Портфолио учебного проекта Зоопарк в нашем городе

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
I-2221.jpg

Автор проекта

Волкова Ольга Александровна, МОУ СОШ №3, учитель математики.

Название проекта

Зоопарк в нашем городе

Предмет, класс

Внеурочное занятие, 5 класс

Аннотация проекта

С зоопарком связаны, пожалуй, самые яркие впечатления практически у каждого ребенка. Все производит впечатление, увиденное в зоопарке разнообразие животных, возможность подойти к самым страшным хищникам планеты на расстояние вытянутой руки или разноцветные попугаи, экзотические обезьяны размером с ладонь и множество других удивительных животных К сожалению жители Советской Гавани не имеют такой возможности, поэтому мы попробуем построить зоопарк своей мечты.

Вопросы, направляющие проект

. Воспитание у детей чувства уважения к живой природе, гуманного и бережного отношения ко всем представителям фауны.

Основополагающий вопрос

. Сохранение в искусственных условиях коллекции животных отечественной и зарубежной фауны, имеющей большое научное и учебно-просветительное значение.

Проблемные вопросы

Изучить наиболее эффективные формы экспозиционной и учебно-просветительской работы, биологию и патологию животных в условиях содержания их в неволе.Рассмотреть вопросы улучшения содержания, размножения и лечения животных, изыскать новые формы пропаганды естественнонаучных знаний среди обучающихся и населения города.

Учебные вопросы

Подбор и содержание коллекции животных, использование возможностей учреждения по созданию оптимальных условий их жизнеобеспечения.Вопросы организации воспроизводства животных.Создание при необходимости своего подсобного хозяйства, питомника и лаборатории.Организация стационарных и передвижных зоологических выставок, оказание помощи в формировании уголков живой природы в школах города.

План проведения проекта

Проект проводится в течение двух недель ...:

  • На классном часе будет осуществлена публичная защита рефератов «Зоопарки мира».
  • На внеклассном занятии пройдёт защита проекта«Зоопарк в нашем городе».
  • Разработка маршрутов «По зоопаркам мира» будут заслушаны на внеклассном мероприятии .
  • Завершается проект выставкой фотографий, демонстрацией видео и фото-роликов «Необычные животные»
  • Во время проекта организуется поездка в г. Владивосток, с посещением зоопарка

I. ЭТАП: Подготовительный:

  1. Формирование актива проекта из числа педагога, родителей, учащихся
  2. Составление плана проведения проекта, распределить обязанности, подготовить материал.
  3. На родительском собрании сообщить о проекте (цель: заинтересовать родителей в совместной работе).
  4. Совместная разработка системы оценивания.
  5. Проведение работы по подготовке к поездке в г. Владивосток, с превлечением родителей
  6. Проведение презентации проекта «Зоопарк в нашем городе» с целью привлечения обучающихся к реализации проекта и разбиению их на группы.

II. ЭТАП: Основной:

  1. Планирование рабочей деятельности участников проекта: разработка графика работы деятельности групп и индивидуальную работу каждого участника.
  2. Сбор и изучение дополнительной информации (поиск информации в Интернет, и других источниках).
  3. Поездка на экскурсии в г. Владивосток.
  4. Выполнение плана работы (самостоятельная работа, работа в группах).
  5. Консультирование и наблюдение за деятельностью участников проекта.
  6. Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде (презентации, публикации, рефератов, видео, фото-роликов и т.п.)
  7. Диагностика участников проекта по результатам работы в группах.
  8. Оценка, самооценка и взаимооценка деятельности.

III. ЭТАП: Заключительный.

  1. Предварительное оценивание деятельности участников проекта по защите рефератов, проектов, разработке маршрутов.
  2. Выставление работ на сайте проекта.
  3. Выставка фотографий «Необычные животные».
  4. Конкурс видео и фото-роликов о зоопарков.
  5. Оценивание работ общественным жюри (учителя не занятые в проекте, родители и обучающиеся других классов).

IV. ЭТАП: Контрольный.

  1. Оценивание работ участников проекта с помощью предложенных критериев, награждение лучших работ сувенирами .
  2. Анализ результатов выполнения проекта. Выставление результатов на сайте проекта.

Публикация учителя

Буклет.jpg Рисунок1.jpg

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист оценивания защиты проекта группы

Вы приглашенный эксперт. Ваша задача оценить работу группы. Посмотрите на приведенные ниже характеристики и дайте свой отзыв на работу группы. Отметьте каждую характеристику:

+ отличная работа (трудно улучшить) = хорошая работа (хорошо, но вы видите способ улучшить) – слабая работа (многое нужно улучшить)

Фамилия, имя __________________________________ Дата: _________

Группа, которую наблюдал : _____________________________________________________


Группа работала над темой

Представление проекта группы было интересным (голос, движение, взаимодействие, контакт с аудиторией)

Представление проекта было понятным и материалы представленные визуально приятны - они помогли мне лучше понять тему

Работа всех представителей группы была отражена в ходе представления.

Все участники отнеслись к проекту серьезно

Группа подробно и детально отвечала на вопросы

Представление проекта была содержательной (броское начало, детали в середине, хорошее заключение)

Материал проекта был для меня нов и интересен.

Представление проекта хорошо отработано (без ошибок, каждый человек знает свою часть)

Выступающие говорят ясно и громко, так что всем слышно

Приведите 2 – 3 аргумента в качестве пояснения к своим оценкам.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы