БЛОК 3. — различия между версиями

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
(Задание 2.)
Строка 22: Строка 22:
 
*[[Медиа:Электронные_образовательные_ресурсы.doc]]
 
*[[Медиа:Электронные_образовательные_ресурсы.doc]]
 
*[[Медиа:Этапы_урока_.doc]]
 
*[[Медиа:Этапы_урока_.doc]]
 
| style="width: 30%; background-color:  #7FFFD4; border: 1px solid  #FFE4E1; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
 
== В помощь учителю технологии ==
 
 
 
[[Файл:Cid_BAAB5E3D-B5BB-413D-A9EA-2DE743ED46E3.jpg|справа|200пкс|]]Образовательные ресурсы для легкой работы:
 
 
*[http://technologys.info/ Сайт: "ТЕХНОЛОГИЯ: всегда рядом, всегда онлайн"]
 
*[http://nauroke.narod.ru/index.htm Сайт: "Молодому учителю технологии"]
 
*[http://www.trudovik45.ru/dir Сайт: "Технолог 45"]
 
*[http://www.school-workshops.ru Сайт: "Занятия в школьный учебных мастерских"]
 
*[http://nsportal.ru Сайт: "социальная сеть работников образования"]
 
*[http://ikt45.ucoz.ru Сайт: "ИКТ на уроках технологии"]
 
*[http://window.edu.ru Сайт: "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"]
 
*[http://stranamasterov.ru Сайт: "Страна мастеров"]
 
 
 
|}
 
|}

Версия 09:29, 19 июня 2013

Задание 1.

Статья1.jpg
В преподавании различных общеобразовательных предметов, педагоги все чаще и все уверенней в последние годы стали использовать достижения компьютерных и интернет технологий. И если история использования электронных ресурсов насчитывает уже несколько десятилетий, цифровые ресурсы стали в массовом порядке применяться только с изобретением достаточно емких и дешевых носителей информации. Изучите предложенные сервисы.

Задание 2.

Задание 2.1. Работа в группах

Ef70c2d57c0fcf4303343c866a626210.jpg
Составьте план-конспект урока. Заполните таблицы.

В помощь для составления: