Семинар:Логопеды (25-26 февраля 2013)

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Семинар Логопеды 25-26 февраля 2013 года

Семинар для педагогических работников «Информационно-коммуникационные технологии как инструмент непрерывного повышения квалификации педагогических работников»

Группа Логопеды

Место проведения: г.Хабаровск, ХК ИРО, Зеленоборский, 14 а
Сроки проведения: с 25 по 26 февраля 2013 года
Время проведения: с 09 до 13-00
Количество академических часов: 12
Тьютор: Николаева Марина Александровна, старший методист ХК ИРО

Группа:Кабинет 22

Тьютор: Журавлева Наталья Викторовна, старший методист ХК ИРО

Уважаемые слушатели семинара!

Для успешной работы вам необходимо создать: Персональную страницу на ХабаВики,на которой разместите:

  • личное фото,
  • информацию о себе, своих профессиональных интересах и достижениях,
  • задания, выполненные в ходе семинара.

Список слушателей семинара

БЛОК 1.Задание 1. Безопасность в Интернете

Правовые аспекты использования Интернет

Авторское право

Найти информацию о безопасности в сети интернет, ознакомиться с правилами для детей, учителей, родителей.

Напишите несколько предложений о важности соблюдения безопасности в сети интернет,создайте скриншот страницы, разместите ссылки (адреса) страниц с информацией о безопасности в сети интернет на своей странице - Задание 1


БЛОК 1.Задание 2. Использование поисковых систем в профессиональной деятельности

Чрезвычайно важным для образования сервисом, реализованным в компьютерных сетях, является автоматизированный поиск информации. Используя специализированные средства - информационно-поисковые системы, можно в кратчайшие сроки найти интересующие сведения в мировых информационных источниках.

Задание 2.1. Найдите с помощью различных поисковых систем (2-3) информацию по своему предмету.

Задание 2.2.В текстовом документе, подписав поисковую систему разместите скриншот с найденной информацией и пришлите по почте преподавателю по адресу: Nikolaeva_mara@mail.ru

На своей странице под названием Задание 2 напишите какая поисковая система вам больше нравится.

БЛОК 1. Задание 3. Знакомство с социальными сервисами

1. ХабаВики. Этот сайт - свободная площадка учителей, методистов и школьников Хабаровского края.

2. Открытый класс. Проект направлен на обеспечение нового качества образования в России за счет создания социально-педагогических сообществ в сети Интернет.

4. Сеть творческих учителей.Сеть творческих учителей создана для педагогов, которые интересуются возможностями улучшения качества обучения с помощью применения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).

5. Издательская фирма "Сентябрь" Интернет-магазин для школьной администрации.Библиотека научно-методических материалов. Обучение руководителей образования.

6. СоцОбраз. Это сетевое социально-педагогическое сообщество, для учителей, методистов, социальных педагогов, психологов, специалистов дополнительного образования и родителей, ориентированных на обучение и воспитание учащихся на старшей ступени общего образования».

Задание 3.1. Познакомьтесь с указанными выше социальными сервисами.

Задание 3.2. Подумайте, как вы можете или уже используете социальные сервисы в вашей педагогической практике.


Оформите файл в формате doc., сохраните в своей папке на рабочем столе.

Выводы: Определите, каков характер общения педагогов в сетевых образовательных сообществах. Дайте свою оценку результатам обсуждения заинтересовавшей Вас темы, а также оцените, какое влияние на Вашу профессиональную деятельность может оказать общение с коллегами в сетевых профессиональных сообществах.

Выводы напишите на своей странице - Задание 3


БЛОК 1.Задание 4. Технология работы с файлами различных форматов

Open-file.ru Справочник типов файлов. Описание расширений файлов. Чем открыть файлы различных форматов

Типы и форматы файлов. Какие бывают расширения файлов (neumeka.ru) Чтобы компьютер понимал, какой файл относится к какому типу и в какой программе его открыть, после имени указано расширение. Расширение — это несколько букв или цифр, находящихся после точки в имени файла.

Какие бывают файлы графических форматов? (genon.ru) BMP GIF JPEG PNG RTF TIFF PDF

Всё о видеоформатах, какие бывают видеоформаты (convertfile.ru) 3gp AVI FLV mkv MOV MPEG Ogg WMV

ПросмотритеПодборка графических изображений для учителя-предметника, скачайте 10 картинок в свою папку.

БЛОК 1.Задание 5. ИКТ-инструменты

Разработать задание с использованием ИКТ-инструментов для учеников.

Сервисы:

Необходимые инструкции:

В текстовом документе опишите кратко как вы могли бы использовать перечисленные инструменты в своей педагогической практике. Документ (Задание 5) сохраните в своей папке.


БЛОК 2. Задание 1. Технология коллективной работы над документами

Документы Google (англ. Google Docs) — бесплатный онлайн-офис, включающий в себя текстовый, табличный процессор и сервис для создания презентаций, а также интерент-сервис облачного хранения файлов с функциями файлообмена, разрабатываемый Google.

  1. Открыть браузер. В строке адреса ввести http://www.google.ru/. Откроется страница Google.
  2. Нажать ссылку Почта (Gmail).
  3. Создайте свой аккаунт
  4. Введите свой эл.адрес и пароль для входа в Гугл
  5. Вы вошли в почту Google. Нажмите ссылку Документы (Диск), чтобы открыть раздел Документы Google.
  6. Открылась страница раздела Документы Google.
  7. Нажмите на кнопку Создать, чтобы создать новый Web-документ (тестовый документ, таблицу, презентацию и форму). Создать 4 файла:
  • Документ (карточку-задание),
  • Презентацию ( 3-4 слайда),
  • Таблицу (табель посещаемости)
  • Форму (тест 5 вопросами).

Задать им свои имена, например Документ_Ваша_фамилия, Таблица_Ваша_фамилия, Презентация_Ваша_фамилия, Форма_Ваша фамилия

  1. Для созданного текстового файла настроим совместный доступ. Для этого в открытом файле Документ Ваша фамилия выбрать меню Файл пункт Совместный доступ.
  2. Откроется окно Настройки совместного доступа. Установить курсор в поле Добавить пользователей, чтобы ввести адрес электронной почты пользователя, которому будет предоставлен доступ к файлу Документ Ваша фамилия.
  3. Пользователю nikolaeva_mara@mail.ru открыть допуск к вашим документам и чтобы ему было отправлено оповещение о предоставлении доступа к 4 вашим файлам. Нажать на кнопку Готово, чтобы закрыть окно Настройки совместного доступа.

Выводы: Проанализируйте и оцените целесообразность и возможности использования облачных сервисов(на примере Google): для организации мониторинга учебной деятельности в ИОС Вашего образовательного учреждения; в Вашей профессиональной деятельности.

Выводы напишите на своей странице - Задание 6

БЛОК 2. Задание 2. Технология работы с интелект-картами, концептуальными картами,картами знаний

Создать карту-схему с разветвленной структурой и ссылками на внешние источники с помощью открытой среды FreeMind или Bubbl.us в рамках предметной области. Карту-схему сохраните под своей фамилией и положите в сетевую папку курса

Летописи о FreeMind (с примерами)

Как рисовать интеллект-карты

Сервис создания карт знаний

О сервисе Bubbl.us

Выводы: Проанализируйте и оцените целесообразность и возможности использования интеллект-карт.

Выводы напишите на своей странице - Задание 7

БЛОК 2. Задание 3. Повышение квалификации через дистанционное обучение

Познакомиться с порталами и сайтами центров, занимающихся дистанционным обучением (см. информационные ресурсы к семинару и сайты, предложенные вами для решения ваших профессиональных вопросов).

Формат выполнения задания:

  1. Название темы: Дистанционное обучение.
  2. Обоснования (аргументация) в пользу дистанционного обучения.
  3. Условия успешного дистанционного обучения.
  4. Риски дистанционного обучения.
  5. Перечислите, чему вы можете научиться на каждом конкретном дистанционном семинаре (курсах, мастер-классе), на каких условиях.
  6. Ссылки на ресурсы, с указанием "плюсов" и и «минусов» дистанционного обучения на указанных вами сайтах.

Придумайте тему дистанционных курсов и разместите её на своей странице - Задание 8

БЛОК 2. Задание 4. Технология работы с сервисами сети Интернет (вебинары, видеоконференции, таск-сервисы и т.д.)

  • Skypе и видеоконференции

Создайте аккаунт в Skype. Настройка окружения. Коллективное общение в чате, организация телемостов.

Ресурсы:http://www.skype.com

  1. Обменяйтесь контактами между своими коллегами и организуйте общение.
  2. Добавьте контакт для преподавателя логин: semenovasv_kurs.
  3. Перешлите свою интеллектуальную карту по скайп преподавателю.
  4. Покажите своему преподавателю по скайпу свой рабочий стол.
  • Организация и проведение вебинаров

Ресурсы:http://www.mikogo.ru/download/windows-download/

Загрузите сервис Mikogo следуя инструкции проведите вебинар

Разместите на своей странице - Задание 9 описание где вы будете использовать эти сервисы в своей работе


Защита выпускной работы

  1. Пройдите анкетирование "Анкета для определения информационной культуры педагога", предварительно скачав документ к себе на рабочий стол Анкета.
  2. Посчитайте свои набранные баллы и определите уровень информационной культуры для выявления своих ИКТ дефицитов
  3. Скачайте Структура зачетной работы и выполните зачетную работу
  4. Выполненную работу загрузите на Google.Docs и открыть доступ с правами редактора своему преподавателю (адрес прописан в задании "Технология коллективной работы над документами")

Так мы учились



Итоговая рефлексия

Уважаемые слушатели! Здесь мы пишем общее впечатление от программы и семинара.

В своих отзывах просим отразить:

  • темы программы и задания, которые вам больше всего понравились с точки зрения их практической пользы;
  • именно рефлексию (зачем, как и с какими мыслями и чувствами вы учились, чему научились по программе и чему кроме программы)

Слово выпускнику!'

Отзывы выпускника:


Информационные ресурсы к программе


Отзыв выпускников: Большое спасибо организаторам курсов за предоставленную возможность ближе познакомиться с возможностями использования ПК на наших уроках. Хотелось бы, чтобы этому направлению курсов было расширено количество учебных часов.

Важные инструкции

Инструкции по работе в Открытом классе

Инструкции по работе на ХабаВики (см. внизу страницы)

Инструкции по работе с сервисом Продукты Google

Регистрация на ХабаВики

Форматирование текста на ХабаВики

WikiWall – онлайновый сервис для совместного создания Wiki-газеты несколькими пользователями

Интерактивные средства обучения

Советы по работе с различными интерактивными досками


Помощь начинающим