"Экология русского языка на современном этапе развития общества"

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Да, болен мир, наверно, безнадёжно,

Когда в нём больше нечем дорожить.

И умереть достойно невозможно,

И невозможно в нём достойно жить. (Т.Ф.Столярова)

Дорогие друзья! Закончился 2007 год, объявленный Годом РУССКОГО ЯЗЫКА, но не заканчиваются проблемы. Одна из таких проблем - загрязнение родной речи! Мы предлагаем вам принять участие в нашем сетевом проекте, результатом которого предполагается создание программы конкретных действий по возрождению языковой культуры в России.


Не страшно под пулями мёртвыми лечь,

Не горько остаться без крова, -

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово. (А.А.Ахматова)



Цель:

Пробуждение у учащихся личной ответственности за сохранение чистоты русского языка

Задачи:

  1. выяснить факторы и источники загрязнения русского языка
  2. рассмотреть проблему матерщины в русском языке на основе исторического аспекта
  3. определить взаимосвязь духовного развития человека и его языковой культуры
  4. воспитывать чувство высокого в языке и жизни


Сроки реализации проекта

с 15.01.08г. по 19.02.08г.

Авторы проекта

Дубра Елена Леонидовна, учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ сельского поселения "Посёлок Монгохто" Ванинского района)

Скальская Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы (МОУ СОШ сельского поселения "Посёлок Монгохто" Ванинского района)

Бобрикова - Гильметдинова Анна Александровна, учитель русского языка и литературы (МОУ СОШ села Полётное района Лазо)

Петренко Мария Николаевна, учитель русского языка и литературы (МОУ ООШ № 86 г.Хабаровска)

Руководители проекта

Дубра Елена Леонидовна, учитель русского языка и литературы (МОУ СОШ сельского поселения "Посёлок Монгохто"Ванинского района)

Скальская Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы (МОУ СОШ сельского поселения "Посёлок Монгохто"Ванинского района)

Контактная информация

http://Mongokhto-School@yandex.ru

http://schmong@rambler.ru

Участники

Учащиеся среднего и старшего звена, хотя в некоторых турах могут подключиться ученики младших классов. Приветствуется индивидуальное и групповое участие

Критерии оценивания:

  • соответствие содержания теме и заданиям
  • полнота информации
  • оригинальность мысли
  • творческий подход к подаче информации
  • степень участия в турах
  • реальность выполнения разработанной программы

Награждение:

Авторы лучших проектов, а также победители отдельных туров без награды не останутся!!! :)

Информационные ресурсы

Маршрутный лист проекта:

1 этап: "Визитная карточка участника".

2 этап: "Участие в турах".

Задание: выберите тур, в котором вы бы хотели принять участие, и выполните задание к нему.

1 тур "Теоретический"

Сроки выполнения задания: с 15 по 21 января.


2 тур "Исторический"

Сроки выполнения задания: с 22 по 28 января.


3 тур "Социологический"

Сроки выполнения задания: с 29 января по 4 февраля


4 тур "Творческий"

Сроки выполнения задания: с 5 по 11 февраля.


5 тур "Философский"

Сроки выполнения задания: с 12 по 18 февраля.


3 этап "Экологическая программа".

Задание: предложите свою программу действий по решению проблемы загрязнения русского языка.

Сроки выполнения задания: с 19 по 25 февраля.


4 этап: "Подведем итоги".