Конкурс "Лучший модератор". Сообщество "Эрудит"

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

«Если в реальной жизни у нас нет профессиональных, творческих объединений, за исключением, пожалуй, профсоюза, то и в виртуальной откуда им взяться? В реальной жизни у нас есть бумажные ассоциации, состоящие из одного - двух человек, которые их создали и возглавляют, так и в сети -те, кто обгоняет время.» Всероссийский интернет-педсовет,форум «Нужны ли сетевые сообщества?», Сергей Александрович Сафронов, Москва, Лига образования, генеральный директор.

Pechat.gif

Сообщество учителей математики Хабаровского края "Эрудит".

Модератор Блощинская Виктория Олеговна-учитель математики МОУСОШ №33 г. Комсомольск-на-Амуре

Текст в формате Microsoft Word здесь-->

Разделы сайта

Цели деятельности сетевого сообщества

  • Повышение профессиональной компетентности учителей математики в применение современных образовательных технологий и использовании ЦОР на уроках математики.
  • Знакомство с коллекцией ЦОР, образовательными ресурсами Интернет.
  • Консультативная помощь педагогам Хабаровского края.
  • Привлечение к сотрудничеству и обмену опытом.

Что может дать сетевое сообщество?

Сетевое сообщество может расширить общение профессионалов. Это мастер - классы по профессиям, это методическая копилка, это возможность взаимообмена, это информация об авторских программах, это методическая поддержка педагогов в области ИКТ, создание базы данных по программным продуктам учебного назначения и опыту их применения на уроках и во внеклассной деятельности, это плацдарм для дистанционного обучения. Сообщество может способствовать организации дистанционного взаимодействия всех участников образовательного процесса: от рядового учителя до специалистов городских отделов образований и методистов ХК ИППК ПК.

Потенциальный участник предметного сетевого сообщества, кто он?

Это преподаватель, который зашел в Интернет – было интересно. Средний возраст от 30 до 40, Идеально, если это – условие личного творческого развития. Для такого преподавателя материальная сторона не является приоритетной. Главная движущая сила - «интересно», актуальный аспект - собственное развитие, индивидуальное или коллективное творчество в дистанционных проектах, формах взаимодействия через Интернет. А самое главное, что этот преподаватель может заинтересовать учащихся, вовлечь в процесс самообразования.

Проблемы сетевого сообщества

  • Люди не привыкли "пропадать" в Интернете, им проще по телефону;
  • Нет приманок, глубоко практически ценных тем, чтобы люди могли на них клюнуть, и остаться в сообществе; нет традиций;
  • Плохо информируются потенциальные участники;
  • Жалко денег тратить на это, ведь за участие в форумах как за методическую литературу не платят;
  • Интернет пока не является для учителя таким же доступным дома как телевизор и телефон;
  • Поддержка большинства онлайновых сообществ требует значительного вложения времени и сил, поэтому стоит вопрос финансирования сообщества (зарплата модератора, призы участникам конкурсов).

Что сделано:

Первоначально сообщество было создано в среде ХабаВики, а в мае деятельность сообщества организована на сайте, созданном в системе UcoZ - это современная бесплатная система управления сайтом, которая работает по принципам Web 2.0 и позволяет создавать сложнейшие проекты с необычайной простотой и легкостью. В настоящий момент участниками сообщества являются 167 человек. Вовлечение педагогов края в сетевое сообщество осуществлялось через выступления на городских и краевых семинарах, курсах повышения квалификации; консультации, проводимые на базе ММЦ; информационные письма учителям математики Хабаровского края, в которых содержались приглашения для участия в работе сообщества и анонсы материа-лов сообщества; обучение на заочной части курсов (дистанционной) для педагогов-предметников, персональные консультации. За время существования сообщества на сайте размещены 27 статей и 29 материалов в архивных файлах. Созданные страницы пополняются и обновляются. На страницах сообщества осуществлялась консультативная деятельность методистов ХК ИППК ПК по запросам учителей края. Организован и проведен конкурс творческих работ учащихся.

Сообщество будет успешно развиваться, если:

  • Адрес сайта и адреса форумов будет доведен до сведения максимально возможного количества человек, используя для этого всевозможные способы, причем не единожды, а постоянно.
  • Сайт сообщества должен постоянно обновляться. В идеале обновления должны происходить каждый день. Список обновлений должен вывешиваться в рублике Новости сайта.
  • Необходимо для привлечения участников организовать конкурс (возможно традиционный, ежегодный). Призы могут быть разными: от грамоты с печатью и подписью ответственной организации до размещения портрета победителя на странице сообщества, конкурса. Положительный опыт был приобретен сообществом «Эрудит» в 2008 году. На конкурс творческих работ учащихся, проходивший в апреле-мае, было представлено 16 работ учащихся из различных районов Хабаровского края. Итоги конкурса опубликованы на странице сообщества в ХабаВики и на сайте.
  • Разместить спорные материалы (указывая, что они спорные). Прорекламировать их, призвать к дискуссии.
  • Договориться с группой поддержки (например, ИКТ-ЗАтронутые) инициировать самим обсуждение каких-либо проблем. Гости охотнее подключатся, когда увидят, что это не монолог.
  • Принимать и размещать любые материалы, соответствующие тематике, грамматике и этическим нормам, даже если администратор сайта с ними не согласен.
  • В идеале должно быть минимум два модератора с различными функциональными обязанностями: техническая поддержка сообщества, теоретическое наполнение содержания.


В перспективе планируется:

  • Cделать традиционным конкурс творческих работ учащихся (при положительном решении вопроса о финансировании);
  • Активизировать консультативную работу с помощью главных методистов ЕМО ХК ИППК ПК;
  • Провести анкетирование учителей с целью
    • выявления наиболее актуальных тем для обсуждения,
    • определения наиболее затребованных материалов;
  • Ввести новые категории в разделы Статьи и Каталог файлов, касающиеся
    • юридических аспектов деятельности учителя,
    • общепедагогической практики,
    • технических новинок на рынке современных образовательных ресурсов;
  • Осуществлять консультативную и практическую помощь в размещении материалов учителей на сайте сообщества.
  • Осуществлять деятельность модератора с учетом условий, отмеченных в рубрике Сообщество будет успешно развиваться, если...