Участник:Егорова Ирина Константиновна

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
Егорова И К.png

Место работы

Территория, образовательное учреждение, должность:

МОУ СОШ п. Быстринск Быстринского сельского поселения Ульчского муниципального района Хабаровского края Предметная область русский язык и литература

Педагогический стаж: 29 лет.

Категория высшая

Профессиональные награды Почётные грамоты Министерства образования Российской Федерации 2001 и 2007 года, победитель ПНПО "Образование" - 2007;Почётная грамота Министерства образования и науки Хабаровского края - 2011 год; Премия Губернатора Хабаровского края в области молодёжной политики - 2005 год. Информационная карта

Образование

высшее

Учебное заведение, специальность по диплому: Хабаровский Государственный педагогический институт, учитель русского языка и литературы

Курсы повышения квалификации различной профессиональной направленности:


Тема по самообразованию, решаемая проблема: Тема по самообразованию: "Развитие творческих способностей школьников (Поисковая деятельность)". Решаемая проблема: "Развитие творческих возможностей учащихся в условиях сельской малокомплектной школы".

Обо мне

Год рождения: 1961

Контакты (адрес электронной почты): ego.irina2010@yandex.ru

И еще: Заполняется в свободной форме (увлечения, интересы, кредо) увлечение - пешеходный туризм; интересы:проблемы семьи, школы, окружающая природа. Педагогическое кредо: "Ты существуешь ради учеников, а не ученики существуют ради тебя!".

инфокарта

Опыт

Период формирования и функционирования опыта: 12 лет

Тема опыта: "Развитие творческих возможностей учащихся в условиях сельской малокомплектной школы".

Педагогическая цель инновационного поиска: Создание педагогических условий для развития творческих возможностей учащихся.

Степень новизны опыта: усовершенствование.

Содержательно-целевая направленность опыта: педагогические технологии.

Целевая аудитория: учащиеся 5-11 классов.

Технология реализации опыта: Опыт основывается на идеях, изложенных в работах таких учёных, как Сухомлинский (Стержневая идея всей педагогической системы Сухомлинского – развитие самодеятельности, инициативы и творческих начал в ребёнке. В воспитании педагог большую роль отводил природе и красоте.),Е.Ильин, В. Дьяченко и других,впоследствии отражённых в Концепции модернизации российского образования: - личностно-ориентированный подход в образовании; - создание условий психологического комфорта и творческой свободы; - использование интерактивных способов и средств образования.


Полученный в опыте результат:

Методическая разработанность опыта:


Мастер-класс «Организация творческой деятельности учащихся в условиях сельской малокомплектной школы»

Могу поделиться

Ссылки на размещенные в сети разработки уроков, разработки внеклассных мероприятий, реализованные проекты, методические пособия, авторские программы (элективы, кружки), сценарии родительских собраний, классных часов на странице победителей ПНПО.