Задание 5. Условия организации образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья — различия между версиями

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
(Эссе группы №3 (сетевые педагоги))
Строка 22: Строка 22:
  
 
* [[Участник: Ефимова Г. К.| Ефимова Галина Кузьминична]] [[Медиа:Эссе.doc| Эссе ]]
 
* [[Участник: Ефимова Г. К.| Ефимова Галина Кузьминична]] [[Медиа:Эссе.doc| Эссе ]]
 
+
*[[Медиа:Эссе_Лисевич_О.Н..doc| Эссе Лисевич О.Н.]]
 
====Эссе группы №3 (сетевые педагоги)====
 
====Эссе группы №3 (сетевые педагоги)====
  

Версия 08:33, 24 февраля 2012

Напишите эссе (размышление) о роли педагога (взрослого) в судьбе ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Ссылку на свой файл с эссе разместите ниже на этой странице.


Эссе группы №1 (педагоги- предметники)

[1]Эссе "Обучение детей инвалидов"Белозерова Ольга Викторовна.]

http://wiki.ippk.ru/index.php/Задание_5._Условия_организации_образовательного_пространства_для_детей_с_ограниченными_возможностями_здоровья Пешкова Наталия [[http://moysosh4.ucoz.ru/ мо математики и информатики задание 5. Вострикова Г.Н.

Эссе группы №3 (сетевые педагоги)

  • Бобылева Татьяна Анатольевна Эссе


Возврат на страницу Задания (дистанционная часть) курсов 26.01-25.02.2012г.