25 августа 2006 года. День Третий "ЦОРы - это сложно? ЦОРы - это просто!"

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Выбор предметов

Биология - Черноморы

Физика - команда Киты

Физика-Red People

География - команда ОСИнители

История - Небесные ласточки


Ответы на вопросы

О каких качественно новых образовательных результатах идет речь?


Каковы причины неоднозначного отношения педагогов к материалам, нацеленных на достижение качественно новых образовательных результатов?


Способны ли имеющиеся на сегодняшний день в медиатеках электронные учебные издания изменить традиционный образовательный процесс?

Какие условия необходимы для этих изменений?

Задание 1.

Описать модели урока с использованием электронного учебного издания.


Задание 2.

Составить классификацию ЭУИ, имеющихся в школьной медиатеке

Определить возможное содержание каждого вида изданий и их целевое назначение

Задание 4.

Определить тему урока

Провести анализ объектов, необходимых для проведения урока по выбранной теме


Задание 6.

Определить цель урока


Задание 7.

Определить компоненты содержания урока:

Задание 8.

Определить педагогические инструменты для организации освоения компонентов содержания урока


Задание 9.

Смоделировать урок с использованием ЭУИ