Критерий 2. Использование средств ИКТ соответствует образовательным стандартам и программе обучения

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Описание критерия:

При использовании СИКТ за основу принимают центральные понятия учебной программы, соответствующей местным или национальным образовательным стандартам. Применение СИКТ имеет четкие цели, определяющие планируемые результаты обучения.

2.1. Соответствие использования СИКТ программам и образовательным стандартам

Уровни проявления критерия

Высокий уровень:
  • Полностью соответствует СИКТ образовательным стандартам
Средний уровень:
  • Частично соответствует СИКТ образовательным стандартам
Низкий уровень:
  • Несоответствие СИКТ образовательным стандартам
  • Несответствие основных понятий ЦОРов образовательным стандартам

2.2. Применение ИКТ имеет четкие цели, определяющие планируемые результаты обучения

Уровни проявления критерия

Высокий уровень:
  • Применение ИКТ имеет четкие цели, понятные всем участникам образовательного процесса
  • Использование ЦОРов способствеут достижению желаемых результатов
Средний уровень:
  • Применение ИКТ имеет четкие цели, понятные для учителя, но не понятные для ученика
  • На уроке частично достигнуты желаемые результаты
Низкий уровень:
  • Отсутствуют четкие цели применения ИКТ на уроке
  • Запланируемый результат не достигнут