Повышение квалификации в области ИКТ-2015 — различия между версиями

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
Строка 38: Строка 38:
  
  
#[[Медиа:Pril 3 PK ISO 2014 список тьюторов.docx| Приложение № 3 к письму министерства образования и науки_Об организации повышения квалификации в области ИКТ в рамках мероприятий проекта ИСО в 2014 году_список тьюторов]]
+
[[Медиа:Pril 3 PK ISO 2014 список тьюторов.docx| Приложение № 3 к письму министерства образования и науки_Об организации повышения квалификации в области ИКТ в рамках мероприятий проекта ИСО в 2014 году_список тьюторов]]
  
  
#[[Медиа:Pril 4 PK ISO 2014 модели обучения.doc| Приложение № 4 к письму министерства образования и науки_Об организации повышения квалификации в области ИКТ в рамках мероприятий проекта ИСО в 2014 году_перечень программ]]  
+
[[Медиа:Pril 4 PK ISO 2014 модели обучения.doc| Приложение № 4 к письму министерства образования и науки_Об организации повышения квалификации в области ИКТ в рамках мероприятий проекта ИСО в 2014 году_перечень программ]]  
  
  

Версия 15:05, 8 мая 2015

YWgGwLLKyOE.jpg




Повышение квалификации

в области ИКТ-2015


На все интересующие вопросы вам ответят

Обращайтесь: Центр информатизации и медиаобразования ХК ИРО

Попова Евгения Валерьевна, email: popovaev@ippk.ru, skype: popovaevg027, тел. 8 (4212) 56-67-59


Программы повышения квалификации в области ИКТ (победители конкурса внутрикорпоративное обучение 2014)


Приложение № 3 к письму министерства образования и науки_Об организации повышения квалификации в области ИКТ в рамках мероприятий проекта ИСО в 2014 году_список тьюторов


Приложение № 4 к письму министерства образования и науки_Об организации повышения квалификации в области ИКТ в рамках мероприятий проекта ИСО в 2014 году_перечень программ



Программы повышения квалификации в области ИКТ (победители конкурса внутрикорпоративное обучение 2015)


Итоги конкурса внутрикорпоративного обучения 2015


Рефлексия обучения

Это место для ваших, уважаемые тьюторы, предложений, замечаний (к программам, к заданиям).

Вашим коллегам будет интересно и полезно почитать о трудностях, возникающих при обучении, и способах их преодоления.

Приглашаем тьюторов к участию в рефлексии