Курсы "Повышение ИКТ-компетентности педагога в связи с переходом на ФГОС ООО" Литовко 2014

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Semtutmart2013fon.jpg
Курсы повышения квалификации
для педагогов начальной школы
и педагогов-предметников

«Повышение ИКТ-компетентности педагога
в связи с переходом на ФГОС ООО»

Сроки обучения: 16 - 18 июня 2014 года

Количество часов: 24

Форма обучения: очная

Программа семинара

Тьютор: Никулин Иван Юрьевич


Основные тематические направления:

  • Общепользовательская ИКТ-компетентность, как необходимое условие для достижения образовательных результатов школьного образования;
  • Общепедагогическая ИКТ-компетентность, как необходимое условие для достижения образовательных результатов школьного образования;
  • Предметно-педагогическая ИКТ-компетентность, как необходимое условие для достижения образовательных результатов школьного образования.

Цель программы: качественное изменение профессиональных ИКТ-компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации.

Задачи:

  • активизировать теоретические знания и умения педагогов в использовании в учебном процессе информационно-коммуникативных технологий для достижения образовательных результатов школьного образования;
  • изучить пути формирования ИКТ-компетентности учащихся;
  • рассмотреть технологии включения цифровых инструментов и образовательных ресурсов в учебный процесс.

Список участников

№ п/п Список участников группы Образовательное учреждение Руководитель группы, ссылка на рабочую тетрадь
1 Анисимова Елена Васильевна, Починок Ирина Григорьевна, Новикова Екатерина Александровна, Харина Вера Владимировна МБОУ "СОШ пос. Литовко" Анисимова Елена Васильевна, учитель начальных классов
2 Старчкова Светлана Геннадьевна, Грузных Александра Юрьевна, Игнатова Зинаида Ивановна МБОУ "СОШ пос. Литовко" Старчкова Светлана Геннадьевна, учитель начальных классов
3 Титова Алла Чунбуевна, Фрик Татьяна Ивановна, Овсиенко Алла Сергеевна МБОУ "СОШ пос. Литовко" Титова Алла Чунбуевна, заместитель директора по УВР
4 Татарницкая Наталья Анатольевна, Максимец Наталья Николаевна, Безрукова Татьяна Николаевна, Макарова Валентина Гавриловна МБОУ "СОШ пос. Литовко" Татарницкая Наталья Анатольевна, учитель математики
5 Логвиненко Екатерина Викторовна, Таскина Марина Валерьевна, Поветкина Светлана Валентиновна МБОУ "СОШ пос. Литовко" Логвиненко Екатерина Викторовна, педагог-организатор
6 Хохлов Дмитрий Игоревич, Березюк Елена Борисовна, Гридина Тамара Ивановна, Комзолова Анастасия Анатольевна, Козюкова Елена Борисовна МБОУ "СОШ пос. Санболи" Хохлов Дмитрий Игоревич, учитель математики и информатики
7 Карташова Тамара Григорьевна, Князева Тамара Анатольевна, Хаердинова Юлия Михайловна МБОУ "СОШ пос. Литовко" Карташова Тамара Григорьевна, учитель русского языка и литературы
8 Ветрова Екатерина Чунбуновна, Зубова Людмила Семеновна, Пестерникова Мария Александровна МБОУ "СОШ пос. Литовко" Ветрова Екатерина Чунбуновна, учитель математики и информатики

Модуль 1. Общепользовательская ИКТ-компетентность, как необходимое условие для достижения образовательных результатов школьного образования

Основы работы в социальных сервисах Интернет. Технология коллективной работы над документами. Технология создания блога, сайта. Технология создания закладок (Thinglink, БобрДобр, Symbaloo, Evernote и др.). Технология хранения интерактивных презентаций (Calameo, Youblisher, Slideboom и др.). Технология работы с виртуальной доской (WikiWall, Dabbleboard и др.) Технология работы с интеллект-картами, концептуальными картами, картами знаний.

Практика:

  • Регистрация в ХабаВики и на Google.com;
  • Работа с Google документами;
  • Основы работы в сервисах создания интеллектуальных карт.;
  • Основы работы в сервисах создания закладок.;
  • Основы работы в сервисах хранения интерактивных презентаций.;
  • Основы работы в сервисах создания виртуальных досок.;
  • Работа в группах. Уточнение понятий. Создание коллективного документа "Реализация функций Web2.0 в достижении результатов обучения" с помощью сервиса интеллектуальных карт.

Материалы и полезные ссылки к модулю 1

Модуль 2. Общепедагогическая ИКТ-компетентность, как необходимое условие для достижения образовательных результатов школьного образования

Технология дистанционного обучения. Технология работы с лентами времени (Timerime, Dipity и др.). Возможности сервиса LearningApps. Работа с интерактивной доской.

Практика:

  • Работа с системами дистанционного обучения";
  • Работа с лентами времени (Timerime, Dipity и др.);
  • Работа с интерактивной доской;
  • Возможности сервиса LearningApps: создание интерактивных кроссвордов и ребусов, создание дидактической он-лайн игры.

Материалы и полезные ссылки к модулю 2

Модуль 3. Предметно-педагогическая ИКТ-компетентность, как необходимое условие для достижения образовательных результатов школьного образования

Организация учебного процесса в образовательном учреждении с использование ЦОР, ЭОР, ООР. Инструментарии (Мобильный класс, Лаборатория Архимед, Графический планшет, Перворобот, Интерактивная доска и т.д.). Скрайбинг как средство визуализации и активизации познавательной деятельности детей.

Практика:

  • Работа с мобильным классом;
  • Работа с лабораторией Архимед;
  • Работа с графическим планшетом;
  • Работа с конструктором Перворобот Лего;
  • Заполнение группового документа, аннотация по итогам знакомства с цифровым инструментом;
  • Составление фрагмента урока с выбранным цифровым инструментом;
  • Ознакомление со способами создания скрайбов;
  • Итоговая рефлексия.

Материалы и полезные ссылки к модулю 3

Итоговая рефлексия

Уважаемые слушатели! Просьба указывать какие из тем, заданий Вам больше всего понравились.


Ветрова Екатерина Чунбуновна Прохождение данных курсов помогло мне освоить интерактивные возможности программы Power Point и многое другое. Мы создавали интерактивные карты, презентации, что позволит нам применять их в работе с учащимися. Научились пользоваться цифровым микроскопом, конструктором Лего, работали с графическим планшетом. Работа в группе была плодотворной. Также понравилось актуальность содержания курсов и объяснения Никулина Ивана Юрьевича.Хотелось бы продолжения сотрудничества.


Титова Алла Чунбуевна, Фрик Татьяна Ивановна, Овсиенко Алла Сергеевна Прохождение данных курсов помогли мне освоить различные сервисы дистанционного обучения. Также мы создали свои страницы на ХабаВики, наполнили их работами.Научились пользоваться устройствами мобильного класса. Работа в группе была интересной. Мне понравилась организация курсов и модули содержания .


Татарницкая Наталья Анатольевна, Максимец Наталья Николаевна, Безрукова Татьяна Николаевна, Макарова Валентина Гавриловна Прохождение данных курсов помогли нам освоить возможности программы презентаций и познакомиться с он-лайн сервисами дистанционного обучения.Также мы научились создавать документы в Гугл, что позволит нам использовать сервис в работе.Научились пользоваться цифровым микроскопом, конструктором Лего. Работа в группе была активной. Также понравилось содержание курсов .


Фотообзор работы на курсах

Альбом "Наши курсы"