Математическое развитие — различия между версиями

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
(Последовательность работы)
 
Строка 7: Строка 7:
 
*Уточнить требования к содержанию математического развития детей старшего дошкольного возраста (см. Общая папка, кафедры, файл "Временные требования")
 
*Уточнить требования к содержанию математического развития детей старшего дошкольного возраста (см. Общая папка, кафедры, файл "Временные требования")
  
*Уточнить задачи коррекционной работы (см. Общая папка, кафедры, файл "Временные требования")
+
*Уточнить задачи коррекционной работы (см. Общая папка, кафедры, файл "Логопедическая работа...")
  
*Составить с учетом этого примерный план работы на квартал.
+
*Составить с учетом этого примерный план работы на квартал по предложенной схеме (см. Общая папка, кафедры, файл "Схема планирования").
  
 
*Представить план комплексного занятия по любой теме.
 
*Представить план комплексного занятия по любой теме.

Текущая версия на 08:43, 15 февраля 2008

Цель занятия

На основе знания задач математического развития и коррекционной работы смоделировать планирование деятельности по математическому развитию на примере одной из групп.

Последовательность работы

  • Уточнить требования к содержанию математического развития детей старшего дошкольного возраста (см. Общая папка, кафедры, файл "Временные требования")
  • Уточнить задачи коррекционной работы (см. Общая папка, кафедры, файл "Логопедическая работа...")
  • Составить с учетом этого примерный план работы на квартал по предложенной схеме (см. Общая папка, кафедры, файл "Схема планирования").
  • Представить план комплексного занятия по любой теме.

Группы участников

Группа 1

Группа 2

Группа 3