Круглый стол О развитии информатизации школ после окончания первого этапа проекта ИСО (2008-2010 годы)

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Установка перед работой

Описание проблемы

Программы информатизации создавались в результате методичной, регулярной работы ММЦ со школьными командами на основе материалов, подготовленных региональной и федеральной группами методистов.

  • Будет ли востребована программа информатизации как инструмент развития школы после окончания проекта?
  • Сколько школ готовы и дальше проектировать свою работу в области информатизации?
  • Как изменятся подходы к проектированию и как изменятся задачи, решаемые с помощью программы?
  • Как воспользоваться результатами матрицы информатизации?

Главный вопрос

Как помочь школам спроектировать свою деятельность в области информатизации на 2008-2010 годы?

Результат работы группы

Уточнение формулировки показателя

Подготовить программы информатизации школ на 2008-10 уч. годы на основе анкетирования по матрице информатизации

  • Программа будет востребована даже после окончания первого этапа проекта
  • Программа информатизации могут быть разного уровня (самостоятельная программа, подпроект программы развития, план мероприятий и т.д.)
  • Подготовить программу информатизации на основе анкеты информатизации и результатов ИКТ-тестирования учащихся и педагогов

Примерный механизм достижения успешности

  • Что нужно предпринять?
  • Какие необходимы ресурсы?
  • Уровни полномочия для разных задач
  • и т.д.
    • Предусмотреть в муниципальной программе информатизации консультационно-методическую поддержку школам по созданию программ информатизации
    • На уровне ХК ИППК ПК продолжить организацию обучения педагогов в области ИКТ
    • На уровне ХК ИППК ПК продолжить организацию обучения муниципальных методистов, которые будут обучать педагогов ИКТ-компетентностям на местах
    • Утвердить положение об аттестации с требованиями ИКТ-компетентности педагогов (вторая, первая и высшая категории)
    • Мотивирование директоров ОУ через аттестацию учреждения и конкурсы
    • В положениях о конкурсах предусмотреть продвижение ОУ из разных кластеров, например, через увеличение номинаций
    • Мотивация педагогов через директорский фонд
    • В школьной программе информатизации должен быть предусмотрен раздел для удовлетворения потребностей современного общества, в т.ч. заказчика (родитель, учащийся)
    • Наличие публичного доклада школы на сайте