Цифровые каникулы. Поговорим о жвачке

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Проблема:

Жевательная резинка как проявление невнимания к своему здоровью, показатель отсутствия общей культуры человека, подражание западному образу жизни, его худших сторон.

Актуальность

В наши дни увеличилось число людей, жующих постоянно, систематически и во всех местах. Помимо этого от оберток в школе и общественных местах много мусора. Остатки жвачки загрязняют мебель, пол, места общественного пользования. Поэтому борьба с жвачкой сегодня является не только вопросом сохранения здоровья, но и экологической проблемой.

Лицо проблемы: Файл:STP65308.JPG Файл:STP65312.JPG Файл:STP65300.JPGФайл:STP65302.JPG

Ресурсная база проекта

Ресурсы для реализации проекта:

  1. Материальные ресурсы (бумага для принтера - 1 пачка (130 руб.), краски (60 руб.),маркеры (4 шт. - 32 руб.), фотобумага (1 пачка - 180 руб.), ватман (10 штук -100 руб.)
  2. Кадровые ресурсы (медицинский работник, учитель химии и биологии, учащиеся для проведения поисковой работы и проведения диагностических процедур - работают на общественных началах)
  3. Технические ресурсы (фотоаппарат, ПК, принтер, ксерокс, проектор, экран - имеются в наличии)

Итого: стоимость ресурсных затрат 502 (пятьсот два) рубля

Шаги по решению проблемы

Мероприятия Срок реализации Ресурсы на этап
1. Сбор необходимой информации, ее анализ
  1. Изучить литературу по проблеме
  2. Провести анкетирование
  3. Взять интервью у медицинского работника, учителя химии и биологии, директора школы
  4. Выпустить бюллетень и информационные листы по результатам анкетирования и интервью, создать по проблеме презентацию в программе PowerPoint
27сентября-2 октября 2007 г.
  • Кадровые ресурсы - 9 чел.
  • Материальные ресурсы (бумага, краски, маркеры, фотобумага, ватман)
  • Технические ресурсы (фотоаппарат, ПК, принтер, ксерокс)
2. Практические действия
  1. Ознакомить с результатами проведенной работы учащихся и родителей на классных часах, родительских встречах и собраниях,на школьной научно-практической конференции
  2. Поместить информационный материал в общественных местах
  3. Организовать работу агитбригады
2007/2008 учебный год
  • Кадровые ресурсы - 9 чел.
  • Технические ресурсы (ПК, проектор, экран)
3. Оценка эффективности и результативности проведенной работы 1 января 2008г., 30 мая 2008 г., 1 сентября 2008 г.
  • Кадровые ресурсы - 7 чел.

Результат

  • Создание группы активных помощников по просветительской работе среди учащихся и их родителей о вреде жевательной резинки, развеивание мифов о полезности и безвредености живательной резинки для организма (очищает зубы, устраняет неприятный запах изо рта, развивает челюсти, способствует пищеварению).
  • Постепенное снижение количества детей, употребляющих жвачку.
  • Рост числа противников жевательной резинки, повышение культуры учеников