Курсы: Педагоги ДОУ 17-18 мая 2013 — различия между версиями

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
(БЛОК 1.Задание 1. Использование поисковых систем в профессиональной деятельности)
(БЛОК 1.Задание 2. Технология работы с файлами различных форматов)
Строка 50: Строка 50:
 
==БЛОК 1.Задание 2. Технология работы с файлами различных форматов==
 
==БЛОК 1.Задание 2. Технология работы с файлами различных форматов==
  
 
+
Задание 2.1 Ознакомьтесь:
 
[http://open-file.ru/ Open-file.ru]
 
[http://open-file.ru/ Open-file.ru]
 
Справочник типов файлов. Описание расширений файлов.  
 
Справочник типов файлов. Описание расширений файлов.  

Версия 14:01, 14 мая 2013

Dc47a9.png
Педагоги ДОУ 17-18 мая 2013г.

Курсы для педагогических работников «Информационно-коммуникационные технологии как инструмент непрерывного повышения квалификации педагогических работников»


Группа педагоги

Место проведения: ХК ИРО
Сроки проведения: с 17 по 18 мая 2013 года
Время проведения: с 09.00 до 15.00
Количество академических часов: 12
Тьюторы: Николаева Марина Александровна, старший методист ХК ИРО

Попова Евгения Валерьевна, старший методист ХК ИРО

Zadachi.pngВходное тестирование


БЛОК 1.Задание 1. Использование поисковых систем в профессиональной деятельности

Чрезвычайно важным для образования сервисом, реализованным в компьютерных сетях, является автоматизированный поиск информации. Используя специализированные средства - информационно-поисковые системы, можно в кратчайшие сроки найти интересующие сведения в мировых информационных источниках.

Задание 1.1. Найдите с помощью различных поисковых систем сайты для педагогов ДОУ(не менее восьми).

Поисковая система Google

Поисковая система Yandex

Поисковая система Mail

Поисковая система Rambler

Поиск.png

Задание 1.2. В текстовом документе (Word), создайте таблицу: номер по порядку, название поисковой системы, название сайта, ссылка на сайт, аннотация по применению данного сайта в вашей профессиональной деятельности. Должно быть прописано восемь сайтов, по два из каждой поисковой системы. Сохраните документ на рабочем столе:Задание 1_Фамилия(Группа)

БЛОК 1.Задание 2. Технология работы с файлами различных форматов

Задание 2.1 Ознакомьтесь: Open-file.ru Справочник типов файлов. Описание расширений файлов. Чем открыть файлы различных форматов

Типы и форматы файлов. Какие бывают расширения файлов (neumeka.ru) Чтобы компьютер понимал, какой файл относится к какому типу и в какой программе его открыть, после имени указано расширение. Расширение — это несколько букв или цифр, находящихся после точки в имени файла.

Какие бывают файлы графических форматов? (genon.ru) BMP GIF JPEG PNG RTF TIFF PDF

Всё о видеоформатах, какие бывают видеоформаты (convertfile.ru) 3gp AVI FLV mkv MOV MPEG Ogg WMV


БЛОК 1. Задание 3. Технология работы с файлами различных форматов

  • Чтобы компьютер понимал, какой файл относится к какому типу и в какой программе его открыть, после имени указано расширение.Расширение — это несколько букв или цифр, находящихся после точки в имени файла.

3.1. ПросмотритеПодборка графических изображений для учителя-предметника или Сайт с картинками без фона, скачайте 10 картинок в свою папку на свободную тему связанную с летом, например "Скоро лето", "Ура! Каникулы!" и др.

3.2. Создайте презентацию Задание 3.

Презентация должна состоять из 6-8 слайдов, где первый слайд - это обязательно название вашей работы. На каждом слайде должно быть расположено не менее 3 картинок.

Медиа: Правила+оформления+презентации.doc

Медиа: Скачивание_изображений.docx

Медиа: Как+сделать+прозрачный+фон+вокруг+картинки.docx


БЛОК 1. Задание 4. Технология коллективной работы над документами

Документы Google (англ. Google Docs) — бесплатный онлайн-офис, включающий в себя текстовый, табличный процессор и сервис для создания презентаций, а также интерент-сервис облачного хранения файлов с функциями файлообмена, разрабатываемый Google.

  1. Открыть браузер. В строке адреса ввести http://www.google.ru/. Откроется страница Google.
  2. Нажать ссылку Почта (Gmail).
  3. Создайте свой аккаунт
  4. Введите свой эл.адрес и пароль для входа в Гугл
  5. Вы вошли в почту Google. Нажмите на календарь. Создайте календарь своих дел на предстоящую неделю. Дайте доступ к календарю popovaevg027@gmail.ru.
  6. Нажмите ссылку Документы (Диск), чтобы открыть раздел Документы Google.
  7. Открылась страница раздела Документы Google.
  8. Нажмите на кнопку Создать, чтобы создать новый Web-документ (тестовый документ, таблицу, презентацию и форму). Создать 3 файла:
  • Документ (карточку-задание),
  • Презентацию ( 3-4 слайда),
  • Таблицу (табель посещаемости).

Задать им свои имена, например Документ_Ваша_фамилия, Таблица_Ваша_фамилия, Презентация_Ваша_фамилия.

  1. Для созданного текстового файла настроим совместный доступ. Для этого в открытом файле Документ Ваша фамилия выбрать меню Файл пункт Совместный доступ.
  2. Откроется окно Настройки совместного доступа. Установить курсор в поле Добавить пользователей, чтобы ввести адрес электронной почты пользователя, которому будет предоставлен доступ к файлу Документ Ваша фамилия.
  3. Пользователю popovaevg027@gmail.ru открыть допуск к вашим документам и чтобы ему было отправлено оповещение о предоставлении доступа к 3 вашим файлам. Нажать на кнопку Готово, чтобы закрыть окно Настройки совместного доступа.

4.1. Проанализируйте и оцените целесообразность и возможности использования облачных сервисов(на примере Google): для организации мониторинга учебной деятельности в ИОС Вашего образовательного учреждения; в Вашей профессиональной деятельности и напишите в документе doc. - Задание 4

БЛОК 2. Задание 1. ИКТ-инструменты

Разработать задание с использованием ИКТ-инструментов для учеников.

1.1. Зарегистрируйтесь в перечисленных сервисах.

1.2. Загрузите свои материалы.

1.3. Разместите ссылки на загруженные материалы на своей странице в ХабаВики - Задание 4.

Сервисы:


БЛОК 2. Задание 2. Технология работы с интеллект-картами (концептуальными картами,картами знаний, ассоциативными картами)

Создать карту-схему с разветвленной структурой и ссылками на внешние источники с помощью открытой среды XMind, FreeMind или Bubbl.us в рамках предметной области. Карту-схему сохраните в формате Jpg. под своей фамилией и положите в свою папку.

Летописи о FreeMind (с примерами)

Как рисовать интеллект-карты

Сервис создания карт знаний

О сервисе Bubbl.us

Выводы: Проанализируйте и оцените целесообразность и возможности использования интеллект-карт.

Так мы учились


Итоговая рефлексия

Уважаемые слушатели! Здесь мы пишем общее впечатление от программы и семинара.

В своих отзывах просим отразить:

  • темы программы и задания, которые вам больше всего понравились с точки зрения их практической пользы;
  • именно рефлексию (зачем, как и с какими мыслями и чувствами вы учились, чему научились по программе и чему кроме программы)

Слово выпускнику!

Cпасибо за знания, все очень своевременно и полезно.

Курсы по ИКТ впервые дали знания пользования компьютером. Занятия проводились интересно,на доступном уровне для начинающих пользователей. Получили полезную информацию и опытные пользователи интернет ресурсов.

Большое спасибо Евгении Валерьевне за доступное,полезное, интересное ведение курсов. Желаем здоровья, всего доброго.

Большое спасибо Поповой Евгении Валерьевне за семинар по ИКТ, за доступное и грамотное объяснение материала по изучению различных поисковых программ. Узнали много нового и интересного, что поможет педагогам, работающим с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Надеемся на плодотворное сотрудничество и в дальнейшем!

Выражаем большую благодарность преподавателю Поповой Евгении Валерьевне за доступное, интересное ведение курсов и подачу информации. Данный курс расширил наши знания в работе поисковой сети Google, работе с интерактивной доской, а также, предоставил много полезной, новой информации.


Информационные ресурсы к программе


Важные инструкции

Инструкции по работе в Открытом классе

Инструкции по работе на ХабаВики (см. внизу страницы)

Инструкции по работе с сервисом Продукты Google

Регистрация на ХабаВики

Форматирование текста на ХабаВики

WikiWall – онлайновый сервис для совместного создания Wiki-газеты несколькими пользователями

Интерактивные средства обучения

Советы по работе с различными интерактивными досками


Помощь начинающим