Использование компьютерных технологий Mouse Mischef и MultiPoint Mouse в работе с дошкольниками с нарушениями психоречевого развития.

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

II ЭТАП

Факт-лист сетевого мероприятия

Дата проведения Место проведения (адрес в Интернете) Время проведения
3 октября-30 ноября 2012 года Педагогическая дистанционная мини-мастерская "Много мышек"
Необходима регистрация на Учебном сайте и запись на курс СМЕКАЛОВА ЮЛИЯ ВАЛЕРЬЕВНА
Удобное для участников в рамках сроков

Смекалова Ю.В. Методическая разработка

I ЭТАП

Драфт образовательной инициативы - новой технологии организации образовательной практики

Структура
Содержание
Данные о заявителе Смекалова Юлия Валерьевна, Педагог-психолог МБДОУ детского сада "Золотой ключик" п.Ванино
Номинация Новые технологии организации образовательной практики для детей дошкольного возраста.
Название Использование компьютерных технологий Mouse Mischef и MultiPoint Mouse в работе с дошкольниками с нарушениями психоречевого развития
Аннотация Доказанный и очевидный факт, что использование компьютерных технологий может стать мощным фактором интеллектуального и личностного развития ребенка. Применение мультимедийных и информационных технологий стали перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи. В современное время наблюдаются повышенные требования к начальной ступени образования (в рамках ФГОС),и в связи с этим изменился социальный заказ общества к дошкольным учреждениям - подготовить детей с нормальным психоречевым развитием к получению образования в условиях массовых образовательных учреждений, обеспечить им успешную социализацию.Решение этой задачи представляет определенные трудности, так как в дошкольном возрасте выявляются и искореняются отклонения в психоречевом развитии. С каждым годом число детей с речевыми диагнозами возрастает. Распространенным речевым расстройством среди детей дошкольного возраста является общее недоразвитие речи (ОНР) различной степени тяжести. Наш район и детский сад не является исключением.

В связи с этим актуализируется целый ряд психолого-педагогических проблем, связанных с подготовкой детей к школе в дошкольных образовательных учреждениях, особенно имеющих психоречевые недостатки. Использование в процессе коррекционного обучения средств ИКТ позволяет значительно сократить время на формирование и развитие языковых и речевых средств, коммуникативных навыков, высших психических функции - внимания, памяти, словесно-логического мышления, эмоционально-волевой сферы. Применение ИКТ является чрезвычайно эффективным, так как они помогают выполнять задачи, решение которых традиционными методами является недостаточно продуктивным, позволяют корригировать функции, работа над которыми до этого была трудновыполнимой, или осуществлять традиционную деятельность по-новому. Кроме того, их внедрение в специальное обучение позволяет индивидуализировать коррекционный процесс, учитывать образовательные потребности каждого ребенка, что, в конечном счете, способствует повышению эффективности коррекционно-развивающей работы. Однако специалисты отмечают дефицит специально разработанных компьютерных программ, учитывающих специфику возраста и особенности программы дошкольного образования. Недостаточность технического оснащения, как показывает практика, также часто становится препятствием для более активного внедрения новых технологий. В нашем ДОУ путем решения вышеобозначенных проблем стало внедрение двух, очень схожих по функциям ИК-технологий Mouse Mischef и MultiPoint Mouse, особенностью которых является коллективная работа за одним монитором от 2 до 5 (25) детей при одновременном использовании нескольких USB-мышей. Для обеспечения внедрения и применения ИКТ в нашем ДОУ были приобретены 2 ноутбука, USB-мыши, USB-разветвители и программа фирмы «Новый диск» «Фантазеры.МУЛЬТИТВОРЧЕСТВО». Утилита Microsoft Mouse Mischef распространяется бесплатно. Затратность по материальным средствам не очень высокая – ноутбуки стали подарками к юбилею сада, USB-мыши, USB-разветвители имеют не высокую цену. Помимо материально технической базы в ДОУ была разработана коррекционно-развивающая программа для детей логопедической группы, имеющих общее недоразвитие речи, в которую интегрированы занятия с применением утилиты Microsoft Mouse Mischef 1 раз в 2 недели, учитывая лексическую тему недели и цикличное планирование в ДОУ по Образовательной программе, формируемой участниками образовательного процесса. Технология MultiPoint Mouse, заложенная в учебно-методическом комплексе «Фантазеры.МУЛЬТИТВОРЧЕСТВО» использовалась на этой группе в рамках проекта по развитию речи средствами театральной деятельности, как дополнительное развивающее средство.
В результате внедрения коррекционно-развивающей программы, в которую были интегрированы занятия с компьютером, на выпуске дети имели положительную динамику в развитии речи, навыков учебного сотрудничества. Все дети были подготовлены к школе на среднем и высоком уровне.

Цель Повысить эффективность коррекционной-педагогической работы с детьми с общим недоразвитием речи (ОНР), используя ИКТ
Задачи 1.Обеспечить интеграцию коррекционной-педагогической работы психолога с деятельностью логопеда, воспитателей логопедической группы с учетом основной общеобразовательной программы "Радуга" и Образовательной Программы ДОУ, формируемой участниками образовательного процесса и ФГТ.
2. Создать условия для организации различных видов и форм коллективной работы, работы над проектом, облегчающих усвоение знаний детьми старшего дошкольного возраста с недостатками психоречевого развития.
3.Создать условия для плавного перехода к учебной деятельности к концу пребывания в ДОУ.
Планируемые результаты Предположительно дети будут иметь нормальное психоречевое развитие или незначительные недостатки в развитии речи по сравнению с первоначальным диагнозом.
Дети будут подготовлены к школьному обучению.
ДОУ выполнит социальный заказ - выпустит детей с необходимым по ФГТ портретом выпускника.
Ожидаемые эффекты * Повышение эффективности образовательного процесса за счет более наглядного, интерактивного представления изучаемых тем и большей интеграции образовательных областей.
* Повышение познавательной активности детей в непосредственно образовательной деятельности и при реализации проектов в группе по теме "Наш мир-театр".
* Повышение практической компетентности у детей при работе с мультимедийными средствами.
Для мониторинга эффективности используются методы: наблюдения и экспертных оценок. Применяются разработанные и адаптированные педагогами карты анализа и критерии оценки. [1]
Длительность 2 учебных года октябрь 2010 - май 2012. Следующий поток планируется октябрь 2012-май 2014
Транслируемость Предлагаемая инициатива может быть использована педагогами ДОУ, начальной школы и частично средней школы для повышения познавательной активности детей и обратной связи по изучаемому предмету. Утилита Microsoft Mouse Mischef является бесплатной, свободно распространяемой, внедряется в знакомую для педагогов среду PowerPoint.Электронные ресурсы-презентации создаются для занятий и уроков достаточно легко, обеспечивая простую статистику правильно выбранных ответов. В связи с относительной простотой использования утилиты изучение особенностей применения возможно педагогами как самостоятельно, так и посредством мастер-класса.
Имеется возможность пройти МК или поучаствовать в ТГ для практического обучения применению утилиты "Microsoft Mouse Mischief" здесь При необходимости можно создать отдельный дистанционный МК для заинтересованных педагогов Хабаровского края.
Опыт применения данной технологии был представлен:
На методическом объединении педагогов-психологов и учителей-логопедов Ванинского муниципального района в ноябре 2011 по теме "Использование ИКТ в работе с детьми с особыми образовательными потребностями"
Участием в краевом конкурсе психолого-педагогических программ "Новые технологии для новой школы"в апреле 2012.
Ресурсы Для успешного внедрения ПИ необходимы некоторые ресурсы:
1) Психологически готовый к использованию ИКТ педагог, владеющий традиционной и нетрадиционной методикой проведения занятий с детьми дошкольного (школьного) возраста.
2) Несколько ПК или ноутбуков с ПО Microsoft Windows XP (7) с USB-мышами на каждого ребенка, USB-разветвители при недостаточном количестве USB-портов.
3) Бесплатная утилита Microsoft Mouse Mischef. Учебно-методический комплекс "Фантазеры. Мультитворчество" (отдельная технология и несколько отличная от Mouse Mischief)
4) Разработанные самостоятельно или адаптированные к нуждам ОУ презентации к занятиям с применением утилиты "Несколько мышей" и "Много мышек"