Семинар: Психологи 03-04 апреля 2013
Содержание
- 1 Семинар Психологи 03-04 апреля 2013 года
- 2 Группа Психологи
- 3 БЛОК 1.Задание 1. Безопасность в Интернете
- 4 БЛОК 1.Задание 2. Использование поисковых систем в профессиональной деятельности психолога
- 5 БЛОК 1.Задание 3. Технология работы с файлами различных форматов
- 6 БЛОК 2. Задание 1. Технология коллективной работы над документами
- 7 БЛОК 2. Задание 2. Технология работы с интелект-картами, концептуальными картами,картами знаний
- 8 БЛОК 2. Задание 3. Технология работы с сервисами сети Интернет (вебинары, видеоконференции, таск-сервисы и т.д.)
- 9 Так мы учились
- 10 Информационные ресурсы к программе
- 11 Важные инструкции
Семинар Психологи 03-04 апреля 2013 года
Семинар для педагогических работников «Информационно-коммуникационные технологии как инструмент непрерывного повышения квалификации педагогических работников»
Группа Психологи
Место проведения: г.Хабаровск, ХК ИРО, Зеленоборский, 14 а
Сроки проведения: с 03 по 04 апреля 2013 года
Время проведения: с 09 до 13-00
Количество академических часов: 12
Тьютор: Попова Евгения Валерьевна, старший методист ХК ИРО
Тьютор: Журавлева Наталья Викторовна, старший методист ХК ИРО
Список слушателей семинара
БЛОК 1.Задание 1. Безопасность в ИнтернетеПравовые аспекты использования Интернет Найти информацию о безопасности в сети интернет, ознакомиться с правилами для детей, учителей, родителей.
Напишите несколько предложений о важности соблюдения безопасности в сети интернет,создайте скриншот страницы, разместите ссылки (адреса) страниц с информацией о безопасности в сети интернет в созданном Вами документе Word
|
БЛОК 1.Задание 2. Использование поисковых систем в профессиональной деятельности психологаЧрезвычайно важным для образования сервисом, реализованным в компьютерных сетях, является автоматизированный поиск информации. Используя специализированные средства - информационно-поисковые системы, можно в кратчайшие сроки найти интересующие сведения в мировых информационных источниках. Задание 2.1. Найдите с помощью различных поисковых систем (2-3) информацию по своему предмету. Задание 2.2.В текстовом документе, создайте таблицу в которой будут указаны использованные поисковые системы, созданы ссылки на найденные сайты, скриншот с найденной информацией и краткой аннотацией по использованию сайтов. |
БЛОК 1.Задание 3. Технология работы с файлами различных форматовOpen-file.ru Справочник типов файлов. Описание расширений файлов. Чем открыть файлы различных форматов Типы и форматы файлов. Какие бывают расширения файлов (neumeka.ru) Чтобы компьютер понимал, какой файл относится к какому типу и в какой программе его открыть, после имени указано расширение. Расширение — это несколько букв или цифр, находящихся после точки в имени файла. Какие бывают файлы графических форматов? (genon.ru) BMP GIF JPEG PNG RTF TIFF PDF Всё о видеоформатах, какие бывают видеоформаты (convertfile.ru) 3gp AVI FLV mkv MOV MPEG Ogg WMV ПросмотритеПодборка графических изображений для учителя-предметника, скачайте 10 картинок в свою папку. |
БЛОК 2. Задание 1. Технология коллективной работы над документамиДокументы Google (англ. Google Docs) — бесплатный онлайн-офис, включающий в себя текстовый, табличный процессор и сервис для создания презентаций, а также интерент-сервис облачного хранения файлов с функциями файлообмена, разрабатываемый Google.
Задать им свои имена, например Документ_Ваша_фамилия, Таблица_Ваша_фамилия, Презентация_Ваша_фамилия, Форма_Ваша фамилия
Выводы: Проанализируйте и оцените целесообразность и возможности использования облачных сервисов(на примере Google): для организации мониторинга учебной деятельности в ИОС Вашего образовательного учреждения; в Вашей профессиональной деятельности.
|
БЛОК 2. Задание 2. Технология работы с интелект-картами, концептуальными картами,картами знанийСоздать карту-схему с разветвленной структурой и ссылками на внешние источники с помощью открытой среды XMind, FreeMind или Bubbl.us в рамках предметной области. Карту-схему сохраните в формате Jpag? под своей фамилией и положите в свою папку. Летописи о FreeMind (с примерами) Выводы: Проанализируйте и оцените целесообразность и возможности использования интеллект-карт.
|
БЛОК 2. Задание 3. Технология работы с сервисами сети Интернет (вебинары, видеоконференции, таск-сервисы и т.д.)
Создайте аккаунт в Skype. Настройка окружения. Коллективное общение в чате, организация телемостов. Ресурсы:http://www.skype.com
Так мы учились
Итоговая рефлексия Уважаемые слушатели! Здесь мы пишем общее впечатление от программы и семинара. В своих отзывах просим отразить:
Слово выпускнику!' Отзывы выпускника:
|
Информационные ресурсы к программе
- ПОЛОЖЕНИЕ о портфолио
- Википедия о Web 2.0
- Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества
- Обзор социальных сервисов
- Каталог русских Веб 2.0 сайтов, социальных сетей и сервисов.
- Страница, посвященная Хабаровскому краю на сайте Летописи.ру
- Социальный сервис Слайдшара.
- Социальный сервис Picasa.
- Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0.
- Как использовать сетевые сообщества в педагогической практике.
- Опыт использования социальных сервисов Web 2.0 в системе непрерывного образования педагогов.
- Глобальная сеть дистанционного образования
- Интернет технологии в образовании
Отзыв выпускников: Большое спасибо организаторам курсов за предоставленную возможность ближе познакомиться с возможностями использования ПК на наших уроках. Хотелось бы, чтобы этому направлению курсов было расширено количество учебных часов.
Важные инструкции
Инструкции по работе в Открытом классе
Инструкции по работе на ХабаВики (см. внизу страницы)
Инструкции по работе с сервисом Продукты Google
Форматирование текста на ХабаВики
WikiWall – онлайновый сервис для совместного создания Wiki-газеты несколькими пользователями
Интерактивные средства обучения
Советы по работе с различными интерактивными досками
Помощь начинающим
- Как начать работать на этом сайте
- Правила создания текста
- Наглядно и коротко о вики-разметке
- Правила создания ссылок
- Как адаптировать группу изображений для Веб
- Правила добавления изображений на страницу
- Как создать миниатюру изображения и подписать ее
- Форматирование таблиц
- Обтекание изображения текстом
- Инструкция по загрузке видеофрагментов на Ютьюб
- Руководство по публикации видеороликов на RuTube
- Как разместить Вики-Вики у себя дома
- Как экспортировать материалы домашней Вики в ХабаВики
- Как разместить фотографию на Панорамио и привязать ее к географическим координатам
- Как создать видеоролик
- Как разместить сайт в Интернете на narod.ru
- Видеоролик об использовании социального сервиса BobrDobr.ru.
- Видеоролик о принципах работы программы Панорамио.
- Видеоролик о правилах работы с социальным сервисом ХабаВики.
- Видеоролик - о правилах загрузки презентаций на социальный сервис Слайдшара.
- Видеоролик о правилах работы с социальным сервисом Фотодия.
- Видеоролик о правилах работы с социальным сервисом РуТьюб.