Семинар тьюторов ИСО плюс Интел

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Tutor november.JPG

Материалы преподавателей

"Анализ итогов года обучения по программам базовой ИКТ- компетентности педагогов. Новые целевые установки в проекте ИСО" Коровко Анна Валентиновна, заместитель директора РКЦ

"Андрагогика" Буланов Сергей Владимирович, к.п.н., директор Московского учебного центра АНО "Федерация Интернет Образования"

"Слагаемые профессиональной компетентности тьютора" Буланов Сергей Владимирович, к.п.н., директор Московского учебного центра АНО "Федерация Интернет Образования"

"Психологические особенности взрослых" Буланов Сергей Владимирович, к.п.н., директор Московского учебного центра АНО "Федерация Интернет Образования"

"Социальные сервисы Интернет" Чичик Наталья Вячеславовна, гл.методист ХК ИППК ПК

Организационные установки

Дата проведения: 20-23 ноября 2006 г.

Место проведения: Хабаровский РКЦ

Адрес: г. Хабаровск, пер.Зеленоборский, 14-а

Гостиница для иногородних: "Восточный дракон"


Ответственные:

Тренеры

Объем семинара (в часах):

  • 24 академических часа

Что необходимо:

  • Интернет
  • 2 аудитории с мультимедиа-проекторами


Методические материалы:

  • Учебное пособие для слушателей + СD-ROM
  • Методичка про вики
  • Методичка для тьюторов РКЦ/ММЦ

Контакты: (4212) 346442 korovko @ ippk.ru

Веб-сайт Хабаровского РКЦ

Цель и задачи семинара

Цель проведения семинара: спроектировать изменения в программах подготовки педагогов по базовой ИКТ-компетентности на курсах и семинарах в ММЦ и учебных центрах.


Задачи:

  • освоить технологию проведения тренингов по основным блокам программы Интел "Обучение для будущего", используя материалы новых модулей, посвященных развитию критического мышления и построения сетевых сообществ средствами ВикиВики
  • откорректировать содержание программ обучения, действующих в ММЦ и учебных центрах проекта ИСО
  • ознакомиться с приемами проведения занятий со взрослыми


Участники


Список электронных и skype адресов слушателей семинара и преподавателей (Тьюторы 2006)

Экспертный опрос и анкетирование участников семинара

Тьюторы Хабаровского края приняли участие в экспертном опросе, проводимом федеральным консультантом проекта ИСО - АНО "Федерация Интернет Образования", а также апробировали новую анкету для участников курсов для самооценки уровня ИКТ-компетентности

День первый "Учимся мыслить"

Задание 0

  1. Зарегистрируйтесь в ХабаВики (каждый тьютор индивидуально)
  2. В разделе Участники создайте статьи с описанием своих групп: определите название группы, сформулируйте свое профессиональное кредо, состав участников со ссылками на индивидуальные страницы, запишите вопросы, которые у вас есть к РКЦ по организации курсов.
  3. Все задания фиксируйте на странице своей группы в соответствующих разделах.

Задание 1

На странице своей группы в разделе "Задание 1" откорректируйте предложенные ниже основополагающие вопросы в соответсвии с выбранной вами большой идеей.

Первоначальные основополагающие вопросы:

  • Почему важны стадии жизни лягушки?
  • Каким образом судебные эксперты используют научные методики для раскрытия преступлений?
  • Почему важно отбирать точные факты при сборе информации?
  • Каким образом и почему люди исследовали мир?
  • Почему мое животное важно для тропического леса и мира?

Задание 2

Посмотрите пример иерархии учебных вопросов

На странице своей группы в разделе "Задание 2" присоедините свою ветку вопросов к вопросу "С чего начинается Родина?"

Задание Х

На странице своей группы создайте раздел "Рефлексия", где ответьте на вопросы:

  • что получилось в группе?
  • с какими встретились проблемами?
  • что нужно изменить в себе?
  • что нужно изменить в организации семинара?

День второй "Проектируем изменения"

Задание 3

Вдумчиво пролистайте учебник:

Используя технологию Инсерт, в тексте учебника отметьте:

  • «галочка» (v) отмечается в тексте информация, которая Вам уже известна. При этом источник информации и степень достоверности ее не имеют значения.
  • «плюс» (+) отмечается новое знание, новая информация.
  • «вопрос» (?) отмечается то, что осталось непонятным и требует дополнительных сведений, вызывает желание узнать подробнее.
  • «восклицательный знак» (!) отмечается то, что вызывает сомнение, что было бы интересно обсудить, сравнить с мнением других.

Итоговый свод с "?" и "!" занесите в ХабаВики на страницу группы в раздел "Задание 3"

Задание 4

В разделе Задание 4 на странице вашей группы опишите предполагаемый семинар длительностью 6-8 часов для учителей определенного предмета (выберите сами) на базе ММЦ с использованием материалов рассмотренного модуля.

Используйте шаблон:

Тема семинара

Цель семинара

Задачи семинара

Необходимые материалы и средства обучения

Ход семинара

Планируемые результаты

Критерии оценки деятельности учителей

Создайте презентацию к проведению занятия по этому модулю и сохраните в общей папке. Название файла - на латыни, без пробелов.

Задание 5

  • Просмотрите дискуссию и предлагаемые варианты изменения программ для обучения учителей в проекте ИСО на сайте Летописи.ру

по ссылке Курс на сближение (Интел+ИСО)

  • На той же странице Летописей в разделе Обсуждения и предложения сформулируйте свои замечания, предложения, мнения к опубликованным вариантам программы.
  • Спроектируйте свой вариант программы обучения педагогов и опубликуйте его на сайте Летописи.ру в указанной статье Курс на сближение (Интел+ИСО). Программы могут быть заточены на определенную категорию учителей-предметников, на определенный уровень начального владения компьютером и т.д. Публикация происходит с помощью Чичик Н.В., программы MS Word, сайта www.ippk.ru и организации внешней ссылки в статье ВикиВики

Задание ХX

На странице своей группы создайте раздел "Рефлексия", где ответьте на вопросы:

  • что получилось в группе?
  • с какими встретились проблемами?
  • что нужно изменить в себе?
  • что нужно изменить в организации семинара?

День третий "Вживаемся в образ"

Задание 6

Примеры "хороших" :) проектов:


  1. В этом разделе создайте ссылку на название проекта Проект "..........."
  2. В созданной статье представьте визитку проекта на основании шаблона

Требования к проекту:

  • сетевой
  • учебный (решает конкретные учебные задачи одного или нескольких учебных предметов)
  • ограниченный во времени (до одной недели!)
  • содержит исследовательские задания для детей

Проекты проектов тьюторов

Рефлексия всех желающих

Если Вам что-то необходимо сказать вне мнения группы, если сильно наболело, или эмоции переливаются через край, то Вам сюда: Неформатные мысли семинара тьюторов. Пишите, сколько хотите :-)