Группа 3 - "Вяз рай" — различия между версиями

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
(Задание 1.1)
Строка 17: Строка 17:
 
   
 
   
 
*Какие вопросы интеграции информационных технологий в своей школе вы считаете приоритетными?
 
*Какие вопросы интеграции информационных технологий в своей школе вы считаете приоритетными?
 +
 +
Организовать общую школьную локальную сеть.
 +
 +
Обеспеченить все рабочие места педагогов современным компьютерным оборудованием.
 +
 +
Улучшить работу школьного сайта систематическим обновлением материала.
 +
 +
Повышать квалификацию педагогов в вопросах использования медиаресурсов и ЦОРов.
 +
  
 
*Что, конкретно, вы считаете самым важным сейчас в повышении квалификации своих сотрудников?
 
*Что, конкретно, вы считаете самым важным сейчас в повышении квалификации своих сотрудников?

Версия 01:32, 10 ноября 2010

Состав группы:

  • Митина Елена Михайловна
  • Милюкова Ольга Юрьевна
  • Рогозина Татьяна Владимировна
  • Романова Светлана Петровна


Задание 1.1

  • Какие технологии в вашей школе считаются приоритетными в настоящий момент?

-здоровьесберегающие;

-формирования критического мышления через чтение и письмо;

-проблемно-диалогическая;


  • Какие вопросы интеграции информационных технологий в своей школе вы считаете приоритетными?

Организовать общую школьную локальную сеть.

Обеспеченить все рабочие места педагогов современным компьютерным оборудованием.

Улучшить работу школьного сайта систематическим обновлением материала.

Повышать квалификацию педагогов в вопросах использования медиаресурсов и ЦОРов.


  • Что, конкретно, вы считаете самым важным сейчас в повышении квалификации своих сотрудников?
  • Что вы считаете важным проанализировать и прояснить при определении краткосрочных и долгосрочных перспектив?

Задание 1.2

  • Что должен делать руководитель для успешного использования информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе?

Запишите несколько важнейших (по вашему мнению) задач, которые должен решать именно руководитель.

Задание 1.3

  1. Проранжируйте виды деятельности руководителя в процессе информатизации учебного процесса (см. файл Ранжирование видов деятельности).
  1. В мини-группах обсудите результаты ранжирования.
  2. Ответьте на следующие вопросы:

а) Какие виды деятельности члены мини-группы поставили на первое место?

б) Были ли совпадения выборов? Почему на первое место были поставлены разные виды деятельности?

в) Какие виды деятельности оказались наименее важными и почему?

г) Что вы, прежде всего, принимали во внимание, расставляя приоритеты?