Библиотека ХабаВики — различия между версиями
(Teensatwork) |
Chichik (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | Приглашаем всех желающих принять участие в пополнении нашей библиотеки. Принимаются любые идеи - по оформлению, по структурированию, по материалам. | |
| + | |||
| + | '''Основная идея:''' собрать ссылки на те материалы, которые, с вашей точки зрения, имеют общечеловеческое (:)) значение и были созданы или найдены специалистами Хабаровского края в последние годы. Вспоминаем про статьи на ХабаВики, про ссылки на внешние источники, на видеоролики, презентации и проч., которыми приходится пользоваться часто. | ||
| + | |||
| + | '''Приветствуется:''' самостоятельное размещение ссылок, самостоятельное "улучшение" дизайна и структуры в случае, если вы можете это сделать. | ||
| + | |||
| + | '''Рекомендуется:''' оставлять вопросы и предложения на странице [[Обсуждение:Библиотека ХабаВики]], если вы не рискуете в силу каких-то причин сделать это на самой странице. | ||
| + | |||
| + | =Разделы= | ||
| + | ==Образовательная политика== | ||
| + | ===[http://www.hse.ru/data/363/069/1237/education-2020.pdf Доклад "Российское образование 2020: модель образования для экономики, основанной на знаниях"]=== | ||
| + | так называемая Модель 2020, 2008 год | ||
| + | |||
| + | ===[http://www.hse.ru/temp/2007/files/20071220_report.pdf Доклад "Образование и общество: готова ли Россия инвестировать в свое будущее?"]=== | ||
| + | Доклад подготовлен Комиссией Общественной палаты Российской Федерации по интеллектуальному потенциалу нации под руководством Я.И. Кузьминова. Сентябрь 2007 года | ||
| + | |||
| + | ===[http://www.kp.ru/daily/24388/567253/ Где найти материалы для подготовки к ЕГЭ-2010]=== | ||
| + | |||
| + | ==Из надпредметного== | ||
| + | ===[http://ru.youtube.com/watch?v=r4lI-5K9Gr4 Образ студента 21-го века]=== | ||
| + | видеоролик в интернет на английском языке | ||
| + | ===[http://ru.youtube.com/watch?v=FtIVA8-AbA8 О воспитании информационного голода]=== | ||
| + | видеоролик в интернет, [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%BD,_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Зимин Дмитрий Борисович] | ||
| + | |||
| + | == Педагогика и андрагогика== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | === [http://kmspb.narod.ru/posobie/tehnol.htm Технологии развития критического мышления] === | ||
| + | Веб-сайт, пособие подробное и практически направленное. Коллектив авторов (С-Петербург и другие города) | ||
| + | |||
| + | ===[http://docs.google.com/Present?docid=dp75mst_15fshsp7c9 Технологии обучения взрослых]=== | ||
| + | презентация в Интернет, [[Участник:Алла Геннадьевна|А.Г.Кузнецова]], д.п.н., ректор ХК ИППК ПК | ||
| + | |||
| + | ===[http://docs.google.com/Doc?id=dp75mst_155hrqhp4dj Как не надо давать открытый урок]=== | ||
| + | документ в интернет, [[Участник:Алла Геннадьевна|А.Г.Кузнецова]], д.п.н., ректор ХК ИППК ПК | ||
| + | |||
| + | ===[http://docs.google.com/Doc?id=dp75mst_153drtfdfkv Как работать со "звездами"]=== | ||
| + | документ в интернет, [[Участник:Алла Геннадьевна|А.Г.Кузнецова]], д.п.н., ректор ХК ИППК ПК | ||
| + | |||
| + | [http://www.ippk.ru/raznoe/August_konfer_2008/Kuznesova.ppt презентация к этому тексту] | ||
| + | |||
| + | ===[http://docs.google.com/Presentation?id=dp75mst_93knmq6kg4 Аналитическая деятельность в структуре профессиональной компетентности методиста-практика]=== | ||
| + | презентация в Интернет, [[Участник:Алла Геннадьевна|А.Г.Кузнецова]], д.п.н., ректор ХК ИППК ПК | ||
| + | ===[http://docs.google.com/Presentation?id=dp75mst_46cjgsm9cd Современные образовательные концепции и технологии и их преломление в деятельности педагога]=== | ||
| + | презентация в Интернет, [[Участник:Алла Геннадьевна|А.Г.Кузнецова]], д.п.н., ректор ХК ИППК ПК | ||
| + | ===[http://www.scribd.com/doc/3959340/-1- Метод проектов]=== | ||
| + | тренинг по материалам [http://iteach.ru программы Intel "Обучение для будущего"] , текст в интернет, коллектив авторов | ||
| + | ===[http://www.scribd.com/doc/3959498/-5- Организация исследовательской деятельности школьников]=== | ||
| + | тренинг по материалам [http://iteach.ru программы Intel "Обучение для будущего"] , текст в интернет, коллектив авторов | ||
| + | ===[http://www.scribd.com/doc/3959536/-6- Оценивание деятельности школьников в проекте]=== | ||
| + | тренинг по материалам [http://iteach.ru программы Intel "Обучение для будущего"] , текст в интернет, коллектив авторов | ||
| + | ===[http://www.scribd.com/doc/3959564/-8- Как "правильно" представить свою работу перед учебной аудиторией?]=== | ||
| + | тренинг по материалам [http://iteach.ru программы Intel "Обучение для будущего"] , текст в интернет, коллектив авторов | ||
| + | |||
| + | == Социальный интернет == | ||
| + | ===[http://www.scribd.com/doc/3868232/-20- Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников]=== | ||
| + | текст в интернет, [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%91%D1%8B%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9 Быховский Я.С.], [[Участник:Анна Коровко|Коровко А.В.]], [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%BD Патаракин Е.Д.] | ||
| + | ===[http://www.scribd.com/doc/3959379/-2-2-0 Социальные сервисы интернет в деятельности учителя]=== | ||
| + | тренинг по материалам [http://iteach.ru программы Intel "Обучение для будущего"] , текст в интернет, коллектив авторов | ||
| + | |||
| + | ===[http://docs.google.com/TeamPresent?docid=df7dfgxn_10hm8ccmhm Педагогика 2.0]=== | ||
| + | презентация в интернет, [[Участник:Анна Коровко|Коровко А.В.]], MeD, проректор ХК ИППК ПК | ||
| + | ===[http://www.ippk.ru/iso/obuch_MMC/metodist2007/Netiquette.ppt Сетевой этикет]=== | ||
| + | презентация для скачивания, [[Участник:Chichik|Чичик Н.В.]], MeD, главный методист ХК ИППК ПК | ||
| + | ===[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB_%D0%B2_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8 Сервисы Гугл в учебном проектировании]=== | ||
| + | текст в вики, [[Участник:Chichik|Чичик Н.В.]], MeD, главный методист ХК ИППК ПК | ||
| + | ===[http://ru.youtube.com/watch?v=oLjza3R5b40 Что такое Вики?]=== | ||
| + | видеоролик в интернет | ||
| + | ===[http://ru.youtube.com/watch?v=nkKHJVttt20&feature=related Что такое RSS-потоки?]=== | ||
| + | видеоролик в интернет | ||
| + | ===[http://dotsub.com/films/socialnetworking_1/index.php?autostart=true&language_setting=iw_962 Что такое социальные сети?]=== | ||
| + | видеоролик на английском языке с субтитрами на русском в интернет | ||
| + | ===[http://dotsub.com/api/player.php?filmid=1445&filminstance=1447&language=ru Что такое Google Docs?]=== | ||
| + | видеоролик в интернет | ||
| + | |||
| + | == Информационные технологии в образовании== | ||
| + | ===[http://www.ippk.ru/raznoe/Mannual_MovieMaker.doc Методическое пособие по созданию видеороликов в Movie Maker]=== | ||
| + | текст для скачивания (8,8 Mb), [[Участник:Byrdukova|Бурдюкова Е.В]]., [[Участник:Косырев Павел|Косырев П.П.]], главные методисты ХК ИППК ПК | ||
| + | ===[http://www.scribd.com/doc/3959425/-3- Поиск информации и авторское право]=== | ||
| + | тренинг по материалам [http://iteach.ru программы Intel "Обучение для будущего"] , текст в интернет, коллектив авторов | ||
| + | |||
| + | ===[http://www.scribd.com/doc/3959463/-4- Как представить проект в интернет?]=== | ||
| + | тренинг по материалам [http://iteach.ru программы Intel "Обучение для будущего"] , текст в интернет, коллектив авторов | ||
| + | ===[http://www.scribd.com/doc/3959551/-7- Разработка методических и дидактических материалов учителя средствами ИКТ]=== | ||
| + | тренинг по материалам [http://iteach.ru программы Intel "Обучение для будущего"] , текст в интернет, коллектив авторов | ||
| + | |||
| + | ===[http://musicset.od.ua/tvisst/nio.khb.ru//conf/10/reports-8- Эффективное использование современных информационных технологий в образовательном процессе]=== | ||
| + | текст в интернете , Константинова Э.Н. | ||
| + | |||
| + | == Социальное проектирование == | ||
| + | ===[http://www.ippk.ru/iso/obuch_MMC/metodist2007/Social_project.ppt Социокультурное проектирование]=== | ||
| + | презентация для скачивания, [[Участник:Алла Геннадьевна|А.Г.Кузнецова]], д.п.н., ректор ХК ИППК ПК | ||
| + | ===[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%22 Как продать проект?] === | ||
| + | материалы тренинга в вики, [[Участник:Анна Коровко|Коровко А.В.]], MeD, проректор ХК ИППК ПК | ||
| + | |||
| + | =Ссылки на библиотеки других сайтов= | ||
| + | *[http://setilab.ru/modules/article/ Библиотека Сетевых исследовательских лабораторий «Школа для всех»] | ||
| + | |||
| + | *[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B8.%D1%80%D1%83 Синематека Летописи] - собрание видеороликов образовательного характера на сайте Летописи.ру | ||
| + | |||
| + | *Впервые на сайте национальной литературной премии «Большая книга» представлены тексты произведений всех финалистов нынешнего сезона. Теперь их книги может [http://bigbook.ru/vote прочитать] любой пользователь интернета, посетив страницу, где проводится читательское голосование . | ||
| + | |||
| + | Уникальность этого события еще и в том, что некоторые произведения финалистов, номинированные в рукописи, еще не вышли из печати. Речь идет, прежде всего, о романе Владимира Маканина «Асан», который увидит свет осенью этого года, а также о сборнике рассказов Маргариты Хемлин «Живая очередь» и мемуарах Руслана Киреева «Пятьдесят лет в раю», которые ранее публиковались только в журнале «Знамя». | ||
| + | |||
| + | * '''Первая глобальная интерактивная геологическая карта-глобус''', представляющая все известные сырьевые месторождения мира, размещена сегодня в Интернете. Она создана научным коллективом геологов из 80 стран, объединившихся под эгидой Великобритании, в рамках Международного года планеты Земля. | ||
| + | |||
| + | Как передает ИТАР-ТАСС, карта содержит наиболее полные данные о существующих месторождениях во всех регионах мира. При этом разрешающая способность электронной карты для 70 проц поверхности Земли беспрецедентна - 1 сантиметр на каждые 10 километров мировой поверхности. | ||
| + | |||
| + | В результате пользователи Интернета сейчас имеют возможность вести собственные геологические исследования, тем более что карта постоянно обновляется с учетом изменения ситуации на местности. | ||
| + | |||
| + | [http://www.onegeology.org/russian/home.html Электронный адрес нового проекта] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Библиотека ХабаВики]] | ||
Версия 23:29, 14 августа 2011
Приглашаем всех желающих принять участие в пополнении нашей библиотеки. Принимаются любые идеи - по оформлению, по структурированию, по материалам.
Основная идея: собрать ссылки на те материалы, которые, с вашей точки зрения, имеют общечеловеческое (:)) значение и были созданы или найдены специалистами Хабаровского края в последние годы. Вспоминаем про статьи на ХабаВики, про ссылки на внешние источники, на видеоролики, презентации и проч., которыми приходится пользоваться часто.
Приветствуется: самостоятельное размещение ссылок, самостоятельное "улучшение" дизайна и структуры в случае, если вы можете это сделать.
Рекомендуется: оставлять вопросы и предложения на странице Обсуждение:Библиотека ХабаВики, если вы не рискуете в силу каких-то причин сделать это на самой странице.
Содержание
- 1 Разделы
- 1.1 Образовательная политика
- 1.2 Из надпредметного
- 1.3 Педагогика и андрагогика
- 1.3.1 Технологии развития критического мышления
- 1.3.2 Технологии обучения взрослых
- 1.3.3 Как не надо давать открытый урок
- 1.3.4 Как работать со "звездами"
- 1.3.5 Аналитическая деятельность в структуре профессиональной компетентности методиста-практика
- 1.3.6 Современные образовательные концепции и технологии и их преломление в деятельности педагога
- 1.3.7 Метод проектов
- 1.3.8 Организация исследовательской деятельности школьников
- 1.3.9 Оценивание деятельности школьников в проекте
- 1.3.10 Как "правильно" представить свою работу перед учебной аудиторией?
- 1.4 Социальный интернет
- 1.4.1 Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников
- 1.4.2 Социальные сервисы интернет в деятельности учителя
- 1.4.3 Педагогика 2.0
- 1.4.4 Сетевой этикет
- 1.4.5 Сервисы Гугл в учебном проектировании
- 1.4.6 Что такое Вики?
- 1.4.7 Что такое RSS-потоки?
- 1.4.8 Что такое социальные сети?
- 1.4.9 Что такое Google Docs?
- 1.5 Информационные технологии в образовании
- 1.5.1 Методическое пособие по созданию видеороликов в Movie Maker
- 1.5.2 Поиск информации и авторское право
- 1.5.3 Как представить проект в интернет?
- 1.5.4 Разработка методических и дидактических материалов учителя средствами ИКТ
- 1.5.5 Эффективное использование современных информационных технологий в образовательном процессе
- 1.6 Социальное проектирование
- 2 Ссылки на библиотеки других сайтов
Разделы
Образовательная политика
Доклад "Российское образование 2020: модель образования для экономики, основанной на знаниях"
так называемая Модель 2020, 2008 год
Доклад "Образование и общество: готова ли Россия инвестировать в свое будущее?"
Доклад подготовлен Комиссией Общественной палаты Российской Федерации по интеллектуальному потенциалу нации под руководством Я.И. Кузьминова. Сентябрь 2007 года
Где найти материалы для подготовки к ЕГЭ-2010
Из надпредметного
Образ студента 21-го века
видеоролик в интернет на английском языке
О воспитании информационного голода
видеоролик в интернет, Зимин Дмитрий Борисович
Педагогика и андрагогика
Технологии развития критического мышления
Веб-сайт, пособие подробное и практически направленное. Коллектив авторов (С-Петербург и другие города)
Технологии обучения взрослых
презентация в Интернет, А.Г.Кузнецова, д.п.н., ректор ХК ИППК ПК
Как не надо давать открытый урок
документ в интернет, А.Г.Кузнецова, д.п.н., ректор ХК ИППК ПК
Как работать со "звездами"
документ в интернет, А.Г.Кузнецова, д.п.н., ректор ХК ИППК ПК
Аналитическая деятельность в структуре профессиональной компетентности методиста-практика
презентация в Интернет, А.Г.Кузнецова, д.п.н., ректор ХК ИППК ПК
Современные образовательные концепции и технологии и их преломление в деятельности педагога
презентация в Интернет, А.Г.Кузнецова, д.п.н., ректор ХК ИППК ПК
Метод проектов
тренинг по материалам программы Intel "Обучение для будущего" , текст в интернет, коллектив авторов
Организация исследовательской деятельности школьников
тренинг по материалам программы Intel "Обучение для будущего" , текст в интернет, коллектив авторов
Оценивание деятельности школьников в проекте
тренинг по материалам программы Intel "Обучение для будущего" , текст в интернет, коллектив авторов
Как "правильно" представить свою работу перед учебной аудиторией?
тренинг по материалам программы Intel "Обучение для будущего" , текст в интернет, коллектив авторов
Социальный интернет
Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников
текст в интернет, Быховский Я.С., Коровко А.В., Патаракин Е.Д.
Социальные сервисы интернет в деятельности учителя
тренинг по материалам программы Intel "Обучение для будущего" , текст в интернет, коллектив авторов
Педагогика 2.0
презентация в интернет, Коровко А.В., MeD, проректор ХК ИППК ПК
Сетевой этикет
презентация для скачивания, Чичик Н.В., MeD, главный методист ХК ИППК ПК
Сервисы Гугл в учебном проектировании
текст в вики, Чичик Н.В., MeD, главный методист ХК ИППК ПК
Что такое Вики?
видеоролик в интернет
Что такое RSS-потоки?
видеоролик в интернет
Что такое социальные сети?
видеоролик на английском языке с субтитрами на русском в интернет
Что такое Google Docs?
видеоролик в интернет
Информационные технологии в образовании
Методическое пособие по созданию видеороликов в Movie Maker
текст для скачивания (8,8 Mb), Бурдюкова Е.В., Косырев П.П., главные методисты ХК ИППК ПК
Поиск информации и авторское право
тренинг по материалам программы Intel "Обучение для будущего" , текст в интернет, коллектив авторов
Как представить проект в интернет?
тренинг по материалам программы Intel "Обучение для будущего" , текст в интернет, коллектив авторов
Разработка методических и дидактических материалов учителя средствами ИКТ
тренинг по материалам программы Intel "Обучение для будущего" , текст в интернет, коллектив авторов
Эффективное использование современных информационных технологий в образовательном процессе
текст в интернете , Константинова Э.Н.
Социальное проектирование
Социокультурное проектирование
презентация для скачивания, А.Г.Кузнецова, д.п.н., ректор ХК ИППК ПК
Как продать проект?
материалы тренинга в вики, Коровко А.В., MeD, проректор ХК ИППК ПК
Ссылки на библиотеки других сайтов
- Синематека Летописи - собрание видеороликов образовательного характера на сайте Летописи.ру
- Впервые на сайте национальной литературной премии «Большая книга» представлены тексты произведений всех финалистов нынешнего сезона. Теперь их книги может прочитать любой пользователь интернета, посетив страницу, где проводится читательское голосование .
Уникальность этого события еще и в том, что некоторые произведения финалистов, номинированные в рукописи, еще не вышли из печати. Речь идет, прежде всего, о романе Владимира Маканина «Асан», который увидит свет осенью этого года, а также о сборнике рассказов Маргариты Хемлин «Живая очередь» и мемуарах Руслана Киреева «Пятьдесят лет в раю», которые ранее публиковались только в журнале «Знамя».
- Первая глобальная интерактивная геологическая карта-глобус, представляющая все известные сырьевые месторождения мира, размещена сегодня в Интернете. Она создана научным коллективом геологов из 80 стран, объединившихся под эгидой Великобритании, в рамках Международного года планеты Земля.
Как передает ИТАР-ТАСС, карта содержит наиболее полные данные о существующих месторождениях во всех регионах мира. При этом разрешающая способность электронной карты для 70 проц поверхности Земли беспрецедентна - 1 сантиметр на каждые 10 километров мировой поверхности.
В результате пользователи Интернета сейчас имеют возможность вести собственные геологические исследования, тем более что карта постоянно обновляется с учетом изменения ситуации на местности.
