Мы - будущее России

О проекте

Мы живем в интересное, сложное и ответственное время. Интересное потому, что на наших глазах происходят процессы, аналогов в истории которым не было. Ответственность определяется необходимостью воспитания и образования подрастающего поколения россиян, способным очень быстро адаптироваться к меняющимся условиям и развивать инновационные процессы в социальной жизни, стать надеждой России в XXI веке.

Вы, молодые люди, сидящие сегодня за школьными партами, станете в недалеком будущем во главе общества и государства, вы будете определять судьбы страны. Становление вас как активной силы в обществе немыслимо без творчества, самодеятельности и самоуправления.

Ваше стремление к реальному участию в жизни общества и государства возможно только через развитие детского (молодежного) общественного движения, детских (молодежных) общественных организаций, органов самоуправления.

Задачи проекта

Задача проекта «Мы будущее России» – рассказать о детских (молодежных) организациях и движениях, органах самоуправления в ваших образовательных учреждениях, регионах, об их деятельности, поделиться опытом о реально действующих и проведенных социальных проектах, общественных акциях в своих образовательных учреждениях, районах.

Мы приглашаем к участию в проекте органы самоуправления, советы старшеклассников образовательных учреждений, учителей, педагогов дополнительного образования, а также отделы по молодежной политики районов нашего края. Возможно ваш опыт пригодится другим районам для решения разных проблем, для реализации потенциала молодых людей в различных сферах общественной жизни.

Обращение

Дорогие друзья! Перед вами проект «Мы - будущее России», ориентированный на педагогов и учащихся, желающих расширить границы своей общественной деятельности. В основе проекта лежит обмен опытом по созданию органов самоуправления в школах, проведения социальных проектов в своих регионах, участию в детских (молодежных) общественных движениях.

Срок: 15 октября - 15 ноября

Читайте и задавайте свои вопросы на странице Обсуждение.

Задания

Итак, мы начинаем. Ваши шаги

Этап 1. Рассказ о себе

Зарегистрируйте команду участников, если вы этого не сделали ранее. На странице проекта «Мы – будущее России» в разделе «Участники» оставьте ссылку на название своей команды. Оформите ссылку как заголовок второго уровня.

Возможен рассказ о своей команде: анкетные данные с фотографиями, интересы членов команды, информация о координаторе, о школе, в которой вы учитесь (оставьте ссылку на школьный сайт, если он есть), о месте, в котором вы живете.

Этап 2. Визитная карточка «Мы»

• Главная задача – знакомство со своим детским (молодежным) движением, детской (молодежной) организацией, органами самоуправления.
• В разделе "Визитная карточка" оставьте ссылку на название вашего органа самоуправления или детского (молодежного) движения.
• Опишите движение, организацию органы самоуправления: структура, цель, задачи, содержание деятельности (основные формы деятельности), традиции; представьте ваших участников органов самоуправления (фотографии, занимаемые должности).
• Критерии оценки задания: полнота информации, читабельность, наличие изображений, оформление текста по правилам технологии Wiki – Wiki.

Этап 3. Оргдеятельностные проекты

• Задача – рассказ о результатах одного – двух реализованных проекта с приведением убедительных доказательств (фотографии, конкретные результаты, успехи в реализации данных проектов)
• В разделе оргдеятелностные проекты добавьте ссылку на название вашего оргдеятельностного проекта.
• Критерии оценки задания: представляемые проекты должны быть реализованы, использование фотографий, описание реализации проекта для возможного использования другими образовательными учреждениями в своей работе, оформление текста по правилам технологии Wiki – Wiki

Этап 4. «Границы возможного»

• Если вы добрались до последнего задания, то значит, вы считаете, что кроме важных знаний по предметам, школа должна давать еще что-то. Может быть, вы хотите, чтобы ваша школа стала лучшей в районе, городе, стране, что ваша детская (молодежная) организация может что-то изменить в поселке, районе, крае? Конечно, для осуществления подобной мечты есть много способов, и вы можете рассказать о них. Дополните статью «Границы возможного» своими мыслями и предложениями.
• Задача – определение участниками собственных позиций, выскажите свое мнение в виде небольшого эссе на тему: роль органов самоуправления, детских (молодежных) организаций для организации жизнедеятельности школьного коллектива, для подрастающего поколения.
• Критерии оценки задания: дополнение общего текста своими идеями, оформление текста по правилам технологии Wiki – Wiki

Участники

• "Спикер", школа № 4, Чегдомын
• Смайлики
• Детское школьное государство, п.Снежный

"Визитная карточка"

• Детское школьное государство "Исток", школа №4, Чегдомын
• Отдел по молодежной политике Администрации Верхнебуреинского района
• Детское школьное государство п.Снежный

Оргдеятельностные проекты

• Мой поселок - самый чистый поселок

Итоги проекта

Проект завершен. Очень жаль, что в проекте приняло малое количество учащихся, а ведь наверняка в школах нашего края действуют органы самоуправления и у нас всех была уникальная возможность поделиться опытом в оргснизации соуправления в школах.

Спасибо тем, кто откликнулся на предложение поучаствовать в проекте. Очень трудно судить, кто же может стать победителем, т.к. не пройдены все этапы конкурса. Поэтому, всем , кто участвовал в проекте будут высланы дипломы участникоав проекта.

Спасибо!!!