Круглый стол О создании сетевых педагогических сообществ и повышении ИКТ-компетентности учителей-предметников
Материал из Khabawiki
Содержание
Установка перед работой
Описание проблемы
- Активно работающие сетевые сообщества педагогов Хабаровского края работают как надпредметные сообщества
- Сообщества педагогов достаточно замкнуты, хотя и очень активны
- Крайне редко мы решаем свои профессиональные затруднения, пользуясь советом и ответом коллег из других регионов
Главный вопрос
На какое количество участников предметных интернет-сообществ мы можем выйти к июню 2007 года? И как нам этого достичь?
Результат работы группы
Уточнение формулировки показателя
Примерный мезанизм достижения успешности
- Что нужно предпринять?
- Каталог ресурсов (Wiki)
- Система мероприятий для руководителей школьных методических объединений, чтобы обеспечить деятельность "тьюторов 2го поколения"
- точки доступа к Интернет в ОУ
- создание сетевых предметных сообществ на Хаба-Вики и в др.средах
- проведение методических советов и пр.мероприятий в сети, с обязательной регистрацией
- постояннно действующий сетевой семинар РМО, частично или полностью заменяющий заседания в реале
- привлечение в сеть через размещение какого-то ценного для учителя ресурса, который не распрстраняется никаким другим способом. И на методических мероприятиях СПРАШИВАТЬ эту информацию.
- сайт методслужбы
- Какие необходимы ресурсы?
- Каталог ресурсов (Wiki)
- использовать административный ресурс
- Уровни полномочия для разных задач
- и т.д.