Обучение для будущего. Учителя информатики (21.01-25.01.08)

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск


axNEUV <a href="http://kvvisqrhnaxp.com/">kvvisqrhnaxp</a>, [url=http://mwygfbabmvts.com/]mwygfbabmvts[/url], [link=http://vdbxsnbjrjhl.com/]vdbxsnbjrjhl[/link], http://qkybjrdipapt.com/

Второй день

Модуль 3. Сетевые социальные сервисы

Вопросы модуля:

  1. Зачем учителю социальные сетевые сервисы?
  2. Как можно использовать потенциал сетевых сервисов для активизации групповой деятельности учащихся?
  3. Как открытая среда сетевого сообщества повлияет на деятельность учеников?
  4. Есть ли «подводные камни» у сетевых сервисов и как их обходить?

Задание:

Прочитайте текст модуля, одновременно с этим заполняя таблицу:

Название сервиса xxx
Возможности для использования в моей практике: xxx
Осталось непонятым xxx

pigmlB <a href="http://fesonrbxeedv.com/">fesonrbxeedv</a>, [url=http://edxkbvhnieus.com/]edxkbvhnieus[/url], [link=http://qqlcpxandumq.com/]qqlcpxandumq[/link], http://scrdeusxxxlv.com/

Наши намеки

Для организации сетевого проекта удобно использовать сайты wiki, Группы Гугл

Модуль 4. Электронные ресурсы для учебного проекта

Вопросы модуля:

  1. Как найти полезные ресурсы Интернета для поддержки исследований моих учеников?
  2. Как эффективно осуществить поиск информации в Internet?
  3. Что нужно знать об авторских правах при разработке учебных проектов?
  4. Какое ПО можно использовать бесплатно?

Задание:

  • Определите способ фиксации подборки ресурсов, необходимых для вашего проекта. Исходя из выбранной технологии, вы можете использовать:
  • текстовый файл с таблицей следующего содержания:
Объект (текст, графическое изображение и т.п.) Возможности для использования в моей практике Комментарии
xxx xxx xxx
xxx xxx xxx
  • закладки на сайте www.bobrdobr.ru, (подробнее в модуле 3). Сохраняйте все ссылки на найденные для проекта ресурсы в системе коллективного хранения закладок БобрДобр в созданной группе для совего проекта
  • раздел на Вики-сайте, в котором вы будете фиксировать сведения о найденных ресурсах.

Наши намеки

Т.к вы информатики - о выборе текстового файла в качестве инструмента фиксации ресурсов проекта даже не думайте. БобрДобр иди Делишес - вот ваш путь к покорению инет-просторов

Работаем

Исходим из мысли что, если вы читаете эти слова, вы уже определились со способом представления вашего проекта в сети.

Хотите разместить проект в среде wiki - зарегистрируйтесь на ХабаВики и создайте страницу с названием вашего проекта

Хотите использовать Гугл Группы в качестве технологической базы проекта^

  1. получите аккаунт Гугл и создайте группу Гугл
    • заполните главную страницу группы вашей информацией о проекте
    • добавьте в группу nchichik/пёс/gmail.com и froll79/пёс/gmail.com с правами менеджеров группы
  2. разместите ссылку на гугл-группу вашего проекта на этой странице в разделе Проекты. В режиме Правка смотрите пример - как это было сделано.


Результат - вы создали базу для своего проекта

Далее ... Собираем ресурсы для дальнейшей деятельности: материал для работ учеников, для дидактических документов. Для фиксации найденной информации используем закладки на сайте http://www.bobrdobr.ru или http://del.icio.us/

Найдите и зафиксируйте:

  • 3 ресурса про технологию проектной деятельности
  • 1 - технологию проблемного обучения

Третий день

Модуль 5. Представление проекта в Интернет

Вопросы модуля:

  1. Как представить проект в Интернете?
  2. Какая структура будет у моего сайта проекта?
  3. Как открытая среда сетевого сообщества повлияет на деятельность учеников?

Задание:

  1. Прочтите текст модуля и подумайте, как удобнее будет разместить на сайте гугл-групп следующую информацию
    • Идея проекта
    • Предполагаемый продукт проекта
    • Условия участия
    • Этапы проекта
    • Вопросы, задания
    • Описание деятельности участников
    • Критерии оценки работ
    • Способы коммуникации участников проекта между собой и организаторами
    • Правила приема работ участников
    • Материалы в помощь участникам
    • Работы участников
    • Итоги проекта
  2. Заполните содержание сайта нужной информацией и оставьте место под необходимые документы, которые у вас появится позже: критерии оценки, материалы в помощь участникам, работы участников.

Наши намеки

В следующих примерах проведенных учебных сетевых проектов обратите внимания на:

16HGy8 <a href="http://shxewedyagjh.com/">shxewedyagjh</a>, [url=http://cbisozeasesk.com/]cbisozeasesk[/url], [link=http://rwdcwdffulaf.com/]rwdcwdffulaf[/link], http://imvuxmtqrveb.com/

День четвертый

Модуль 8. Оценивание деятельности учащихся в проекте

Ваша итоговая оценка каждой работы учеников может складываться из качества выполения следующих групп критерив:

  1. Структуру представления исследования
  2. Содержание работы (нижеследующие показатели у вас получатся разными и будут отражать содержание и методы той предметной области, в рамках проблем которой организуется учебное исследование).
  3. Корректность текста в описании исследования
  4. Оформление исследования (с точки зрения используемой технологии)

Для каждой группы критериев предложите показатели - по каким признакм вы будете измерять успех учеников.


2EN8or <a href="http://kkmberhzdyhe.com/">kkmberhzdyhe</a>, [url=http://ddbkvpuvzipf.com/]ddbkvpuvzipf[/url], [link=http://fethibbwwhnh.com/]fethibbwwhnh[/link], http://hgvcezjmqaen.com/

Источник — «https://wiki.ippk.ru/index.php?title=Обучение_для_будущего._Учителя_информатики_(21.01-25.01.08)&oldid=385683»