Участник:Зеленые

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Команда Зеленые

PIC 0026.jpg

Общий возраст: 292 года

Общий педстаж: 109 лет

Общий рост: 1135

Наш девиз:

К жизни творческой готов!

Больше дела,меньше слов!

В нашей команде участники из 6 районов: Вяземского, Амурского, Николаевского, Верхнебуреинского, Аяно-Майского и г. Хабаровска.

Особенности нашей команды - разнообразный состав по учебным предметам: русский язык, английский язык, история,экономика,обществознание, право, технология, биология, информатика, дополнительное образование и настоящий библиотекарь.

Что мы ждем от Зимней школы?

В первую очередь, продуктивного общения, обмен полезной информацией.

Во-вторых, получить новые ЗУН.

В-третьих, каждый ждет что-то особенное для себя.

Итак, Денис: выздороветь и в полную силу принимать участие во всех интереснейших мероприятиях.

Ольга Александровна: найти единомышленников и поучиться у них.

Светик - семицветик: отдохнуть с пользой для дела.

Наталья Борисовна: аудиенции с ПалПалычем в среде ИМС.

Тонечка: людей посмотреть, через год себя показать.

Ксюша: хватит брать, пора отдавать.

Приколы зеленых


Задание № 2

Рейтинг постеров

1. Опасности Интернет.

Учитывая актуальность темы, поставили на первое место, хотя исполнение могло бы быть и лучше.

2. Принтер.

Уж больно модель(ПалПалыч) понравилась.

3. Носители информации.

Безмолвно,но информативно! Но... вначале было слово.

4. Локальные сети.

Понравился дизайн, компоновка материала, но где методическая направленность.

5. Мультимедиа.

Уж больно нервный получился! Все так дергалось!

Рейтинг роликов

1. Носители информации.

Содержание ролика ориентировано на детей, представлен в игровой форме (диалог с профессором Пчелкиным), наглядно и убедительно.

2. Опасности Интернет.(спасибо ПалПалычу, что не пострадал во время сьемок)

Оригинальность - философское звучание, но поймут ли дети?

3.Локальная сеть.

Все гениальное - просто! Иногда, чересчур.

4. Принтер.(спасибо за кибер-книгу, прочли с удовольствием)

Внимание отвлечено бегущей строкой.

5.Мультимедиа.

Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу!

Анализ ЦОРов для существующих учебных программ:

Охарактеризовать комплект ЦОРов: вид ЭУИ (электронное учебное издание, библиотека электронных наглядных пособий, тренажер, практикум, репетитор, виртуальная лаборатория ит.д.); назначение; отношение группы к методическим рекомендациям к ЭУИ

Ответ:

Экономика - библиотека электронных наглядных пособий; ИКТ-поддержка урока; очень мелкий шрифт, рекомендации носят выборочный, бессистемный характер.

Русский язык - библиотека электронных наглядных пособий с грамматическими ошибками!!!; ИКТ-поддержка урока; очень мелкий шрифт, отвратительные иллюстрации, страница 3 (5 класс) идентична страницам 22 (6 класс), странице 48 (7 класс) и т.д.,но имеется положительный момент - КТП на весь курс.

В сборниках методических рекомендаций, на дисках не прописаны системные требования и порядок установки дисков.

Какие изменения произойдут при использовании ЭУИ в учебном процессе (в деятельности учащегося, в деятельности учителя)?

Ответ:

Экономика, Русский язык - пропадет последнее желание применять ЦОР на уроке.


Выделить из просмотренных объектов, ресурс, который мог бы быть доказательством того, что без использования ЦОР невозможно проведение эффективного современного урока

Ответ:

Если только те, которые так и не открылись.


"За", "Против". Ответ обосновать

Ответ:

За, но с большими доработками,т.к. то, что поступило на экспертизу "неудобоваримо".