Коркина Ольга

Клуб "КЛИП".Сетевое методическое представительство победителей ПНПО Амурского района

Коркина Ольга Юрьевна

Содержание

1 Место работы
2 Образование
3 Обо мне
4 Опыт
5 Могу поделиться

Место работы

Территория, образовательное учреждение, должность: Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VII вида №4», учитель

Предметная область: биология

Педагогический стаж: 22 года

Категория: высшая

Профессиональные награды: нагрудный знак "Почетный работник общего образования РФ"

Образование

Учебное заведение, год окончания, специальность по диплому: КГПИ, 1991, учитель географии и биологии; ХК ИРО, 2015, прошла курсы переподготовки по программе "Менеджмент в сфере образования"

Курсы повышения квалификации различной профессиональной направленности: 2012 год «Формирование информационно-образовательной среды в учреждении» (24 часа)

2013 год "Современные образовательные технологии в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья" (132 часа)

2013 год «VIP курсы для профессиональной элиты: «Технология инфбизнеса как инструмент продвижения лучших образовательных практик» (108 часов)

2014 год Вебинар «Использование современных образовательных технологий при конструировании урока, направленного на реализацию ФГОС ОО» (3 часа)

2014 год Вебинар-тренинг «Мониторинг формирования личностных и метапредметных универсальных учебных действий с помощью программно-диагностических комплексов СОНАТА-ДО» (3 часа)

2014 год «Использование приложения IDroo в дистанционном обучении детей с ограниченными возможностями здоровья» (16 часов)

Обо мне

Год рождения: 26 ноября 1969 года

Контакты: korkinaolga2007@mail.ru

Увлечения, интересы: участие в детских экологических экспедициях всей семьей, чтение, путешествия.

Опыт

Тема опыта: Система эффективных уроков как технологическая основа исследовательской деятельности школьников (Использование модифицированной технологии на основе системы эффективных уроков А.А.Окунева в преподавании биологии и исследовательской деятельности школьников как средство совершенствования качества образования)

Педагогическая цель инновационного поиска: • Совершенствование качества образования через использование модифицированной технологии на основе системы эффективных уроков. • Использование возможностей данной технологии для формирования личностных компетенций школьников при ведении исследовательской деятельности.

Степень новизны опыта: репродуктивно - рационализаторский

Содержательно-целевая направленность опыта: формирование личностных качеств ученика, способного самостоятельно добывать нужные знания и умение пользоваться ими в нестандартных ситуациях, в том числе и при проведении исследовательской деятельности

Целевая аудитория:учащиеся среднего и старшего звена общеобразовательных школ

Технология реализации опыта:• Изучение существующего опыта по рассматриваемой проблеме • Оформление модифицированной технологии на основе системы эффективных уроков • Разработка методического обеспечения • Использование данной технологии в урочной деятельности • Использование технологии при организации исследовательской деятельности • Накопление методического материала • Демонстрация опыта, подведение итогов

Тема опыта: Профилактические тренинги как средство формирования ответственного поведения подростков с ОВЗ

Педагогическая цель инновационного поиска: • Использование методов тренинга как интерактивной формы обучения для изменения отношения подростков с ЗПР к ответственному поведению.

Содержательно-целевая направленность опыта: повышения уровеня информированности по проблематике тренингов; формирование установок на изменение поведения, связанных с употреблением наркотиков, а также способного привести к заражению ВИЧ, ИППП.