Семинар: Психологи 03-04 апреля 2013

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Семинар Психологи 03-04 апреля 2013 года

Семинар для педагогических работников «Информационно-коммуникационные технологии как инструмент непрерывного повышения квалификации педагогических работников»

Группа Психологи

Место проведения: г.Хабаровск, ХК ИРО, Зеленоборский, 14 а
Сроки проведения: с 03 по 04 апреля 2013 года
Время проведения: с 09 до 13-00
Количество академических часов: 12

Группа:Кабинет 22

Тьютор: Попова Евгения Валерьевна, старший методист ХК ИРО

Группа:Кабинет 24

Тьютор: Журавлева Наталья Викторовна, старший методист ХК ИРО


Список слушателей семинара

БЛОК 1.Задание 1. Безопасность в Интернете

Правовые аспекты использования Интернет

Авторское право

Найти информацию о безопасности в сети интернет, ознакомиться с правилами для детей, учителей, родителей.

Напишите несколько предложений о важности соблюдения безопасности в сети интернет,создайте скриншот страницы, разместите ссылки (адреса) страниц с информацией о безопасности в сети интернет в созданном Вами документе Word - Задание 1


БЛОК 1.Задание 2. Использование поисковых систем в профессиональной деятельности психолога

Чрезвычайно важным для образования сервисом, реализованным в компьютерных сетях, является автоматизированный поиск информации. Используя специализированные средства - информационно-поисковые системы, можно в кратчайшие сроки найти интересующие сведения в мировых информационных источниках.

Задание 2.1. Найдите с помощью различных поисковых систем (2-3) информацию по своему предмету.

Задание 2.2.В текстовом документе, создайте таблицу в которой будут указаны использованные поисковые системы, созданы ссылки на найденные сайты, скриншот с найденной информацией и краткой аннотацией по использованию сайтов


БЛОК 1.Задание 3. Технология работы с файлами различных форматов

Open-file.ru Справочник типов файлов. Описание расширений файлов. Чем открыть файлы различных форматов

Типы и форматы файлов. Какие бывают расширения файлов (neumeka.ru) Чтобы компьютер понимал, какой файл относится к какому типу и в какой программе его открыть, после имени указано расширение. Расширение — это несколько букв или цифр, находящихся после точки в имени файла.

Какие бывают файлы графических форматов? (genon.ru) BMP GIF JPEG PNG RTF TIFF PDF

Всё о видеоформатах, какие бывают видеоформаты (convertfile.ru) 3gp AVI FLV mkv MOV MPEG Ogg WMV

ПросмотритеПодборка графических изображений для учителя-предметника, скачайте 10 картинок в свою папку.


БЛОК 2. Задание 1. Технология коллективной работы над документами

Документы Google (англ. Google Docs) — бесплатный онлайн-офис, включающий в себя текстовый, табличный процессор и сервис для создания презентаций, а также интерент-сервис облачного хранения файлов с функциями файлообмена, разрабатываемый Google.

  1. Открыть браузер. В строке адреса ввести http://www.google.ru/. Откроется страница Google.
  2. Нажать ссылку Почта (Gmail).
  3. Создайте свой аккаунт
  4. Введите свой эл.адрес и пароль для входа в Гугл
  5. Вы вошли в почту Google. Нажмите ссылку Документы (Диск), чтобы открыть раздел Документы Google.
  6. Открылась страница раздела Документы Google.
  7. Нажмите на кнопку Создать, чтобы создать новый Web-документ (тестовый документ, таблицу, презентацию и форму). Создать 6 файлов:
  • Документ (карточку-задание),
  • Презентацию (5-7 слайдов),
  • Таблицу (табель посещаемости),
  • Форму (опросник 7-10 вопросами),
  • Переводчик (перевидите представленные вам тексты, сделайте скриншоты переводов, разместите в программе Paint, сохраните),
  • Календарь (создайте план-график консультаций для родителей, предоставте доступ Поповой Евгении Валерьевне popovaevg027@gmail.ru).

Задать им свои имена, например Документ_Ваша_фамилия, Таблица_Ваша_фамилия, Презентация_Ваша_фамилия, Форма_Ваша фамилия

  1. Для созданного текстового файла настроим совместный доступ. Для этого в открытом файле Документ Ваша фамилия выбрать меню Файл пункт Совместный доступ.
  2. Откроется окно Настройки совместного доступа. Установить курсор в поле Добавить пользователей, чтобы ввести адрес электронной почты пользователя, которому будет предоставлен доступ к файлу Документ Ваша фамилия.
  3. Пользователю popovaevg027@gmail.ru открыть допуск к вашим документам и чтобы ему было отправлено оповещение о предоставлении доступа к 4 вашим файлам. Нажать на кнопку Готово, чтобы закрыть окно Настройки совместного доступа.

Выводы: Проанализируйте и оцените целесообразность и возможности использования облачных сервисов(на примере Google): для организации мониторинга учебной деятельности в ИОС Вашего образовательного учреждения; в Вашей профессиональной деятельности.


БЛОК 2. Задание 2. Технология работы с интелект-картами, концептуальными картами,картами знаний

Создать карту-схему с разветвленной структурой и ссылками на внешние источники с помощью открытой среды XMind, FreeMind или Bubbl.us в рамках предметной области. Карту-схему сохраните в формате Jpag? под своей фамилией и положите в свою папку.

Летописи о FreeMind (с примерами)

Как рисовать интеллект-карты

Сервис создания карт знаний

О сервисе Bubbl.us

Выводы: Проанализируйте и оцените целесообразность и возможности использования интеллект-карт.


БЛОК 2. Задание 3. Технология работы с сервисами сети Интернет (вебинары, видеоконференции, таск-сервисы и т.д.)

  • Skypе и видеоконференции

Создайте аккаунт в Skype. Настройка окружения. Коллективное общение в чате, организация телемостов.

Ресурсы:http://www.skype.com

  1. Обменяйтесь контактами между своими коллегами и организуйте общение.
  2. Добавьте контакт для преподавателя логин: popovaevg027.
  3. Перешлите свою интеллектуальную карту по скайп преподавателю.
  4. Покажите своему преподавателю по скайпу свой рабочий стол.


Так мы учились



Итоговая рефлексия

Уважаемые слушатели! Здесь мы пишем общее впечатление от программы и семинара.

В своих отзывах просим отразить:

  • темы программы и задания, которые вам больше всего понравились с точки зрения их практической пользы;
  • именно рефлексию (зачем, как и с какими мыслями и чувствами вы учились, чему научились по программе и чему кроме программы)

Слово выпускнику!'

Отзывы выпускника:


Информационные ресурсы к программе


Отзыв выпускников: Большое спасибо организаторам курсов за предоставленную возможность ближе познакомиться с возможностями использования ПК на наших уроках. Хотелось бы, чтобы этому направлению курсов было расширено количество учебных часов.

Важные инструкции

Инструкции по работе в Открытом классе

Инструкции по работе на ХабаВики (см. внизу страницы)

Инструкции по работе с сервисом Продукты Google

Регистрация на ХабаВики

Форматирование текста на ХабаВики

WikiWall – онлайновый сервис для совместного создания Wiki-газеты несколькими пользователями

Интерактивные средства обучения

Советы по работе с различными интерактивными досками


Помощь начинающим