Осьминожки

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Наш девиз

Осьминожки, восьмиручки дайте только мышку в ручки.

Это мы

  1. Блощинская Виктория Олеговна (девушка с лягушками)- bloviktoriya@yandex.ru 89141794826 (4217)228095
  2. Гаранина Наталья Анатольевна (Натаха-птаха)- natalyagaranina@mail.ru
  3. Климова Ирина Александровна (она же Маруся)- iraklimova@mail.ru khb_s51@edu.27.ru 89098776925 89242116554
  4. Линник Людмила Михайловна - llinnik@rambler.ru, 89098656012
  5. Маркевич Владимир Сергеевич (Сергеич)
  6. Мыльникова Елена Петровна - linaM2005@yandex.ru, +79141547227
  7. Петрушкевич Татьяна Павловна (кто ты?)
  8. Серебреникова Галина Витальевна (просто Серебреникова)- sevehg@mail.ru 89141854108 (4217)229481
  9. Хорышева Маргарита Александровна (она же Ритуля)- margaritah8506@mail.ru
Оранжевые
201 0911.JPG














День первый

Поездом, автобусом ... и в МОРЕ.

Crab01.gif

Но решать и обсуждать глобальные проблемы нас отправили по разным группам.

Фраза дня

Пионеры уже родились.

Фото дня

IMGP8812.JPG

День второй

Образ современного учителя по-нашемуMen09.gif

Читаем об этом здесь

Фото дня

PIC 0575.jpg

Фраза дня

...у них с 2 часов купание-чакры открывать...


День третий

Buggywuggie.gif Наш тренажерный зал

Фраза дня

У Вас нет лишних девчонок сняться в мастер-классе?

Какой может быть обед - мы еще не похудели!

Фото дня

IMGP8882.JPG
Не ту страну назвали Гондурасом

День четвертый

Untitled.gif


Фраза дня

Мы забыли, что Вы умные...

Поживи здесь подольше - уедешь здоровой


Должностные обязанности разработаны группой "Осьминожки" (для мастер-класса) в соответствии с моральными принципами ИКТ-заТронутых на основании информационного письма МО ХК "О Летней школе". Добавлены группой СемьЯ

  • каждый участник Летней школы должен иметь ум, честь и совесть.
  • принимать непосильное участие в работе группы
  • вовремя возвращаться с пляжа
  • не спать во время дежурства
  • не реагировать на внешние раздражители
  • строго следовать регламенту
  • попробовать все прелести жизни

Анализ активности участников семинара в сетевой среде, подготовка предложений по развитию краевых сетевых профессиональных сообществ

1. Каковы по-вашему, цели и задачи создания сетевых предметных сообществ?

  • Цели «сверху» - создание методической «скорой» помощи для ОУ в отдаленных территориях края.
  • Цели «снизу» (от модераторов энтузиастов) – поиск единомышленников.

2. Кaково влияние сообществ на педагогическую деятельность учителя, повышение профессионального мастерства?

  • Учителя «активные и опытные пользователи СПС» - являются донорами и одновременно двигателями методической сетевой работы. Приращивают свое «мастерство» самостоятельно и опережая методические службы.
  • Учителя «активные, но недостаточно опытные пользователи» - в наибольшей степени приращивают свое профессиональное мастерство. И в наибольшей степени открыты для инновационных процессов.
  • Учителя «равнодушные к ИКТ» - могут быть реципиентами СПС, но профессиональное мастерство приращивают автономно. А значит бесконтрольно для внешней оценки.

3. Каковы препятствия к превращению сетевых предметных сообществ в профессиональные объединения учителей, эффективно участвующих в повышении квалификации, профессиональном развитии педагогов?

  • ИКТ-неграмотность методистов-предметников, не готовых к сетевой работе.
  • Техническое обеспечение ОУ и отдельных педагогов, в первую очередь, недоступность Интернета.

День пятый

Buggywuggie.gif

Урок с материалами нового поколения Общая

Урок с материалами нового поколения. Осьминожки