Критерий 4. Средства ИКТ обеспечивают и повышают эффективность обучения

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Описание критерия:

Средства ИКТ используются для развития мыслительных умений и знаний по предмету. Деятельность учащихся не ограничивается индивидуальной работой в классе. Они взаимодействуют друг с другом через ИКТ, удаленными классами, делятся информацией на web-сайтах или проводят презентации за пределами класса, решая реальные проблемы.

Уровни проявления критерия

Высокий уровень:
  • Предпологает использование учителем конвекционных ЦОРов для создания проблемных ситуаций в образовательном процессе.
  • Умение педагога подобрать адекватные средства ИКТ.
  • Если средства ИКТ невозможно заменить другим средством ТСО и невозможно проиллюстрировать другими средствами.
  • Использование средств ИКТ позволяет школьникам расширить возможности обучения через использование социальных сервисов, дистанционное обучение.
  • Учитель использует формы интегрированных домашних заданий в форме "Сетевых обзоров" (ананонсирование сайтов).

Работы школьников могут быть представлены в различных конкурсах, использованы для элективных (факультативных) курсов.

  • Умение школьниками интерпретировать найденную информацию, соответственно запросу.
  • Преобладают эвристические методы работы (творческое переосмысление собственного опыта, обобщение собранной информации с применением ИКТ).

В качестве инструмента учебной деятельности используются геоинформационные системы, лаборатории, среда Вики-Вики, Ютьюб и др.

  • Основная форма организации взаимодействия учеников - групповая и/или индивидуальная.
Средний уровень:

Средства ИКТ используются для создания проблемных ситуаций на уроке. Учитель использует в своей работе презентации учащихся, подготовленные на основе дополнительного материала. ЦОРы созданные педагогом, предусматривают многовариантность использования. Умение самостоятельно найти информацию в разных источниках адекватно запросу. Использование средств ИКТ для решения локальных задач.

Основной вид заданий репродуктивный и частично поисковый.

Низкий уровень:

Средства ИКТ используются в качестве иллюстративного материала. Используются готовые тестовые материалы для оценивания знаний учащихся.