БЛОК 3. — различия между версиями

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
(Задание 2.)
(Задание 2.)
Строка 30: Строка 30:
 
| style="width: 30%; background-color:  #7FFFD4; border: 1px solid  #FFE4E1; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 30%; background-color:  #7FFFD4; border: 1px solid  #FFE4E1; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
'''В помощь учителю технологии'''
+
 
 +
== В помощь учителю технологии ==
 +
 
  
 
[[Файл:Cid_BAAB5E3D-B5BB-413D-A9EA-2DE743ED46E3.jpg|центр|200пкс|]]
 
[[Файл:Cid_BAAB5E3D-B5BB-413D-A9EA-2DE743ED46E3.jpg|центр|200пкс|]]

Версия 19:01, 13 июня 2013

Задание 1.

Статья1.jpg
В преподавании различных общеобразовательных предметов, педагоги все чаще и все уверенней в последние годы стали использовать достижения компьютерных и интернет технологий. И если история использования электронных ресурсов насчитывает уже несколько десятилетий, цифровые ресурсы стали в массовом порядке применяться только с изобретением достаточно емких и дешевых носителей информации. Изучите предложенные сервисы.

Задание 2.

Задание 2.1. Работа в группах

Составьте план-конспект урока. Заполните таблицы.

В помощь для составления:


В помощь учителю технологии

Cid BAAB5E3D-B5BB-413D-A9EA-2DE743ED46E3.jpg

Образовательные ресурсы для легкой работы: