Проект «Здесь начинается Россия: Хабаровский край)»

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Авторы Федосова Маргарита Александровна, Атрохименок М.Ю., Фролова С.В., Лангинен Г.А., Зелинская О.В., МОУ гимназия №45 г.Комсомольск-на-Амуре. МОУ гимназия №45 г.Комсомольск-на-Амуре

Целевая аудитория: 8-10 классы

Цель: организация творческой деятельности детей для создания ЦОРа регионального содержания

Предметные области: география, история, МХК, иностранный язык

Охват проектом: 5 педагогов, 20-25 учащихся 8-10 классов, временные коллективы педагогов и учащихся для организации творческих мини-проектов, тематических конкурсов о крае и городе в рамках предметных недель, внеклассной деятельности по предметам, в урочной деятельности с целью выбора лучших работ, которые войдут в БЭНП

Актуальность проекта
БЭНП "Здесь начинается Россия" позволит:

  • реализовывать ХКК ГОС по широкому спектру дисциплин гуманитарного цикла;
  • снизить затраты времени педагогов по поиску информации краеведческого характера;
  • стимулировать мотивацию обучения;
  • повысить наглядность обучения за счет использования различных форм предоставления учебного материала: трехмерной компьютерной графики, видео, анимации;
  • реализовать доступность и восприятие информации за счет параллельного ее представления в разных модальностях: визуальной и слуховой;
  • повысить зффективность освоения учебного материала;
  • снизить роль субъективного фактора при проведении контроля знаний.

Ключевые мероприятия:
Этап 1. Сбор информации.
Содержание деятельности учеников:

  • работа с научно-статистической, художественной литературой;
  • работа в архивах музеев, городском архиве;
  • поиск информации в сети Интернет;
  • фото- и видеосъемка.

Результат: коллекция материалов, необходимых для ЦОРа.

Этап 2. Систематизация информации.
Содержание деятельности учеников:

  • распределение материалов по разделам ЦОРа.

Результат: систематизированная коллкция материалов.

Этап 3. Обработка материалов для иноязычных версий.
Содержание деятельности учеников: перевод.
Результат: системетизированная коллекция материалов на английском и немецком языках.

Этап 4. Создание электронных коллекций по разделам ЦОРа и "сборка" его.
Содержание деятельности учеников: компиляция материала, оформление его в электронном виде с интуитивно-понятным интерфейсом.
Результат: БЭНП (библиотека электронных наглядных пособий)


Ожидаемый результат.

Вид ЦОРа: БЭНП

Технические инструменты исполнения:
Офисное ПО (MS Word, MS Excel, MS Power Point), "Fine Reader", "Photoshop", "Sound Forge", "Pinnacle Studio", редакторы веб-страниц.

Ресурсы: научно-публицистическая, статистическая, художественная литература о крае, архивы музеев, Интернет-ресурсы.

Работа над проектом также отражается на сайте гимназии