Щекота Людмила Владимировна

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
Schekota.jpg

Место работы

Территория, образовательное учреждение, должность:

г. Хабаровск, МОУ Гимназия № 1, учитель географии

Предметная область: география Педагогический стаж:30 лет

Категория: высшая

Профессиональные награды: Отличник народного просвещения, знак "Учитель года", юбилейная медаль Хабаровского края, Почетные грамоты МО РФ и МО Хабаровского края, победитель ПНПО

Образование высшее

Учебное заведение, специальность по диплому: ДВГУ, г.Владивосток, физгеограф, преподаватель географии. Курсы повышения квалификации различной профессиональной направленности:Курсы повышения квалификации при ХК ИППК ПК (2006), курсы учителей географии при АПН РФ(2008) Тема по самообразованию, решаемая проблема:Формирование географической картины мира средствами информационных технологий

Обо мне

Год рождения:24.11.1952

Контакты (адрес электронной почты): Lusi52@list.ru? 138010@edu.27.ru

И еще: Заполняется в свободной форме (увлечения, интересы, кредо) Люблю читать, потрепаться с друзьями на кухне,отдохнуть на море.

Опыт

Формирование географической картины мира средствами информационных технологий Период формирования и функционирования опыта: 5 лет

Тема опыта: Формирование географической картины мира средствами информационных технологий

Педагогическая цель инновационного поиска: Разработать систему использования информационно-коммуникативных средств на уроках географии, способствующую формирование у учащихся географической картины мира. Степень новизны опыта: использование средств информационных технологий только начинает ввходить в повседневную практику учителя. Разработать систему их использования, не только с точки зрения наглядности, но активного внедрения их в образовательный процесс как учителя, так и учащегося- основная задача данного опыта. Содержательно-целевая направленность опыта: Развитие современной географии как науки и учебной дисциплины невозможно без компьютерных технологий, открывающих совершенно новые варианты обучения школьников. География как никакая другая наука, обладает огромными возможностями применения компьютерных технологий и мультимедийных средств. Образ мира в географии выступает исходным пунктом и одновременно результатом учебной деятельности, а информационные технологии позволяют сформировать у учащихся правильное представление об объектах изучения, значительно удаленных во времени и пространстве. Информационные технологии не могут заменить живого наблюдения в природе и живого слова учителя. Но только компьютерные технологии позволяют увидеть из космоса Землю и циркуляцию атмосферы, побывать в экваториальных лесах, в Антарктиде и Гималаях, спуститься к «курильщикам» на дно океана и в глубоководные желоба. Целевая аудитория:

Технология реализации опыта:1. Теоретическое осмысление; 2. Апробирование на практике, 3. Публикация

Полученный в опыте результат:* обученность учащихся поиску и обработке информации в том числе и в Интернете, самопрезентации.


Методическая разработанность опыта:представлена в статье "Формирование географической картины мира средствами информационных технологий"

==Могу поделиться==Программой элективного курса (имеется гриф)«Изучение Хабаровского края с применением программы PowerPoint».

Ссылки на размещенные в сети разработки уроков, разработки внеклассных мероприятий, реализованные проекты, методические пособия, авторские программы (элективы, кружки), сценарии родительских собраний, классных часов.

Презентация Хабаровский край

 Презентация Озеро