - InterWrite (данные файлы открываются только из под самой программы);
- первые четырнадцать уроков (они выделены синим) представлены без методических рекомендаций (увлёкшись процессом, коллеги просто не успели рассказать о том как и где будет использоваться данный материал);
|
