Портфолио учебного проекта Маленький город великой страны

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Синягина Нина Борисовна, МОУ СОШ №2, учитель русского языка и литературы.

Название проекта

"Маленький город великой страны"

Предмет, класс

Краеведение, история, право, литература

Аннотация проекта

Краткая аннотация проекта

Проект содержит практическую помощь учителю на тему гражданско-патриотического воспитания младших школьников,сценарий внеклассного мероприятия по краеведению и презентацию на тему: «Маленький город великой страны".С помощью данного проекта учащиеся смогут пополнить свои знания в области краеведения, повысить свой уровень патриотизма, познакомиться с правами и обязанностями юного гражданина.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

С чего начинается Родина?

Проблемные вопросы

  • Почему с давних времён наш народ защищал свою Родину?
  • Почему Родину называют «большой» и «малой»?

Учебные вопросы

  • Какие вы знаете права и обязанности юного гражданина?
  • Какой основной закон РФ?
  • Каких заслуженных людей нашего района вы знаете?

План проведения проекта

Проект проводится в течение 1 четверти

  • Неделя начнется с открытия литературной гостиной в краеведческом музее «Маленький город великой страны» (история города, рассказы о людях, открывших нашу гавань, стихи, песни совгаванских поэтов, картины совгаванских художников).
  • На уроке биологии будет осуществлена публичная защита рефератов «Флора и фауна совгаванского района».
  • На факультативном занятии по краеведению пройдёт защита проектов «Сохраним бухту Фальшивую».
  • На уроке географии будет осуществлена публичная защита рефератов "Экологическая ситуация Советско-Гаванского района".
  • На уроке литературы осуществляется защита презентаций "Мой город", "Поэты Советской Гавани".
  • Во время проекта проводится трудовой десант на бухту Фальшивая, к памятнику совгаванцам - бывшим работникам завода ММФ №1.
  • Во время проекта проводится турслёт на побережье бухты Фальшивая (с организацией пикника и проведением игровой олимпиады)
  • Проводится классный час " Формула здоровья" с демонстрацией презентации.
  • Завершается проект выставкой рисунков, демонстрацией фото-роликов « Любимый город».

I. ЭТАП: Подготовительный:

  1. Формирование актива проекта из числа педагогов – предметников(учителя истории, литературы, биологии, географии, физической культуры, изобразительного искусства).
  2. Составление плана проведения проекта, распределить обязанности, подготовить материал.
  3. На родительском собрании сообщить о проекте (цель: заинтересовать родителей в совместной работе).
  4. Совместная разработка системы оценивания.
  5. Проведение работы по подготовке к турслёту, с привлечением учителя физической культуры.

II. ЭТАП: Основной:

  1. Планирование рабочей деятельности участников проекта: разработка графика работы деятельности групп и индивидуальную работу каждого участника.
  2. Сбор и изучение дополнительной информации (поиск информации в Интернет, и других источниках).
  3. Выполнение плана работы (самостоятельная работа, работа в группах).
  4. Консультирование и наблюдение за деятельностью участников проекта.
  5. Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде (презентации, публикации, рефератов, фото-роликов и т.п.)
  6. Диагностика участников проекта по результатам работы в группах.
  7. Оценка, самооценка и взаимооценка деятельности.

III. ЭТАП: Заключительный.

  1. Предварительное оценивание деятельности участников проекта по защите рефератов, проектов, разработке маршрутов.
  2. Выставка рисунков « Мой город».
  3. Конкурс фото-роликов, презентаций о городе.
  4. Оценивание работ общественным жюри (учителя не занятые в проекте, родители и обучающиеся других классов).

IV. ЭТАП: Контрольный.

  1. Оценивание работ участников проекта с помощью предложенных критериев, награждение лучших работ.
  2. Анализ результатов выполнения проекта.

Публикация учителя

Синягина-буклет2.jpg Синягина-буклет1.jpg

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания мультимедийных презентаций

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы