Ответ Белозеровой Ольги Викторовны .г.Николаевск- на—Амуре

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Универсальные учебные действия можно выделить четыре группы: 1.личностные; 2.регуляторные; 3.познавательные; 4.коммуникативные; Я выбрала урок «Окружающий мир «во 2 классе. Модуль «Мы союз народов России». При практическом занятии в виде игры,где предлагается раскрасить государственный флаг, ученик включает личностные действия, которые позволяют сделать учение осмысленным (почему у каждой страны свой флаг?) познавательные действия , действия исследования, (надо исследовать какие цвета надо взять для нужного флага , что каждый цвет означает ?) поиска, отбора и структурирования необходимой информации (выбор именно нужного флага) регулятивные действия обеспечивают возможность управления познавательной и учебной деятельностью посредством постановки целей, (ПРАВИЛЬНО НАЛОЖИТЬ ЭТИ ЦВЕТА, СОБЛЮДАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ), ТАК ЖЕ НА ЭТОМ УРОКЕ В РУБРИКЕ О.б.Ж. ИДЁТ ПЛАНИРОВАНИЕ СОТРУДНИЧЕСТВА ПОВЕДЕНИЯ В ЖИЗНЕННО ВАЖНЫХ СИТУАЦИЯХ, контроля, коррекции своих действий, оценки успешности усвоения ЭТИХ ДЕЙСТВИЙ, (правильно переходить дорогу на улице)