Круглый стол О продвижении школ по ключевым показателям информатизации (сайты, внедрение ХроноГрафа)

Установка перед работой

Описание проблемы

• 70% школ Хабаровского края имеют свои сайты. Вы видели эти сайты?
• 73% школ Хабаровского края начали внедрять Хронограф. Вы в это верите?
• 0,16% школьников Хабаровского края учатся заочно в школах через Инетернет. Я в это верю!
• 2% педагогов участвуют в сетевых проектах, проводимых НФПК. И в это тоже!
• 68% протестированных школьников и 93% учителей Хабаровского края имеют ИКТ-компетентность оцененную ниже чем 4 балла :(

Главный вопрос

Какие перспективы мы себе наметим, чтобы оценить продвижение школ и как мы продвинемся к этим перспективам :D

Результат работы группы

Уточнение формулировки показателя

Хороший сайт - это содержательный, посещаемый, приятного внешнего вида, интерактивный, регулярно обновляемый, учитывающий интересы различной аудитории, доступный (индексированный в поисковых системах, участвующий в обмене ссылками).

ХроноГраф в школе внедрён - сформированная база по всем составляющим работы школы, формирование всёй отчётности, регламентированние работ по использованию и наполнению

Заочная учёба это - дополнительный уровень знаний, участие в олимпиадах и конкурсах, повышение мотивации

Участие в сетевых проектах - дополнительный уровень знаний, повышение квалификации, расширение круга проблем саморазвития, обмен опытом

Компетентность это - способность применить свои умения знания и навыки в области ИКТ для решения определённого круга задач.

Примерный механизм достижения успешности

• Что нужно предпринять?
• Какие необходимы ресурсы?
• Уровни полномочия для разных задач
• и т.д.

Для работы с сайтами:

• повышение мотивации учителей, родителей,учащихся посредством проведения внутришкольных, городских, краевых конкурсов;
• организация работы инициативной группы - предоставление условий, материальное и моральное поощрение;
• проработка регламента работы над сайтом - наличие свободного времени (увеличение суток до 48-ми часов), распределить полномочия, разработать положение со всеми регламентами работ;
• наличие доступа Интернет - место, наличие локальной сети, время и кол-во должно быть определено.

ХроноГраф:

• наличие локальной сети
• ввести обязательство по работе пед. коллектива в данной среде
• регулярное обновление конфигурации
• органы управления образований должны принимать отчёты только в электронной форме самого Хронографа (не Эксель или Ворд).

Заочная учёба:

• регулярное информирование уч-ся учителей и родителей о возможностях и перспективах данного направления
• заинтересованность учителей и родителей
• освещение и представление итогов обучения
• акцентировать внимание на обучении с выдачей документов об окончании
• постоянный доступ в Интернет

Сетевые проекты

• регулярное информирование уч-ся учителей о возможностях и перспективах данного направления
• наличие достаточного уровня мотивации у проекта
• если не помощь, то по крайней мере не противодействие со стороны администрации
• постоянный доступ в Интернет

ИКТ компетентность

• учиться, учиться и ещё раз учиться
• курсы по повышению ИКТ компетентности ввести как обязательный блок повышения квалификации и учитывать при аттестации
• ввести заочное и дистанционное обучение
• простой доступ к любым информационным ресурсам