Семинар-конкурс «Webteacher 2010»

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Webteacher 2010


Webteacher2010.gif

СЕМИНАР-КОНКУРС

Для учителей, учащихся и родителей
2010 году – ГОДУ УЧИТЕЛЯ
посвящается

Я интересуюсь будущим, потому что собираюсь провести в нём всю оставшуюся жизнь.
Чарльз Ф. Кеттерлинг


ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА


Цель: повышение профессионального уровня педагога средствами Интернет-технологий; поведать о себе и узнать про других с помощью Интернета; создание условий для командного взаимодействия (учитель-ученик-родитель)


Задачи:

  1. Получить навыки работы с социальными сервисами Интернет.
  2. Создать учебный мини-проект для его реализации в открытой среде.
  3. Организовать коллективное и сетевое взаимодействие учителей, учащихся и родителей в процессе создания общей творческой работы.
  4. Совершенствовать навыки работы с новейшими информационно-коммуникационными технологиями (обработка графики, видео, текстов, звуков и пр.).

Краткая аннотация: По указу Президента России Дмитрия Медведева ("О проведении в Российской Федерации Года учителя") в 2010 году будет проведен ГОД УЧИТЕЛЯ "в целях развития творческого и профессионального потенциала учителей, повышения социального престижа профессии учителя".

Изменения в информационном обществе происходят стремительными темпами и предъявляют любому специалисту, и особенно учителю, требование постоянного самообразования, повышения квалификации. Колоссальный педагогический потенциал социальных сервисов Интернет может быть реализован, если они (появляющиеся и совершенствующиеся ежедневно!) станут стандартными средствами педагогической деятельности. Привычный (и быстро осваиваемый) школьниками мир нестатичных инструментов Интернета может помочь им в получении более качественного образования, в социализации, в выращивании компетентностей. Участвуя в в данном проекте мы сможем понять и научиться использовать возможности, предоставляемые сейчас каждому пользователю Интернета (в том числе и школьнику и родителю), направленные на развитие у учащегося способностей мыслить, выбирать, анализировать, критически относиться к информации, конструктивно общаться со сверстниками и взрослыми, работать в команде.

«Webteacher 2010» - проект для учителей, учащихся и родителей. Он позволяет не только изучить педагогам, учащимся и родителям, социальные сервисы сети Интернет, рассмотреть их педагогический потенциал, но и создать учебный мини-проект, а также поработать в команде учитель-ученик-родитель.

Организационные моменты:

  • Даты регистрации: 20 марта - 25 марта 2010 года
  • Даты проведения: 20 марта - 20 апреля 2010 года
  • Сетевые ресурсы: ХабаВики, Летописи.ру, http://svidetel.su, http://google.ru, Picasa, http://openclass.ru, http://blogger.ru, http://livejournal.ru, http://maps.google.ru/, http://skillopedia.ru/, http://moemesto.ru/, http://Bubbl.us, http://anketer.ru/, http://youtube.com, http://rutube.ru, Skype-чат
  • Место проведения:
    • место создания проекта: сайт ХабаВики
    • место выполнения задания: различные сайты социального интернета (Летописи.ру, http://svidetel.su, http://google.ru и т.д.)
  • Целевая аудитория:
  • Команда до 7 человек и более (для проведения семинара-конкурса на муниципальном уровне):
    • учителя 1-3 (желающие познакомиться либо расширить свои представления о социальных сервисах Интернета (Веб 2.0) и создать новые средства и понять, как их возможно использовать в собственной педагогической практике).
    • ученики 1-3 (желающие познакомиться либо расширить свои представления о социальных сервисах Интернета (Веб 2.0)
    • родители 1-2 (желающие познакомиться либо расширить свои представления о социальных сервисах Интернета (Веб 2.0)
  • Средства для проведения:
    • компьютер/ры с выходом в интернет
    • цифровой диктофон как отдельное устройство, или как устройство на мобильном телефоне
    • цифровой фотоаппарат/видеокамера
    • хорошее настроение

Ожидаемые результаты:

  1. Создание учебного мини-проект в открытой среде
  2. Коллективное взаимодействие участников проекта в процессе создания общей творческой работы.
  3. Получение навыков работы с социальными сервисами Интернет.
  4. Обмен опытом и сетевое взаимодействие всех участников проекта.
  5. Освоение новых средств коммуникации.

Инструменты для оценивания всех намеченных целей:

Эксперты семинара-конкурса:

общественное жюри, в состав которого входят специалисты ЦКТО и других отделов ХК ИППК ПК, с привлечением специалистов министерства образования Хабаровского края, ответственных за информатизацию и работу с молодежными объединениями.

Оценивание деятельности участников семинара-конкурса

  • Каждое задание "стоит" определенное количество баллов
  • Оценивание результата выполнения задания производится экспертами в соответствии с критериями оценивания, которые определены в паспорте каждого задания
  • Каждое задание каждой команды оценивают все эксперты
  • Эксперты не обязаны предъявлять объяснения своего оценивания
  • Таблица экспертного оценивания будет размещена в открытом доступе
  • В таблице будет указано общее количество набранных командой баллов за каждое задание, без оценки выполнения отдельных критериев
  • Победители будут объявлены не позднее 1 марта 2010 года

Призы, награды, поощрения

  • Все учителя, школьники, родители будут отмечены дипломами участников семинара-конкурса
  • Первые шесть команд, которые наберут наибольшее количество баллов примут участие в очном туре семинара-конкурса «Webteacher 2010».

Правила участия

  1. Зарегистрируйтесь до 13 января как команда-участник семинара-конкурса на странице самозаписи.
  2. Выполнив любое задание - оставьте ссылку на прямой URL адрес с подтверждением факта выполнения задания в таблице на вики-странице. Ссылку надо "оставлять", привязав ее к вашей метке в соответствующей клетке с помощью инструмента Гиперссылка.
  3. Консультации по участию можно получить через обсуждение в комментариях к странице самозаписи.

Регистрация

Прежде чем внести свой вклад, обязательно зарегистрируйтесь, так как Зарегистрированный автор обладает большими правами.

  1. в правом верхнем углу странички браузер показывает Вам кнопку; кликните - Представиться системе - Создать учётную запись;
  2. введите Ваши имя и фамилию. Участники семинара-конкурса регистрируются под своими подлинными именами. При этом следует указать не только имя, но и фамилию;
  3. заполните оставшиеся поля;
  4. кликните «Зарегистрировать нового участника».

Процедуру регистрации выполняет программный агент, который примет любое имя и любой пароль. Но потом Вам придется работать и иметь дело с живыми людьми - соавторами и администраторами. Теперь вы зарегистрированы.

Мероприятия для реализации проекта. Заочный тур


Заочный тур проводится с использованием вот этой вот страницы ХабаВики, все задания выполняются с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и обсуждаются через Интернет. Лучшие участники будут приглашены на очный этап в г. Хабаровск

Лучшие участники - те, которые:

  • с высоким качеством ...
  • в полном соответствии с критериями оценивания/инструкциями ...
  • выполнили все задания.

Задание 1. Командная страница

Задание 2. Цифровой ежедневник (блог) команды

Задание 3. Наша команда на карте

Задание 4. Педагогические возможности социальных сервисов

Задание 5. Учебный мини-проект

Задание 6. Закладки на ресурсы к мини-проекту

Задание 7. Карты знаний мини-проекта или определяем место сервисам на своём уроке

Задание 8. Разрабатываем эффективные задания для учащихся

Задание 9. Оценивание результатов мини-проекта

Задание 10. On-line опрос родителей

Задание 11. Электронное портфолио педагога, ученика, родителя с использованием социальных сервисов

Задание 12. Лучшие педагоги России

Задание 13. Современный урок и цифровые ресурсы

Задание 14. On-line конференция «Современный урок=Социальные сервисы+коммуникация»


РЕСУРСЫ


СЕРВИСЫ


БИБЛИОТЕКА


Где можно больше узнать о сетевых социальных сервисах?

Справочные материалы по работе с ресурсами


ИТОГИ КОНКУРСНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОМАНД


Команда Задание 1 Задание 2 Задание 3 Задание 4 Задание 5 Задание 6 Задание 7 Задание 8 Задание 9 Задание 10 Задание 11 Задание 12 Задание 13 Задание 14
xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx
xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx
xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx
xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx