Краевой семинар по использованию новых цифровых средств обучения - 2013 — различия между версиями

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы семинара)
(Материалы семинара)
Строка 128: Строка 128:
 
*Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru;
 
*Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru;
 
*Электронные образовательные ресурсы http://eorhelp.ru/.
 
*Электронные образовательные ресурсы http://eorhelp.ru/.
 +
*Всё о дополненной реальности http://arnext.ru/dopolnennaya-realnost
 +
*Дополненная реальность http://www.xakep.ru/post/52409/
 +
*Дополненная реальность послезавтра и сегодня http://habrahabr.ru/post/91307/
 +
*Дополненная реальность - новая технология http://m.expert.ru/expert/2012/46/u-granits-realnosti/
 +
*Перспективы использования дополненной реальности в образовании http://www.vr-online.ru/content/perspektivy-ispolzovanija-dopolnennoj-realnosti-v-obrazovanii-1065
  
 
'''Теоретические материалы:'''
 
'''Теоретические материалы:'''
Строка 146: Строка 151:
 
* [[Медиа:4_8.pdf|Опыт с использованием цифровой лаборатории]]
 
* [[Медиа:4_8.pdf|Опыт с использованием цифровой лаборатории]]
 
* [[Медиа:5_1.pdf ‎|Внеурочная деятельность с использованием цифровой лаборатории (Из книги "Занимательная физика" Леонида Гальперштейна. М.,"Росмен", 1998.)]]
 
* [[Медиа:5_1.pdf ‎|Внеурочная деятельность с использованием цифровой лаборатории (Из книги "Занимательная физика" Леонида Гальперштейна. М.,"Росмен", 1998.)]]
* Всё о дополненной реальности http://arnext.ru/dopolnennaya-realnost
 
* Дополненная реальность http://www.xakep.ru/post/52409/
 
* Дополненная реальность послезавтра и сегодня http://habrahabr.ru/post/91307/
 
 
* [[Медиа:AR.pdf‎|«Многослойное представление информации (дополненная реальность)»]]
 
* [[Медиа:AR.pdf‎|«Многослойное представление информации (дополненная реальность)»]]
* Дополненная реальность - новая технология http://m.expert.ru/expert/2012/46/u-granits-realnosti/
 
* Перспективы использования дополненной реальности в образовании http://www.vr-online.ru/content/perspektivy-ispolzovanija-dopolnennoj-realnosti-v-obrazovanii-1065
 
 
* Как сделать сценарий дополненной реальности для применения в образовательном процессе
 
* Как сделать сценарий дополненной реальности для применения в образовательном процессе
 
* Готовый сценарий "Найдем схожее и отличия"
 
* Готовый сценарий "Найдем схожее и отличия"

Версия 09:40, 18 апреля 2013

Цель: развитие системы организационно-методического сопровождения деятельности педагогических работников и методистов по внедрению новых цифровых средств и ресурсов в образовательный процесс.

Задачи:

  • спроектировать содержание муниципальных семинаров по использованию новых цифровых средств в образовательном процессе;
  • спланировать и организовать работу ММС и ММЦ с образовательными учреждениями, по выявлению, обобщению и распространению опыта педагогов, активно использующих интерактивные средства обучения в образовательном процессе;
  • организовать работу предметных сообществ и краевого сетевого сообщества методистов по использованию электронных образовательных ресурсов.

Письмо Министерство образования и науки Хабаровского края "О проведении краевого семинара в рамках проекта ИСО в 2013 году" от 10.04.2013 № 06.2-11-2834



Ведущий: Септо Оксана Александровна, ст. методист ХК ИРО;

e-mail:septo@ippk.ru, Skype:kiitsy,

телефон: (4212)56-01-16, 56-01-14 (каб.2)


Участники семинара

методисты муниципальных методических служб (ММС) и методисты межшкольных методических центров (ММЦ), курирующие работу по ознакомлению учителей-предметников с новыми цифровыми средствами обучения и электронными образовательными ресурсами, педагоги образовательных учреждений, активно использующие цифровые средства обучения и электронные образовательные ресурсы в образовательном процессе.


Подготовительная работа

Каждому участнику необходимо до 15 апреля 2013 г.:

  • зарегистрироваться в разделе Участники семинара (ФИО, место работы, должность). Для этого:
    • войти на страницу регистрации, щелкнув по надписи Участники семинара (слева на этой странице),
    • щелкнуть по назначению Править;
    • в строке своего района по шаблону вписать данные участника.
  • методистам ММЦ и ММС, участникам семинара, заполнить страницу своего муниципального района в сетевом сообществе методистов по цифровым средствам обучения.


Семинар

15 апреля по 23 апреля 2013 г.


24 апреля по 26 апреля 2013г.

  • Представить план мероприятий на 2013 год по активизации использования новых цифровых средств и ресурсов в образовательном процессе учителями-предметниками на странице муниципального района сетевого предметного краевого сетевого сообщества сетевом сообществе методистов по цифровым средствам обучения.
  • Представить отчет проведенных семинаров за 2012 год и проект программ двух муниципальных семинаров на 2013 год представлен на странице муниципального района сетевого предметного краевого сетевого сообщества сетевом сообществе методистов по цифровым средствам обучения.
  • Проанализировать план организации работы в сообществе на 2012 год, представленного на странице муниципального района в сетевом сообществе методистов по электронным образовательным ресурсам, выявить непродуктивные мероприятия.
  • Представить на своих страницах в сетевом сообществе методистов по цифровым средствам обучения проект плана проведения семинаров по использованию новых цифровых средств обучения на 2013 год, с учетом проведенного анализа.
  • Принять участие в вебинаре по вопросам выявления обобщения и распространения положительного опыта педагогов, активно использующих интерактивные средства обучения в образовательном процессе
  • На основании теоретического материала, предложить варианты мотивации педагогов к активному использованию цифровых образовательных ресурсов на форуме http://ippk.ru/index.php/forum/18-tsifrovye-i-elektronnye-obrazovatelnye-resury/8436-motivatsiya-pedagogov-k-aktivnomu-ispolzovaniyu-tsor#8436


ВАЖНО

Более подробные материалы по темам "Робототехника", "Цифровые лаборатории", "Цифровые микроскопы" с методическим описанием применения Вы можете приобрести в ХК ИРО.

  • Новрузова, Ю.А. Я сделал робота: (возможности робототехники в начальной школе): метод. пособие/ Ю.А. Новрузова; под ред. Е.Ю.Журавлевой. - Хабаровск: ХК ИРО, 2013. - 60с. - (Современное наполнение информационно-образовательной среды школы).
  • Красноперова, О.В. Красоты микромиров (возможности цифрового микро-скопа при изучении предметов естественнонаучного цикла): метод. пособие /О.В.Красноперова; под. ред. Е.Ю.Журавлевой. - Хабаровск: ХК ИРО, 2013. – 50 с. – (Современное наполнение информационно-образовательной среды школы).
  • Ермолов, А.М. Занимательно о физике с Архимедом (возможности цифровой лаборатории "Архимед"): метод. пособие/ А.М. Ермолов; под ред. Е.Ю.Журавлевой. - Хабаровск: ХК ИРО, 2013. - 60с. - (Современное наполнение информационно-образовательной среды школы).



Дополнительные материалы к выполнению заданий

Кейс состоит из 5 заданий

1.Информационная образовательная среда образовательного учреждения и программные средства ИКТ для осуществления профессиональной деятельности учителя в ее условиях:

  • ознакомьтесь с теоретическим материалом и презентациями;
  • основываясь на изученные материалы составьте информационно-образовательную среду:
    • для педагогов информационно-образовательную среду образовательного учреждения с точки зрения педагога;
    • для методистов ММЦ и ММС информационно-образовательную среду на уровне муниципалитета;
  • представьте программные средства ИКТ, которые Вы используете для осуществления своей профессиональной деятельности;
  • разместить готовый материал на странице своего муниципального района в сетевом сообществе методистов по цифровым средствам обучения;
  • предложите основные компоненты информационной образовательной среды и критерии отбора программных средств ИКТ для осуществления профессиональной деятельности учителя в условиях ИОС;
  • задание оформить можно как в текстовом документе, так и в виде презентации.

2. Установка и принципы использования интерактивного оборудования в образовательном процессе:

3. Робототехника, цифровые лаборатории, микроскопы в образовательном процессе: новое, актуальное, востребованное:

  • ознакомьтесь с техническими характеристиками и комплектами оборудования (робототехники Перворобот, ЛЕГОробот; цифровые лаборатории; микроскопы), поступившей в рамках различных проектов в образовательные учреждения;
  • опишите, какие именно комплекты поступили в образовательные учреждения Вашего района (Вашего образовательного учреждения) и каким образом они используются (представить в виде текстового документа или презентации и разместить на странице своего муниципального района в сетевом сообществе методистов по цифровым средствам обучения);
  • используя имеющийся комплекты:
    • соберите модель робота, процесс сборки необходимо заснять на видео с комментариями (разместить на любом видеосервере) или представить фотоотчет с комментариями и пояснениями и разместить на странице своего муниципального района в сетевом сообществе методистов по цифровым средствам обучения;
    • проведите опыт или лабораторную работу с использованием цифровых лабораторий, цифрового микроскопа, процесс проведения необходимо заснять на видео с комментариями (разместить на любом видеосервере) или представить фотоотчет с комментариями и пояснениями и разместить на странице своего муниципального района в сетевом сообществе методистов по цифровым средствам обучения;
  • получив опыт сборки робота, проведения лабораторных работ, предложите варианты использования данного оборудования в образовательном процессе в форме обсуждения на форуме http://www.ippk.ru/index.php/forum/93-voprosy-tekhnicheskogo-obespecheniya-uchebnogo-protsessa/8974-roboty-tsifrovye-laboratorii-mikroskopy#8974.

4. Дополненная реальность миф и реальность

  • ознакомиться с теоретическими материалами, сценариями дополненной реальности;
  • написать пошаговый сценарий дополненной реальности по своему предмету (для педагогов), любого виртуального объекта как сопровождение какого- либо выступления (для методистов ММЦ и ММС);
  • вопросы, возникающие с написанием сценария можно задавать Шорикову Андрею Юрьевичу на форуме http://www.ippk.ru/index.php/forum/84-dopolnennaya-realnost-v-obrazovanii-kraya, также на этом форуме Вы сможете познакомиться с уже готовыми сценариями и результатами апробации их в готовом виде;
  • все написанные сценарии представить на странице своего муниципального района в сетевом сообществе методистов по цифровым средствам обучения.

5. Использование средств, инструментов, технологий электронного обучения

  • зайти и зарегистрироваться в системе электронного обучения ХК ИРО Moodle;
  • заполнить свой профиль с фотографией;
  • прикрепиться к курсу Семинар по использованию новых цифровых средств обучения;
  • выполнить 2 задания курса и пройти итоговое тестирование.



Материалы семинара

Теоретические материалы:

Итоги работы семинара


Работа с цифровыми образовательными ресурсами

Цифровая лаборатория

Фото настройка регистратора.jpg Фото1 к Колебания тела на пружине.jpg Фото2 к Колебания тела на пружине.jpg

<youtube v="f5Fy9_3eQ7A" />

Робототехника ЛЕГОробот, перворобот

<youtube v="74QUkMGCno4" /> <youtube v="rSMyDEaurQI" />
<youtube v="GHVIVU5s6-A" />

Цифровой микроскоп

<youtube v="Sf3AB9gBbaM" /> <youtube v="EGd3kMhNai4" />

Дополненная реальность

<youtube v="kY2LNvh31u8" /> <youtube v="inTWWsxBjUA" />