Летняя школа "Спикер" 2007

Материал из Khabawiki
Версия от 14:57, 28 июня 2007; 62.76.207.26 (обсуждение)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Это необычная летняя школа. Она для тех, кто хочет научиться добывать знания самостоятельно.

Сколько удивительного содержится вокруг нас? Мимо скольких интересных событий и явлений мы проходим ежедневно, не заметив, не поняв их? Мир полон чудес, надо только уметь их открывать. Главным инструментом в этом деле является наша способность исследовать окружающий нас мир. Всем известно, что новые знания можно получать от других в готовом виде, а можно добывать самостоятельно. Причем знания, добытые в ходе собственных опытов, наблюдений, экспериментов, выводов и умозаключений, обычно самые прочные. Как правило, они прочнее и глубже, чем сведения, которые получены путем выучивания.

Чтобы научиться добывать знания, надо овладеть техникой исследовательского поиска. Мы предлагаем посетить нашу школу и вместе с нами, выполняя задания, освоить некоторые приемы проектно-исследовательской деятельности.

Spiker.jpg


Цели и задачи

Цель летней профильной школы «Спикер»: познакомить учащихся с основными приемами проектно-исследовательской деятельности и выработать навыки проведения проектно-исследовательских работ.

Задачи:

  1. Научить самостоятельной проектно-исследовательской деятельности;
  2. Сформировать понятие о сущности проектно-исследовательской деятельности;
  3. Создать оптимальные условия для развития познавательной активности и интереса учащихся, развития их умений и навыков общения и взаимодействия;
  4. Создать условия для саморазвития, самореализации и самовыражения учащихся.

Что нас ждет?

На летней школе предполагаются теоретические и практические занятия, знакомство с технологией ВикиВики, участие в сетевых проектах, разработка своего проекта.

Программа занятий:

  • Как выбрать тему исследования?
  • Цель исследования
  • Задачи исследования
  • Гипотеза исследования
  • Организация и методика исследования
  • Подготовка к защите
  • От чего зависит успех?

Информационные ресурсы Летней школы "Спикер"

День первый

Девиз: "Начать тоже нужно с умом"

Задание 1. «Разрешите представиться – это мы!!!»

Лето, жара, а мы в школе!!! Мы в очередной раз открываем сезон летнего профиля "Спикер". Но в этом году, он необычный:

  • во-первых, - это летняя школа, а не лагерь
  • во-вторых, длительность его короче, всего десять дней, но зато каких!!!
  • в-третьих, все полученные знания пригодяться в школьной жизни
  • и в четвертых - все будет просто здорово, а окончание школы пройдет на берегу живописной реки Бурея!

Итак, вам необходимо представить свою группу, с которой вы проживете десять чудесных дней. Как? Все зависит только от вашего творчества, фантазии и...

Очень хотелось бы услышать ответ на вопрос: Что вы ждете от Летней школы?

  • Занятие. «Социальные сервисы Интернет»

Задание 2. «Неизвестное в известном»

Вы успешно справились с первым заданием? Вы в оригинальной форме предстваили себя? Вы разобрались с тем, что такое социальные сервисы? Пора бы приступить ко вторму заданию!

День второй

Девиз: "Человек лишь там чего-то добивается, где он верит в свои силы"

Л. Фейербах

Задание 1. Подумайте и запишите проблемы, которые вас интересуют

Задание 2. Запишите тему исследования

Задание 1. Запишите цель своего исследования

Задание 2. Запишите задачи своего исследования

Задание 1. Запишите свою гипотезу. Если гипотез несколько, то их надо пронумеровать, поставив самую важную на первое место, менее важную на второе и так далее.

День третий, четвертый

Девиз: «Истина никогда не побеждает. Просто умирают ее противники»

М.Планк

  • Занятие «Организация и методика исследования» Презентация

Задание 1. Подумайте самостоятельно о своем исследовании и задайте себе вопросы

Задание 2. Прочитайте книги о том, что вы исследуете и напишите все, что вы узнали из книг.

Задание 3. Познакомиться с кино- и телефильмами об источнике своего исследования и напишите все, что вы узнали нового из фильмов

Задание 4. Необходимо поискать информацию в сети Интернет и написать все, что вам помог узнать компьютер

Задание 5. Спросить у других людей и напишите информацию, полученную от других людей.

Задание 6. Проведите наблюдение и запишите информацию, полученную с помощью наблюдений.

Задание 7. Проведите эксперимент и опишите сначала планы, а затем результаты своих экспериментов

День пятый

Девиз: «Человек образованный тот, кто знает, где найти то, чего он не знает»

Георг Зиммель

  • Занятие "Как оформить реферат"

День шестой

Небольшое путешествие в мир экономики

В гостях у Летней школы "Спикер" профильный лагерь "Первоклассник" (будущие учащиеся нашей школы). Мы решили для юных школьников организовать игру, помогающую окунуться в мир экономики. Почему? Да ведь мы учащиеся социально-экономического класса!!!

И вот, что у нас получилось!

День седьмой

Поучаствуем в сетевых проектах!

Пацаны:

Трафик:

CSI

Infinity PR:

День восьмой, девятый

  • Занятие «Реклама и ее регулирование"

Задание 1. Разработать сюжет и снять рекламный ролик.

Материал для ролика собран в течение года, получился хороший социальный ролик о вечных ценностях: дружбе, взаимопонимании и т.д. Посмотрите сами!

День десятый

Июнь! Солнце! Река! Голубое небо!

Что может быть прекрасней!!!

Вот и подошла к своему завершению Летняя школа. Десять дней - проведенных вместе. Какие они были? Что эти десять дней дали нам? Обо всем этом и другом, т.е. о своих впечатлениях делятся участники Летней школы.

Разрешите представиться - это мы!