Задания для дистанционной сессии — различия между версиями

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
Строка 29: Строка 29:
 
[http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=959 "ФГОС. Начальная школа".]
 
[http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=959 "ФГОС. Начальная школа".]
  
|-
+
 
|'''Благинина Елена Владимировна'''
+
|'''Система оценки достижения планируемых результатов.'''
+
|'''вариант 1'''
+
|'''Кузьменко Ольга Анатольевна'''
+
|'''Система оценки достижения планируемых результатов.'''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
|'''Савицкая Инна Константиновна'''
+
|'''Система оценки достижения планируемых результатов.'''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
|'''Череда Людмила Анатольевна'''
+
|'''Система оценки достижения планируемых результатов.'''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
|'''Быстрицкая Елена Ивановна'''
+
|'''Система оценки достижения планируемых результатов.'''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
|'''Гриценко Елена Анатольевна'''
+
|'''Система оценки достижения планируемых результатов'''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
|'''Полоротова Нина Васильевна'''
+
|'''Система оценки достижения планируемых результатов'''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
|'''Хабарова Вера Николаевна'''
+
|'''Технология деятельностного метода''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
|'''Зайцева Татьяна Николаевна'''
+
|'''Технология деятельностного метода обучения'''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
|'''Суслова Наталья Иосифовна'''
+
|'''Система оценки достижения планируемых результатов'''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
|'''Крошка Наталья Владимировна'''
+
|'''Сравнительная характеристика образовательных парадигм.'''
+
|'''вариант 2'''
+
|-
+
|'''Ракова Татьяна Владимировна'''
+
|'''Система оценки достижения планируемых результатов'''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
|'''Бадяева Марина Владимировна'''
+
|'''Метапредметные результаты'''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
|'''Овчарук Светлана Михайловна'''
+
|'''Система оценки достижения планируемых результатов.'''
+
|'''вариант1'''
+
|-
+
|'''Курлович Марина Изосимовна'''
+
|'''Метапредметные результаты'''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
|'''Светлова Наталья Павловна'''
+
|'''Организация внеурочной деятельности учащихся'''
+
|'''вариант 2'''
+
|-
+
|'''Нефедова Виктория Леонидовна'''
+
|'''Сравнительная характеристика парадигм'''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
|'''Галкина Елена Владимировна'''
+
|'''Метапредметные результаты'''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
|'''Муралова Ирина Михайловна'''
+
|'''Разработка урока или внеурочного мероприятия'''
+
|'''вариант 2'''
+
|-
+
|'''Саханенко Юлия Владимировна'''
+
|'''Метапредметные результаты'''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
|'''Самохина Елена Анатольевна'''
+
|'''Метапредметные результаты'''
+
|'''вариант 2'''
+
|-
+
|'''Жук Ольга Александровна'''
+
|'''Метапредметные результаты'''
+
|'''вариант 2'''
+
|-
+
|'''Жук Ольга Александровна'''
+
|'''Метапредметные результаты'''
+
|'''вариант 2'''
+
|-
+
|'''Чувашова Лариса Владимировна'''
+
|'''Технология деятельностного метода'''
+
|'''Вариант 1'''
+
|-
+
|'''Выдря Анна Александровна'''
+
|'''Метапредметные результаты'''
+
|'''Вариант2'''
+
|-
+
|'''Ерухимович Екатерина Васильевна'''
+
|'''Метапредметные результаты'''
+
|'''Вариант2'''
+
|-
+
|'''Днепровская Любовь Николаевна'''
+
|'''Метапредметные результаты'''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
|'''Бурдукова Ирина Геннадьевна'''
+
|'''Метапредметные результаты'''
+
|'''вариант 2'''
+
|-
+
|'''Рыбакова Марина Владимировна'''
+
|'''Система оценки достижения планируемых результатов'''
+
|'''Вариант 1'''
+
|-
+
|'''Сухонос Ольга Николаевна'''
+
|'''Метапредметные результаты'''
+
|'''Вариант2'''
+
|-
+
|'''Чувашова Лариса Владимировна'''
+
|'''Технология деятельностного метода'''
+
|'''Вариант 1'''
+
|-
+
|'''Выдря Анна Александровна'''
+
|'''Метапредметные результаты'''
+
|'''Вариант2'''
+
|-
+
|'''Ерухимович Екатерина Васильевна'''
+
|'''Метапредметные результаты'''
+
|'''Вариант2'''
+
|-
+
|'''Днепровская Любовь Николаевна'''
+
|'''Метапредметные результаты'''
+
|'''Вариант1'''
+
|-
+
|'''Бурдукова Ирина Геннадьевна'''
+
|'''Метапредметные результаты'''
+
|'''Вариант2'''
+
|-
+
|'''Рыбакова Марина Владимировна'''
+
|'''Система оценки достижения планируемых результатов'''
+
|'''Вариант 1'''
+
|-
+
|'''Сухонос Ольга Николаевна'''
+
|'''Система оценки достижения планируемых результатов'''
+
|'''Вариант 1'''
+
|-
+
|'''Горобец Татьяна Анатольевна'''
+
|'''Система оценки достижения планируемых результатов'''
+
|'''Вариант 1'''
+
|-
+
|'''Жебрак Галина Васильевна'''
+
|''' '''
+
|''' '''
+
|-
+
|'''Слепцова Наталья Владимировна'''
+
|''' '''
+
|''' '''
+
|-
+
|'''Павленко Светлана Александровна'''
+
|'''Система оценки достижения планируемых результатов.'''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
|'''Прасолова Ольга Николаевна'''
+
|'''Система оценки достижения планируемых результатов'''
+
|'''вариант 3'''
+
|-
+
|'''Гайош Ольга Александровна'''
+
|'''Технология деятельностного метода'''
+
|'''вариант 2'''
+
|-
+
|'''Кильницкая Татьяна Владимировна'''
+
|'''Технология деятельностного метода'''
+
|'''вариант 2'''
+
|-
+
|''' Лексау Людмила Михайловна''
+
|'''спроектировать рабочую программу по отдельному предмету '''
+
|'''вариант 3'''
+
|-
+
|''' Зубкова Ольга Анатольевна''
+
|'''спроектировать учебно-методический пакет '''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
|'''Леухина Александра Сергеевна'''
+
|'''Система оценки достижения планируемых результатов'''
+
|'''вариант 1'''
+
|-
+
  
 
=Задания для дистанционной сессии=
 
=Задания для дистанционной сессии=

Версия 00:59, 29 июня 2010

Задания для дистанционного обучения педагогов на курсах со 2 по 11 июня 2010 года


Инструкция по дистанционному обучению

1.Если Вы не зарегистрированы в Хаба-Вики, пройдите регистрацию ( правый верхний угол рабочего окна).

Совет! Перед началом обучения посмотрите материалы, размещенные на этой странице.

2. Зарегистрируйтесь в таблице: Таблица регистрации слушателей дистанционное обучение по ФГОС..

3. Предложите тему для обсуждения на курсах

4. Приступайте к выполнению заданий

Итоговая работа состоит из пакета учебно-методических материалов:


Единый квалификационный справочник

Требования ФГОС к кадровому ресурсу

"ФГОС. Начальная школа".


Задания для дистанционной сессии

Уважаемые коллеги, обращаем Ваше внимание, что выполнять задания можно в любой последовательности. Выполненные задания необходимо отправлять по электронным адресам преподавателей в срок до 20.09.10.

Блок 1.Задание 1.

Концептуальные основы стандартов 2-го поколения. ( 2ч – 1 кр. ед.). Оценка достижения новых планируемых результатов образования ( 1 ч – 1 кр. ед.)

Электронный адрес преподавателя: TereschenkoIE@ippk.ru

  • Изучите статью В.В. Давыдова «Теория учебной деятельности» с помощью приема «Инсерт». Составьте 5 вопросов к статье по приему «Инсерт».
  • Составьте сравнительную характеристику знаниевой и системно-деятельностной парадигм.


Задание 2.

ФГОС как система обязательных требований. Структура и содержание ФГОС НОО.( 1 час – 1 кр. ед).

Электронный адрес преподавателя: KuznetsovaJB@ippk.ru

  • Составьте логико-смысловую модель системы требований ФГОС.


Задание 3.

Технология получения предметного результата образования. ( 2 ч – 2 кр. ед).

Электронный адрес преподавателя: TereschenkoIE@ippk.ru

  • Составьте интеллектуальную карту с центральной идеей «Новые предметные результаты.


Задание 4.

[[Прорывные технологии воспитания и социализации школьников, обеспечивающие реализацию целей и задач образовательного стандарта второго поколения. Технологии получения личностного результата. ( 1 ч – 1 кр. ед).]]

Электронный адрес преподавателя : yakimova@ippk.ru

  • На примере синема-технологии просмотрите любой художественный фильм ( можно не из приложения) ориентированный на школьников (Приложение 1) и предложите вопросы для обсуждения с учащимися. Какой уровень результата можно достигнуть, применяя данную технологию? Ответ обоснуйте.

Задание 5.

Концепция и программа духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России на ступени НОО. (2 ч. –1 кр.ед.)

Электронный адрес преподавателя: krajnaa@ippk.ru

  • Тест «Концепция и программа духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России на ступени НОО»


Задание 6.

Внеурочная деятельность школьников в рамках введения ФГОС НОО. Проектирование программы внеурочной деятельности. ( 2 ч. – 2 кр. ед.)

Электронный адрес преподавателя : krajnaa@ippk.ru

  • Разработать фрагмент программы внеурочной деятельности

Задание 7.

Диагностика эффективности воспитания и социализации школьников в учебной и внеучебной деятельности ( 1ч. – 1 кр. ед)

Электронный адрес преподавателя : krajnaa@ippk.ru

  • Тест «Социализация школьников во внеурочной деятельности

Блок 2. Задание 8.

Фундаментальное ядро предметных линий ( 16 часов - 10 кр. ед).

Электронный адрес преподавателя: KuznetsovaJB@ippk.ru

  • Выполните тестовое задание.

*Разработайте модели урока или внеурочного мероприятия (занятия) в культурно-историческом системно-деятельностном подходах.

  • Разработайте к уроку или занятию дидактический материал для индивидуальной и групповой работы

Задание 9.

Дидактические системы, УМК и программы для начальной школы как инструмент получения новых результатов образования. . ( 2ч – 1 кр. ед.) Проектирование программ учебных предметов, курсов (2 ч. – 1кр. ед.) . Формирование УУД как инструмент достижения метапредметных результатов ( 1 ч – 1 кр. ед).

Электронный адрес преподавателя: KuznetsovaJB@ippk.ru


Проектирование фрагмента рабочей программы по определенной теме или модулю. (1-4 классы) }


привет