Урок с материалами нового поколения.Волна

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

ИУМК "Физика-10"

  • Учебно-методический комплекс "Физика-10" (методические рекомендации для учителя)/Сост.: Баяндин Д.В., Медведева Н.Н., Мухин О.И., Полякова О.А. - М.: Изд-во "Просвещение-МЕДИА", 2007. - 59 с.
  • CD "ИУМК Физика 10 класс", ЗАО "Просвещение-МЕДИА", "Комплект для учителя"


Аннотация к ИУМК

ИУМК представляет собой набор (комплект) учебно-методических материалов на бумажных и цифровых носителях, которые предлагается использовать учителю и учащимся. Предполагается, что учитель будет использовать материалы при подготовке к занятиям и в ходе проведения уроков, а учащиеся обучаться как на уроках так и в ходе самостоятельной работы в школе и дома.

ИУМК содержит нежёсткие рекомендации по использованию ряда организационных форм учебной работы. Предполагается, что объем используемого цифрового материала учитель определяет самостоятельно, ориентируясь на собственный опыт использования ЦОР и реальные графики поурочного планирования, расчитанные на аудиорные занятий от 2 до 8 часов в неделю.


Фрагмент урока

тема урока Основное уравнение молекулярно-кинетической теории газов.


цель фрагмента урока

  • сформировать представление о статистическом характере параметров давление, средняя квадратичная скорость;
  • показать возможности изучения законов природы методом модельного эксперимента;
  • продолжить формирование представлений о научных методах изучения, используемых в физике:
  • формировать умение проводить наблюдение,
  • закрепить методику экспериментальной работы (запись результатов, построение графиков по табличным данным, анализ результатов, выводы на основании результатов эксперимента).

Ролик фрагмента урока


Обсуждение

  • перечислить организованные учителем «новые» формы деятельности учащихся: организация самостоятельного модельного зксперимента , который позволяет сформировать такие компетенции, как самоменеджмент
  • как происходит смена роли учителя и учащихся? учитель-координатор действий, учащиеся самостоятельно добывают знания
  • какие ресурсы использует учитель и как они способствуют организации новых форм деятельности? использует диск УМК для проведения модельного эксперимента
  • назвать особенности в организации фрагмента урока, позволяющие судить об инновационности используемых материалов: смена роли учителя

Условия, необходимые для использования материалов в учебном процессе