БЛОК 3. — различия между версиями

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
(Задание 2.)
Строка 3: Строка 3:
  
 
== Задание 1. ==
 
== Задание 1. ==
В преподавании различных общеобразовательных предметов, педагоги все чаще и все уверенней в последние годы стали использовать достижения компьютерных и интернет технологий. И если история использования электронных ресурсов насчитывает уже несколько десятилетий, цифровые ресурсы стали в массовом порядке применяться только с изобретением достаточно емких и дешевых носителей информации. Изучите предложенные сервисы.  
+
В преподавании различных общеобразовательных предметов, педагоги все чаще и все уверенней в последние годы стали использовать достижения компьютерных и интернет технологий. И если история использования электронных ресурсов насчитывает уже несколько десятилетий, цифровые ресурсы стали в массовом порядке применяться только с изобретением достаточно емких и дешевых носителей информации. Изучите предложенные сервисы. [[Файл:Статья1.jpg|слева|200пкс|]]
  
 
*[http://school-collection.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов]
 
*[http://school-collection.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов]
 
*[http://www.fcior.edu.ru Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов]  
 
*[http://www.fcior.edu.ru Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов]  
  
 
+
|}
[[Файл:Статья1.jpg|центр|200пкс|]]
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ECEEBD; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
+
| style="width: 30%; background-color: #7FFFD4; border: 1px solid #FFE4E1; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
| style="width: 30%; background-color: #7FFFD4; border: 1px solid #006400;vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+
  
 
'''Задание 2.'''
 
'''Задание 2.'''
Строка 23: Строка 22:
 
*
 
*
  
| style="width: 30%; background-color: #7FFFD4; border: 1px solid #006400;vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
 
|}
 
|}
  
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ECEEBD; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 30%; background-color:  #7FFFD4; border: 1px solid  #FFE4E1; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
'''В помощь учителю технологии'''
 
'''В помощь учителю технологии'''
  

Версия 18:56, 13 июня 2013

Задание 1.

В преподавании различных общеобразовательных предметов, педагоги все чаще и все уверенней в последние годы стали использовать достижения компьютерных и интернет технологий. И если история использования электронных ресурсов насчитывает уже несколько десятилетий, цифровые ресурсы стали в массовом порядке применяться только с изобретением достаточно емких и дешевых носителей информации. Изучите предложенные сервисы.
Статья1.jpg

Задание 2.

Задание 2.1. Работа в группах

Составьте план-конспект урока. Заполните таблицы.

В помощь для составления:

В помощь учителю технологии

Cid BAAB5E3D-B5BB-413D-A9EA-2DE743ED46E3.jpg

Образовательные ресурсы для легкой работы: