География и экология

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
Ф.И.О. Предмет,ОУ Тема опыта Цель опыта Информация об опыте Адрес ИПО
Савченко Нина Александровна учитель биологии и химии,моу сош №2 Активизация мыслительной деятельности как средство формирования географической картины мира и нравственных ценностей ученика. Поиск оптимальных форм и методов преподавания предмета по формированию географической картины мира, сознания необходимости усвоения моральных ценностей ученика. В активизации мыслительной деятельности значительное место педагог отводит работе с учебником. Учит ребят составлять план-конспект, схему-конспект, цифровой конспект по опорному тексту, таблицу. Широко использует групповую форму работы. Для активизации деятельности учащихся дает вопросы проблемного характера, учит детей аргументировать свой ответ, делать выводы. Проводит модульные уроки, на которых ученики ставятся в ситуацию поиска проблем и выбора путей их решения. Для развития географического мышления учащихся широко использует занимательные элементы на уроке, ролевые игры, стихи,кроссворды. РМК
Филиппова Юлиана Валерьевна Учитель географии, МОУ СОШ №1 Формирование экологической культуры и мировоззрения на уроках географии и во внеурочной деятельности. Создание условий для формирования экологического мировоззрения, нравственности, сознания экологической культуры. Представленная в опыте работы система формирования экологической культуры и мировоззрения учащихся основана на эмоционально-ценностном отношении к природе и обществу. Для развития эмоционально-ценностного восприятия использует фотографии, репродукции произведений живописи, художественную литературу. Обсуждая проблемы экологии, учащиеся дают оценку отрывкам, отвечают на вопросы, пишут сочинения-рассуждения, другие творческие работы. Учитель использует нестандартные формы работы: ролевые игры, пресс-конференции и такие приемы, как создание образов природы, ситуаций эмоционально-нравственного переживания, рефлексия своей деятельности, непосредственное общение с природой. РМК
Ячейка 1*1 Ячейка 2*1 Ячейка 3*1 Ячейка 1*1 Ячейка 2*1 Ячейка 3*1
Ячейка 1*1 Ячейка 2*1 Ячейка 3*1 Ячейка 1*1 Ячейка 2*1 Ячейка 3*1