Задания для дистанционной сессии — различия между версиями

Задания для дистанционной сессии

Уважаемые коллеги, обращаем Ваше внимание, что выполнять задания можно в любой последовательности. Выполненные задания необходимо отправлять по электронным адресам преподавателей в срок до 20 . 09 10.

Блок 1. Задание 1 . Концептуальные ос¬новы стандартов 2-го поколения. ( 2ч – 1 кр. ед.). Оценка достижения новых планируемых результатов образования ( 1 ч – 1 кр. ед.). Электронный адрес преподавателя: TereschenkoIE@ippk.ru 1. Прочитайте статью «Теория учебной деятельности» с помощью приема «Инсерт». a. Составьте вопросов по приему «Инсерт» .

Задание 2. ФГОС как система обязательных требований. Структура и содержание ФГОС НОО.( 1 час – 1 кр. ед).

 Электронный адрес преподавателя: KuznetsovaJB@ippk.ru

1. Составьте логико-смысловую модель системы требований ФГОС.

Задание 3. Технология получения предметного результата образования. ( 2 ч – 2 кр. ед). Электронный адрес преподавателя: TereschenkoIE@ippk.ru

1. Составьте интеллектуальную карту с центральной идеей «Новые предметные результаты.

Задание 4. Прорывные технологии воспитания и социализации школьников, обеспечивающие реализацию целей и задач образовательного стандарта второго поколения. Технологии получения личностного результата. ( 1 ч – 1 кр. ед) Электронный адрес преподавателя : yakimova@ippk.ru

1. На примере синема-технологии просмотрите любой художественный фильм ( можно не из приложения) ориентированный на школьников (Приложение 1) и предложите вопросы для обсуждения с учащимися. Какой уровень результата можно достигнуть, применяя данную технологию? Ответ обоснуйте.

Задание 5. Концепция и программа духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России на ступени НОО. (2 ч. –1 кр.ед.) Электронный адрес преподавателя: krajnaa@ippk.ru:

1. Тест «Концепция и программа духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России на ступени НОО»

Задание 6. Внеурочная деятельность школьников в рамках введения ФГОС НОО. Проектирование программы внеурочной деятельности. ( 2 ч. – 2 кр. ед.)

Электронный адрес преподавателя : krajnaa@ippk.ru

1. Разработать фрагмент программы внеурочной деятельности

Задание 7. Диагностика эффективности воспитания и социализации школьников в учебной и внеучебной деятельности ( 1ч. – 1 кр. ед) Электронный адрес преподавателя : krajnaa@ippk.ru 1. Тест «Социализация школьников во внеурочной деятельности

Блок 2. Задание 8. Фундаментальное ядро предметных линий ( 16 часов - 10 кр. ед). Электронный адрес преподавателя: KuznetsovaJB@ippk.ru 1. Выполните тестовое задание. 2. Разработайте модели урока или внеурочного мероприятия (занятия) в культурно-историческом системно-деятельностном подходах. 3. Разработайте к уроку или занятию дидактический материал для индивидуальной и групповой работы

Задание 9. Дидактические системы, УМК и программы для начальной школы как инструмент получения новых результатов образования. . ( 2ч – 1 кр. ед.) Проектирование программ учебных предметов, курсов (2 ч. – 1кр. ед.) . Формирование УУД как инструмент достижения метапредметных результатов ( 1 ч – 1 кр. ед). Электронный адрес преподавателя: KuznetsovaJB@ippk.ru

1. Ознакомьтесь с материалами лекции 2. Заполните пропуски в таблице. Текст можно корректировать. ( см. Приложение)

Проектирование фрагмента рабочей программы по определенной теме или модулю. (1-4 классы) }