Тьюторы программы ИКК и СОТ

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
У вас есть проблемы в проведении курсов? Вы хотите поделиться наработками? Хотите сетевого общения? ....

Тогда Вам сюда! :-)


Вперед - это здорово,

Но мы свернем в ту сторону,

Где слышно чьё-то: ПОМОГИ!

Что? Где? Когда?

  • Внимание! С 12 мая начинается дистанционный этап курсовой подготовки. На дистанционные курсы приглашаются все учителя, которые прошли очную часть курсовой подготовки, а также учителя - предметники, которые еще проходят обучение на очном этапе. Регистрация проходит на Сайте дистанционного обучения.
  • С 13.05.08 по 20.05.08 в ММЦ 27309 будет проходить обучение второй группы курсов повышения квалификации по программе "Педагогические средства для формирования ключевых компетентностей учащихся" - Тьютор курсов Татьяна Борисова

Тьюторы программы

ММЦ 27202

ММЦ 27203

ММЦ 27304

ММЦ 27305

ММЦ 27306

ММЦ 27307

ММЦ 27308

ММЦ 27309

ММЦ 27310

ММЦ 27311

ММЦ 27312

ММЦ 27313

ММЦ 27414

ММЦ 27415

ММЦ 27416

ММЦ 27417

ММЦ 27418

ММЦ 27419

ММЦ 27420

27421

Правила работы на странице

Данные правила предназначены для нормального функционирования сайта сетевого сообщества, их целью является создание удобного и насыщенного, действительно ценной, информацией ресурса.

  1. Каждая новая страница начинается общим названием "Программы ИКТ2. ММЦ 27***"
  2. На странице центра выкладываются списки слушателей по шаблону.
  3. Каждый тьютор заполняет личную страницу.
  4. В рубрике "Что? Где? Когда?" каждый центр объявляет о сроках проведения курсов.
  5. В раздел "Примеры выпускных работ" каждый тьютор размещает лучшую работу группы.
  6. В раздел "Учебный материал" можно размещать свои методические наработки.
  7. В разделе "А я делаю так" тьюторы делятся своими находками по применению методического материала на занятиях.

Правила работы на форуме

  1. Перед созданием новой темы убедитесь, что похожей темы не существует. Если такая тема создана уже кем-то другим, но в ней нет ответа на Ваш вопрос, просто продолжите существующую тему задав свой вопрос в ней.
  2. Если вопрос касается тем 2-х или более разделов, то не стоит писать во всех, достаточно задать свой вопрос в одном из них. Повторные темы будут удаляться.
  3. Создавайте тему с названием отражающим суть вашего вопроса или сообщения.
  4. Правильно сформулированное название темы привлекает больше внимания и шансы получить конкретный ответ увеличиваются.
  5. Будьте терпеливы, ожидая ответов на заданные вопросы.
  6. Запрещается публикация сообщений, содержащих заведомо ложную информацию, грубые, нецензурные выражения, оскорбления, а также призывы и высказывания, наpyшающие действующее законодательство.
  7. Запрещается использовать данный форум в виде рекламной площадки.


Учебные материалы

  • Смотрите материалы для организации обучения по программе "Педагогические средства для формирования ключевых компетентностей учащихся" (были найдены ошибки в подсчете часов, программа приняла окончательный вид, исправлена кое-где тех.карта)

Форум. Проблема - Вопрос - Решение

  • Уважаемые тьюторы! Поделитесь, пожалуйста, как документ, созданный в аккаунте, сделать доступным для всех? С уважением, методисты ММЦ 27309
  • Уважаемые тьюторы 203 центра, поделитесь, пожалуйста, технологией размещения таблиц и схем в блогах, у нас получается вставлять таблички и схемки только в формате графических объектов, а вы как-то по-другому делаете. Расскажите... (ММЦ 27416)
  • Отвечают тьюторы ММЦ-27203:
  1. способ: Создать в аккаунте свой Web-документ (там можно вставлять таблицы и графические объекты), а в блоге разместить ссылку на этот документ.
  2. способ: Создать документ в Ms Word с таблицами и схемами. Для вставки рисунков: Вставка - Рисунок - Из файла... (!!! но не Print Screen)
  3. способ: При создании блога использовать чистый макет (самый нижний в образцах). Он показывает таблицу полностью, по ширине. В других макетах таблица обрезается справа.
  4. способ или объединяющий все остальные: Конспект урока создаем в MS Word с таблицами, рисунками и т.д., затем загружаем его в документы Google (в своем аккаунте), открываем совместный доступ, выбираем опубликовать как Веб-страницу, помещаем в блог, предварительно настроив его (блог уже создан). Затем в блоге выбираем чистый макет (см. выше способ 3). Способ получен в результате долгих экспериментов :) . Также в результате экспериментов выяснили, что конспект урока нельзя загружать с флешки, только с локального диска.

Возникает вопрос "Может не стоит размещать конспект урока в блоге? Мы так любим таблицы и рисунки." В блоге можно было бы разместить аннотацию урока, комментарии и т.д., а сам конспект публикуем в документах Google для общего доступа и размещаем ссылку на него в блоге.


Консультации

Вопросы, адресованные Коровко можно задавать на странице Обсуждение участника:Анна Коровко. Отвечу всем и на любые вопросы. Приватные консультации по почте: korovko@ippk.ru, в скайпе ann_korovko. --Анна Коровко 20:54, 15 февраля 2008 (EST)


Примеры выпускных работ

  • ММЦ 27419 Стеценко В.В. [1]
  • ММЦ 27203 Литвак Н.А. "Рельеф и полезные ископаемые" [2]
  • ММЦ 27203 Замотаева Н. М. "Построение графиков и диаграмм в электронных таблицах MS Excel" [3]
  • ММЦ 27203 Дмитриева Т. В. "Компьютерные вирусы и антивирусные программы" [4]
  • ММЦ 27203 Серебреникова Г. В. "Развитие жизни на Земле" [5]
  • ММЦ 27203 Вертецкая И. В. "Решение задач" [6]
  • ММЦ 27304 Климова Н.Ф., Безукладникова З.И., Корчагина Г.П. "Погода в разные времена года" [7]
  • ММЦ27416 Прудникова И.Р. Растения- живые существа [8]
  • ММЦ 27416 Заманкова Н.П. Урок биологии [9]
  • ММЦ 27311 Сабаева Н.С. "Отмена крепостного права" [http://miristorii.blogspot.com/
  • ММЦ 27420 Минаева Л.Н. Имя прилагательное[10]
  • ММЦ 27309 Зайцева А.В."Зачётные задания по информатике в вечерней школе" [11]

Ресурсы

http://resource.ippk.ru/mediawiki/

http://www.google.ru

http://rutube.ru

http://Slideshare.net

http://www.pikasso.ru

Проекты участников Тренинга Использование WEB 2.0 сервисов в учебном процессе


А я делаю так!

Конкурсы