Камчатская конференция

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
На этой странице размещаются материалы межрегиональной конференции по распространению результатов проекта "Информатизация системы образования" в Камчатском крае. В конференции участвуют методисты Камчатского ИПК, работникы образования Камчатского края, которые будут овладевать сервисами ВЕб 2.0, навыками работы в Вики, анализировать возможности их использования в работе с учителями и школами.
А это сотрудники РЦДО Камчатки. Сравни фотографии.., найди хабаровчан!
Приветствуем всех участников семинара из славного Камчатского края от имени сотрудников Центра компьютерных технологий в образовании ХК ИППК ПК. Приходите к нам на ХабаВики в дальнейшем :)

7 апреля 2008 г.

Создаем группы методистов

На новой странице сайта создайте свою группу, дайте ей название, придумайте девиз или жизненное кредо, напишите небольшую информацию о своей группе.

Просто песня

Белочка

И один в поле воин

Хризантема

Физики и лирики

21 кабинет

Фиалки

Выполняем домашнее задание

  1. Зайдите по ссылке и попробуйте ответить на любой из предложенных вопросов учителей.
  2. Поищите ответ на вопрос на различных педагогических сайтах (сайты указанные раннее старайтесь не использовать).
  3. Напишите письмо Бысик Надежде (nadezda140@gmail.com)или Косыреву Павлу (froll79@gmail.com), поместите в письмо ваш вопрос. Мы постараемся на них ответить, а вам останется разместить наш ответ на своей странице.
  4. Зайдите на любой из педагогических форумов. Задайте вопрос на форуме. Получите ответ, разместите его на Вашей странице, укажите ссылку на сайт, где размещен Ваш вопрос и ответ.

8 апреля 2008 г.

Создаем группы работников образования

В этом разделе, пожалуйста, создайте страницу своей группы, на странице группы напишите ваш девиз или жизненное кредо, небольшую информацию о своей группе, сделайте и разместите коллективную фотографию.

Во вкладке "Обсуждение" на страницах других групп напишите им пару приятных слов

Анонимус Юзер Уно

VilKam

Солнышко

Мониторопузики

Убойная сила

Мильковчане

птички

Не Боги горшки обжигают

Выражаем свое мнение по поводу проекта ИСО. Рефлексия 1 дня

Колеги! Просим Вас сегодня, 9 апреля и завтра 10 апреля оставлять свои замечанияы и предложения в данном разделе.

  • Что из представленного опыта Хабаровского края Вам показалось ценным для собственной работы?

Пока не ясно. --Юзер Уно 11:28, 8 апреля 2008 (EST)

Особенно ценным является то, что создана единая централизованная база данных образовательных учреждений и база ЦОР. --Санатарчук Алексей Владимирович 06:53, 9 апреля 2008 (EST)

Появились новые задумки по поводу введения в нашем районе школьных и межшкольных методических центров. Спасибо за новые идей..--Участник: Соснина Л., Анжауров О. 07:00, 9 апреля 2008 (EST)

Каскадный метод внедрения проекта информатизации в образовательные учреждения. --Людмила Попова 07:00, 9 апреля 2008 (EST) Система сбора и анализа информации, каскадный метод работы, каникулы --Мониторопузики 07:13, 10 апреля 2008 (EST)

  • Что из представленного опыта вы готовы внедрять в ближайшее время?

Изучение и апробация опыта, представленного Хабаровским ИППК ПК, рекомендация его своим коллегам, вероятно участие в заинтересовавших нас темах форума, использование методики дистанционного обучения профильных курсов. --Санатарчук Алексей Владимирович 06:58, 9 апреля 2008 (EST)

Создание муниципального ресурсного центра.--Людмила Попова 07:00, 9 апреля 2008 (EST) Зимние и летние каникулы для педагогов --Мониторопузики 07:17, 10 апреля 2008 (EST)

  • О чем вы хотели бы услышать поподробнее?

Практические результаты внедрения информатизации в образовательные учреждения.--Людмила Попова 07:00, 9 апреля 2008 (EST)

Мы уже оценили все достоинства вашей работы, но, вероятнее всего, существуют и "подводные камни". Хотелось бы подробнее узнать о существующих проблемах (технических, материальных, административных) и путях их решения. --Санатарчук Алексей Владимирович 07:07, 9 апреля 2008 (EST) О каскадном методе и кластеризации --Мониторопузики 07:15, 10 апреля 2008 (EST)

9 апреля 2008 г.

Задания по социальным сервисам Веб 2.0

  1. Создать новую группу на Google
  2. Заполнить главную страницу группы
  3. Создать и прикрепить к группе три вида документов:(презентацию о самом популярном сервисе из вашей группы сервисов;таблицу с кратким описанием нескольких сервисов выбранной группы;создать текстовой документ с общим описанием всей группы сервисов).
  4. Разместить на странице своей группы внешню ссылку на сайт группы.
VilKam Совместное хранение закладок
Солнышко Совместное хранение медиафайлов. Фотографии
Мониторопузики Совместное хранение медиафайлов. Видео
Убойная сила Подкасты
Мильковчане Создание и редактирование документов. Блоги
птички Мешапы
Не Боги горшки обжигают Социальные поисковые системы

Информацию о социальных сервисах искать отсюда

Выразите свое мнение по поводу использования социальных сервисов в своей работе. Рефлексия 2 дня.

Скопируйте вопросы на страницу своей группы и отвечайте там!!!

  1. Какие сервисы Вы считаете наиболее полезными? Почему?
  2. Какие сервисы Вы бы предложили учителям для повышения продуктивности работы на уроках? Как, по-вашему, они могут быть использованы?
  3. Какие сервисы Вы бы предложили использовать методистам в работе с учителями? Каким образом их можно продуктивно использовать?
  4. Что в течение этого дня семинара показалось вам трудным... неинтересным... и т.д.?

10 апреля 2008 г.

Задания по сетевому взаимодействию

  • Установите связи с двумя группами в аудитории.
  • Добавьте в свою адресную книгу их контакты.
  • Опубликуйте в Google Dox документы (презентацию, текст и таблицу), которые находятся на странице Вашей группы.
  • Откройте доступ к опубликованным документам членам двух других групп.
  • Оставьте свои замечания, предложения, доработайте документы двух других групп.
  • Переделайте ссылки на свои Google группы, размещенные на втранице Вашей группы в Вики.

Задания по социальному проектированию

Презентацию по социальному проектированию можно просмотреть здесь.

  1. Проанализируйте внутренние сильные и слабые стороны работы школы (муниципалитета), результаты запишите в таблицу.
  2. Проанализируйте внешние возможности и угрозы, запишите в эту же таблицу.
  3. Выделите ряд проблем, которые следует решать в будущей программе информатизации, запишите их на странице своей группы.
  4. Выделите сильные стороны и внешние преимущества. Попробуйте определиться с концепцией (замыслом)проекта.
  5. Сформулируйте цель Вашего проекта, укажите Что? и Как? вы будете делать.
* Внешние возможности Внешние угрозы
Сильные стороны сложившийся педагогический коллектив, с устойчивыми традициями

активная работа родительского и попечительского советов

невысокое качество подготовки молодых специалистов-педагогов, пришедших на работу в школу; часто недостаточная мотивация к осознанной педагогической деятельности; большая часть родителей отстранены от сотрудничества со школой
Слабые стороны материально-техническое оснащение и техническое состояние школы не отвечает в полной полной мере современным требованиям; не все педагоги готовы работать в инновационном пространстве, используя современные педагогические технологии и средства ИКТ недостаточное финансирование школы со стороны муниципалитета; небольшой выбор курсов повышения квалификации для учителей по освоению современных педагогических технологий

11 апреля 2008 г.

Работаем с коллекцией цифровых ресурсов

  1. Зайдите на сайт Единой интернет-коллекции цифровых образовательных ресурсов, на страницу ресурсов по своему предмету.
  2. Выберите и просмотрите не менее трех ресурсов.
  3. Разместите ссылку на выбранные ресурсы на странице своей группы в таблице, дайте рекомендацию учителям о возможностях его использования.
Ссылка на ресурс Рекомендации по использованию
* *
* *
* *

Создаем сетевое сообщество

Придумайте и оформите на странице своей группы один из разделов будущего сетевого сообщества методистов Камчатского края.


Создаем проект с использованием сервисов Веб 2.0

Создайте на странице своей группы описание проекта по теме: "Интернет - друг или враг образования?". Используйте при планированиее Вашего преокта социальные сервисы Веб 2.0

Алгоритм создания проекта:

  1. Придумайте проблемный вопрос по данной теме.Сформулируйте возможные ответы, распределите предполагаемых участников проекта по группам.
  2. Опишите будущую исследовательскую работу группы, используйте при проведении исследования сервисы Веб 2.0
  3. Создайте сайт вашего преокта в Google. Разместите на нем информацию о проекте.