"Муниципальная команда - двигатель информатизации в муниципалитете" (тезисы Казак В.А.)

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

"Муниципальная команда - двигатель информатизации в муниципалитете"

Муниципальная команда методистов Верхнебуреинского района.


ИЮЛЬ 2005 г. помимо теплого летнего ветерка принес в систему образования коренные изменения, направленные на изменение стратегии педагогической деятельности. Нет, никто не отменял самого процесса обучения. Речь шла о формировании многофункциональной профессиональной позиции учителя и о мере внутреннего принятия им поставленных в проекте целей и задач. Педагогу приходится многое открывать самостоятельно. А значит, от умения мыслить на перспективу, делать осознанный выбор, опираясь на собственные ценности организовывать профессиональную ситуацию. Но все мы не любим больших перемен, и стараемся, чтобы нас, лично, они коснулись меньше всего. Одним из приоритетных направлений проекта ИСО стало – повышение квалификации педагогических кадров через организацию работы «методического каскада» (РМК-МКМ-ШК).

В рамках реализации федерального проекта «Информатизация системы образования» на территории Верхнебуреинского района на базе муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 4 был организован межшкольный методический центр элементарной комплекта¬ции. В 2006 – 2007 гг. в муниципальной системе образования организована работа со школьными командами в области информатизации образования. Работу со ШК в районе осуществляет МКМ (муниципальная команда методистов), состоящая из:

  • Дунаева В. Д.- зам. директора по УВР МОУ СОШ № 11,
  • Лукашенко С.Ю.- методист РМК,
  • Пашкевич М.И. – директор МОУ СОШ № 2,
  • Казак В.А.- учитель МОУ СОШ № 4.

Работа МКМ и ММЦ и школьных команд в этом году была направлена на решение задач федерального проекта ИСО:

  • 24 ОУ заключили договор с ММЦ;
  • 15 школ имеют программу информатизации на 2007\2008 учебный год;
  • 16 школ имеют сайты.

Как показывает анализ работы за прошлый год должностные обязанности методистов ММЦ совпадают с деятельностью сотрудников МКМ., т.е. у нас единая цель, одни задачи, поэтому члены МКМ вместе с методистами ММЦ осуществляют планирование, разработку и проведение работы по методической поддержке членов школьных команд.

Все семинары, мастер - классы проводятся на базе ММЦ совместно с методистами РМК и сотрудниками ММЦ. Наблюдается объединение двух структур системы образования, что привело к возможности совместно использовать ресурсы медиатеки, дополнительные помещения, компьютерную технику, поступающую в ММЦ, а так же использовать бесплатный выход для методистов и учителей в Интернет. МКМ осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением о Муниципальной и Школьной команде в рамках реализации мероприятий проекта ИСО. Работа строится на принципах:

  • Актуальности
  • Доступности
  • Результативности
  • Системности

Методическая деятельность сотрудников МКМ, ММЦ и ШК осуществляется по следующим направлениям:

  • Аналитическое
  • Информационное
  • Организационно-методическое
  • Тьюторское
  • Повышение квалификации педагогов
  • Внедрение и использование ЦОРов в образовательном процессе

Цели, задачи, поставленные перед членами МКМ

Муниципальные команды методистов создаются для подготовки членов ШК к осуществлению комплекса мероприятий по Проекту ИСО, а так же оказания методической поддержке процесса продвижения в школу продуктов, созданных в Проекте ИСО.

Критерии успешности работы МКМ

Главным показателем (индикатором) успешности работы МКМ будет результативная, эффективная работа ШК по информатизации образовательных учреждений. Причем, преобразование школьной среды должно быть связано, прежде всего, с комплексом мероприятий, инициируемых проектом ИСО.

Содержание работ Для достижения выше сформулированной цели, нами проводится следующая работа:

1.Осуществляют отбор материалов для проведения работ по повышению квалификации членов школьных команд из документов, текстов и т.д., которые предлагает Региональный координационный центр (РКЦ). Члены МКМ вносят свои изменения, дополняют своими разработками, своими комментариями и разъяснениями. Но, после того, как эта работа проведена членами МКМ, они направляются в региональную группу методистов РКЦ, где проводится экспертиза этих материалов. Экспертиза материалов, подготовленных МКМ, проводится для решения двух задач:

  • Сохранения смыслов «федеральной» части материалов (тех, которые были подготовлены федеральной группой - преподавателями Центра изучения образовательной политики МВШСЭН и сотрудниками НФПК).
  • В разработках МКМ могут появиться такие находки, которые следует сделать достоянием всех участников Проекта ИСО.

2.Члены МКМ осуществляют планирование, разработку и проведение работы по подготовке к дальнейшей деятельности и методической поддержке членов школьных команд.

Основным элементом этой работы является проведение серии муниципальных семинаров. Ресурсом проведения этих семинаров являются материалы региональных семинаров, в которых члены МКМ принимают участие. При планировании серии семинаров, члены МКМ должны сами для себя прояснить:

  • Какие изменения должны произойти в школах после каждого семинара, всей серии семинаров?
  • Какими умениями должны обладать методисты муниципальной команды для того, чтобы осуществить комплекс мероприятий в процессе работы со школами?
  • Какие виды работ будут применять методисты муниципальной команды в работе со ШК?

Ответы на эти вопросы определяют работу членов МКМ по планированию и разработке муниципальных семинаров, точно определять:

  • их содержание,
  • планируемые результаты, критерии их достижения участниками,
  • формы работы, которые методистам муниципальной нужно продемонстрировать.

Работы в рамках этого направления включают в себя:

  • проведение регулярных методических консультаций
  • организацию и проведение образовательных мероприятий
  • организацию свободного доступа медиатеки ММЦ
  • развитие и сопровождение муниципального Учебно-методического электронного хранилища педагогических разработок на основе методической среды

Результаты работы по созданию хранилища ЦОРов:

В настоящее время Медиатека центра насчитывает более 200 цифровых образовательных ресурсов. Созданы по запросу педагогов школ района 3 СD:

  • «Фото галерея Верхнебуреинского района. Времена года»
  • «Поем вместе»
  • «Единая цифровая коллекция «ЦОР - для начальной школы»

Силами педагогов и учащихся образовательных учреждений создано более 150 ресурсов, в том числе по региональному компоненту. Из них более 60 размещено на страницах сайтов ХабаВики, Летописи.ru. Методистами ММЦ, МКМ создано более 30 буклетов о цифровых образовательных ресурсах центра.

К каждому семинару организуются выставки цифровых ресурсов по темам семинаров, конференций. Такие выставки организуются по запросам руководителей методических объединений.

3.МКМ отвечает за разработку, наполнение и обновление Интернет - страницы на сайте РКЦ. Задача - методическая поддержка школьных команд. На этом сайте члены ШК имеют возможность найти необходимую информацию для работы в промежутках между муниципальными семинарами. Образцом для Интернет - страницы МКМ станет аналогичная страница РГ РКЦ. Сайт региональной группы предоставляет возможность получить членам МКМ консультации по организационно-финансовым и методическим вопросам у сотрудников РКЦ. Методисты центра предлагают систему групповых и индивидуальных консультаций, необходимых в период подготовки и проведения открытых мероприятий: уроков, внеклассных мероприятий, подготовка к выставкам, конкурсам. Практикуется система «Консультация на заказ». На консультациях такого типа ставятся конкретные вопросы для обсуждения, готовится специальный материал.

Методистами центра разработаны и используют некоторые тематические (темы консультаций сложились из анализа задаваемых вопросов) групповые консультации:

  • Образовательные возможности Интернет
  • Цифровые образовательные ресурсы
  • Цифровые образовательные ресурсы медиатеки центра
  • Учебно-исследовательская деятельность в начальной школе
  • Конкурсы для учеников и учителей
  • Программа информатизации образовательного учреждения
  • Автоматизированное место директора. АРМ «Хронограф»
  • Школьная локальная сеть: создание и использование
  • Создание проектов
  • Научное общество учащихся
  • Всероссийские и краевые конкурсы
  • Проектирование урока с ИКТ.

Постоянно действует сложившаяся система обучающих семинаров «Интел + ИСО», КООП – «Началка», на которых проводятся консультации о проектной деятельности, о применении ИКТ в образовательном процессе. На базе ММЦ успешно реализуется система проведения мастер- классов по различным направлениям: учебный процесс, воспитательная работа, проектная деятельность, использование НИТ.

4.Члены МКМ осуществляют проведение комплекса мероприятий по информированию участников проекта в районе и педагогической общественности о результатах реализации проекта ИСО, Данная работа направлена на обеспечение продвижения школы.

Основой этой работы является программа информатизации образовательного учреждения, которая является составной частью программы его развития. Составляется два вида таких программ: перспективные (на три года) и текущие (на один год).

Специалистами ММЦ и МКМ разработан и поэтапно реализуется план работы на 2007/2008 учебный год.

Сроки Мероприятия Ответственные
Семинары
  • 05.10.07
  • "Новые информационные технологии на уроке в начальной школе"
  • Открытый урок русского языка в 3 классе - Минаева Л.Н.
  • Макеева И.Г
  • Пашкевич М.И.
  • 01.12.07
  • "ИКТ на уроках математики"
  • Открытые уроки математики. 1кл.-Мохвиченко Л.А., 10кл- Горлина Л. П.
  • Мещанюк Е.Ю.
  • Лукашенко С.Ю.
  • 19.02.08
  • "Новые информационные технологии ИЗО"
  • Открытый урок рисования в 5 классе - Бочкова Г.Ю.
  • Равкина Л.В.
  • Казак В.А.
  • 21.02.08
  • "ИКТ для внеклассных мероприятий"
  • Открытое мероприятие, посвященное 23 февраля во 2 классе - Гаврилова О.Н.
  • Мещанюк Е.Ю.
  • Дунаева В.Д.
Групповые консультации
МОУ СОШ № 4
  • 18.10.07
  • "Образовательные ресурсы Интернет"
  • Равкина Л.В.
  • 25.10.07
  • "Цифровые образовательные ресурсы Интернет"
  • Кондратьева Г.П.
  • Казак В.А,
  • 04.01.08
  • "Цифровые образовательные ресурсы медиатеки школы"
  • Открытый урок русского языка в 3 классе - Минаева Л.Н.
  • Кондратьева Г.П.
  • 05.01.08
  • "Учебно-исследовательская деятельностьв начальной школе"
  • Мещанюк Е.Ю.
  • "Конкурсы для учеников и учителей начальной школы"
  • Евтушенко И.В.
МОУ СОШ № 6
  • 09.11.07
  • "Образовательные ресурсы Интернет"
  • Равкина Л.В.
  • Лукашенко С.Ю.
  • 14.12.07
  • "Цифровые образовательные ресурсы"
  • Кондратьева Г.П.
  • 04.01.08
  • "Цифровые образовательные ресурсы медиатеки центра"
  • Кондратьева Г.П.
  • 05.01.08
  • "учебно-исследовательская деятельность в начальной школе"
  • Мещянюк Е.Ю.
  • Казак В.А.
  • "Конкурсы для учеников и учителей начальной школы"
  • Евтушенко И.В.
  • Дунаева В.Д.
МОУ СОШ № 2, 5, 8, 10
  • 11.11.07
  • "Образовательные ресурсы Интернет"
  • Равкина Л.В,
  • Лукашенко С.Ю.
  • 18.11.07
  • "Цифровые образовательные ресурсы Интернет"
  • Кондратьева Г.П.
  • Дунаева В.Д.
  • 09.12.07
  • "Цифровые образовательные ресурсы медиатеки центра"
  • Кондратьева Г.П.
  • 16.12.07
  • "Учебно-иследовательская деятельность в начальной школе"
  • Мещанюк Е.Ю.
  • Пашкевич М.И.
  • 23.12.07
  • "Конкурсы для учеников и учителей начальной школы"
  • Евтушенко И.В.
МОУ СОШ № 11
  • 11.11.07
  • "Образовательные ресурсы Интернет"
  • Равкина Л.В.
  • Дунаева В.Д.
  • 18.11.07
  • "Цифровые образовательные ресурсы Интернет"
  • Кондратьева Г.П.
  • Лукашенко С.Ю.
  • 09.12.07
  • "Цифровые образовательные ресурсы медиатеки центра"
  • Кондратьева Г.Ю.
  • 16.12.07
  • "Учебно-исследовательская деятельность в начальной школе"
  • Казак В.А.
  • 23.12.07
  • "Конкурсы для учеников и учителей начальной школы"
  • Евтушенко И.В.
  • Казак В.А.
Курсовая подготовка
  • март
  • 1 группа
  • Липченко Л.В.
  • 26.03.08
  • Открытый семинар "Интел + ИСО"
  • Равкина Л.В.
  • февраль
  • 2 группа
  • Никонова Е.А.
  • 20.02.08
  • Открытый семинар "КООП начальной школы"
  • Мешанюк Е.Ю.
Индивидуальные консультации
  • понедельник-пятница
  • 12.00-14.00
  • Равкина Л.В.
  • Казак В.А.
  • понедельник-четверг
  • 09.00-12.00
  • 12.00-15.00
  • Мещанюк Е.Ю.
  • Лукашенко С.Ю.
  • среда,пятница
  • 12.00-15.00
  • 09.00-12.00
  • Евтушенко И.В.
  • Дунаева В.Д.
  • вторник, пятница
  • 09.00-12.00
  • 13.00-15.00
  • Макеева И.Г
  • Пашкевич М.И.


Чтобы работа была успешной, специалисты ММЦ и МКМ используют в проведении своих семинаров различные методики: круглые столы, диспуты, деловые игры и др.

Члены МКМ участвовали в планировании, организации и проведении работы ШК в секциях «Итоги реализации программы информатизации образовательного учреждения» на августовской конференции, а так же оказывали методическую поддержку в планировании и организации выставки «Программа информатизации школы в действии». В данной выставке принимали участие 7 школ района: МОУ СОШ № 2,4,6,8,10,11,18. Методистами ММЦ и МКМ был разработан лист- опросник, содержащий критерии оценивания (содержание, оформление и представление мультимедийной презентации данной программы), по которому происходило голосование и выбор победителя. Были отмечены программы школ № 8,11, 18; победителем стала школа № 6.

Но на сегодняшний день в районе остаются нерешенные проблемы:

  • недостаточная активность педагогических и руководящих работников района во внедрении ИКТ в учебный процесс и управленческую деятельность образовательных учреждений и органов управления образованием;
  • потребность оснащения предметных кабинетов средствами ИКТ;
  • отсутствие школьных ЛВС не позволяет в полной мере использовать возможности ИКТ для решения задач управления школой (имеют школьные ЛВС лишь 8,3% общеобразовательных учреждений);

В этом учебном году работа методической службы будет направлена на решение (частичное) возникших проблем.

Приоритетные направления деятельности и задачи ММЦ, МКМ на 2007/2008 учебный год:

  • обеспечить целевое использование общеобразовательными учреждениями информационных ресурсов, получаемых посредством доступа к Интернет;
  • обеспечить в каждом общеобразовательном учреждении максимально широкий доступ участников образовательного процесса к краевым, российским и мировым информационно-образовательным и развивающим электронным ресурсам;
  • продолжить поэтапное проведение работ по монтажу в муниципальных общеобразовательных учреждениях локальных вычислительных сетей, объединяющих кабинет информатики, административные и предметные учебные кабинеты, школьную библиотеку, учительскую;
  • обеспечить внедрение в практику управления общеобразовательными учреждениями прикладного программного обеспечения (ХроноГраф 3.0 Мастер, ХроноГраф Школа 2.0, 2.5), поставленного централизованно в 2005-2006 гг.;
  • обеспечить условия для реализации мероприятий федерального проекта ИСО на муниципальном уровне;
  • организовать контроль над реализацией разработанных в рамках проекта ИСО программ информатизации общеобразовательный учреждений

Индикаторы результативности работы МКМ, ММЦ со школьными командами.

  • Количество и качество программ информатизации ОУ
  • Наличие районных конкурсов, связанных с информационными технологиями
  • Количество реально работающих сайтов ОУ
  • Представление опыта работы
  • Количество участников и победителей конкурсов различных уровней.