Курсы повышения квалификации, педагоги дополнительного образования

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Программа курсов

  • ПРОГРАММА для педагогических работников общеобразовательных учреждений
  • Тема: «ИКТ как ресурс развития профессиональной компетентности педагогов»
  • Цель программы: повышение компетенции учителей в эффективном использовании современных средств ИКТ, цифровых образовательных ре-сурсов нового поколения в образовательном процессе.
  • Задачи:
    • провести анализ существующих и развивающихся средств ИКТ, цифровых образовательных ресурсов нового поколения, используемых в образовании;
    • развить навыки работы с программными комплексами, сетевыми ресурсами Интернет, необходимыми для организации образовательного процесса;
    • рассмотреть технологии включения цифровых и сетевых образовательных ресурсов, интерактивных средств обучения в учебный процесс.

Темы курса

  • Тема 1. Социальные сервисы сети Интернет (сервисы Web 2.0)

Практика

  1. регистрация в Google, ХабаВики, Соцобраз;
  2. основы работы в социальных сервисах Интернет.
  • Тема 2. Образовательные Интернет-ресурсы

Практика

  1. обзор образовательных рубрик крупнейших поисковых систем;
  2. анализ деятельности сетевых сообществ учителей Хабаровского края.
  • Тема 3. Использование сетевой формы организации учебной деятельности

Особенности сетевой организации учебной деятельности. Ожидаемые эффекты сетевой организации учебной деятельности. Перспективы сетевой организации учебной деятельности.

Практика

  1. изучение сетевых проектов, созданных на базе Wiki-сервисов: ХабаВики, Летописи.ру, Соцобраз;
  2. редактирование данных аккаутна участника школьной социальной сети «Дневник.ру», редактирование данных об одном из классов, внесение записей в электронный журнал, электронный дневник учащегося, формирование отчетов об успеваемости и посещаемости учащихся;
  3. знакомство с возможностями Анкетера.RU- создание опросов любой конфигурации;
  4. работа в группах разработка "Планирование сетевого мероприятия":

СХЕМА:

    • Тема
    • Цель
    • Задачи
    • Целевая аудитория
    • Краткое описание этапов реализации
    • Сервисы, возможности их использования
  • Тема 4. Программно-аппаратные средства интерактивной доски
  • Тема 5. Компоненты программного обеспечения интерактивной доски

Практика

  1. настройка инструментов интерактивной доски;
  2. создание, открытие, изменение, сохранения конспекта презентации;
  3. галерея программного обеспечения.
  • Тема 6. Особенности и разработка учебно-методических материалов для работы в условиях использования интерактивных досок

Практика

  1. разработка и оформление фрагмента конспекта урока с использованием интерактивной доски.
  • Тема 7. Учебные материалы нового поколения.
  • Тема 8. Коллекции цифровых образовательных ресурсов (в Интернет-сети)
  • Тема 9. ЦОР – средство повышения эффективности урока (занятия).

Практика:

  1. выявление проблем использования ЦОР в образовательном процессе как средства наглядности и как средства самостоятельной познавательной деятельности учащихся;
  2. разработка фрагмента занятия с использованием ЦОР.
  • Тема 10. Представление и защита разработки - 14:00.

Список группы


  1. Регистрация на сайте ХабаВики по правилам.
  2. Заполнить страницу участника. Можно использовать шаблон страницы, включать шаблон на своей странице нужно так {{subst:Страница участника}} .

Полезные ссылки

Сообщества

Ресурсы

Интерактивные средства обучения

Наши материалы

Возможности социальных сервисов в планируемых проектах

  1. Группа 1 (Лескова Е.А., Ишимова М.В., Гусарова Ф.Ш., Лебедева О.Л., Шелкавая Е.А., Абрамочкина Л.П., Ерофеева О.П.)

Роль отца в воспитании ребенка (Соцопрос) ХабМама.

Разработка и оформление фрагмента конспекта занятия с использованием интерактивной доски

  1. Разработка Лескова Е.А., Ишимова М.В.
  2. Урок психологического развития 2 класс Хомякова И.М.
  3. Разработка Э. М.
  4. Разработка Кайдашова,Потейчук,Зубехина
  5. Разработка Ерофеева О.П., Абрамочкина Л.П.
  6. Разработка "Познавательная игра: Что такое эмоции?" Гаврилюк К.В., Черепанова А.И.
  7. Разработка Декал Т.Ф., Сенотрусоваой Т.Н.
  8. Разработка Симаковой В.В.
  9. Разработка Макарова Т.Г., Полянцева Т.В.+ используемый нами материал Конспект занятия по формированию эмоций для старших дошкольников
  10. Разработка Гусарова Ф.Ш., Шелковая Е.А.
  11. Разработка Лебедева О.Л., Моисеенко Г.Ю.
  12. Разработка Шелопугина О.Н.
  13. упражнения к уроку природоведения.Коротких С.В.,Гаевая Е.А.
  14. Разработка Силина Е.В.

Разработка фрагмента занятия с использованием ЦОР

  1. ПРОГРАММА для педагогических работников дошкольных общеобразовательных учреждений. Лескова Е.А., Ишимова М.В.
  2. Разработка Профориентация.Кайдашова, Потейчук, Зубехина.
  3. Разработка Лемешко Э. М.
  4. Мои внутренние друзья и мои внутренние враги Хомякова И.М.
  5. "Материал к проекту по формированию самооценки" Симакова В.В.
  6. Программа подготовки к жизни детей детского дома Силина Е.В.
  7. Консультация. Перегиняк
  8. Развивающие упражнения для детей. Гаврилюк К.В., Черепанова А.И.

Справочный материал

  • Аккаунт (англ.- account) - учетная запись, регистрационная запись. Часто под аккаунтом подразумевают логин. Аккаунт - личный вход пользователя в различные системы интернета, состоящий, как правило, из имени пользователя и пароля (имя+пароль). Подробнее на Википедии
  • Веб-форум — класс веб-приложений для организации общения посетителей веб-сайта. Термин соответствует смыслу исходного понятия «форум». Подробнее на Википедии

Рефлексия