Слет пеликанов-2014 — различия между версиями
(→СОБИРАЕМ КОПИЛКУ ВПЕЧАТЛЕНИЙ) |
|||
(не показано 39 промежуточных версии 10 участников) | |||
Строка 32: | Строка 32: | ||
А тема четвёртого Слёта - '''"Образование как путь к мечте, как путь героя"''' ''(сами выбрали!)'' | А тема четвёртого Слёта - '''"Образование как путь к мечте, как путь героя"''' ''(сами выбрали!)'' | ||
+ | [[Медиа: Декларация_Педагогики_восхождения_к_мечте.pdf|Декларация "Педагогика восхождения к мечте"]] | ||
+ | ::[http://youtu.be/p1if7AWsqYs Приветствие Министра образования Хабаровского края, доктора педагогических наук Кузнецовой Аллы Геннадьевны участников IV краевого слета Пеликанов] | ||
+ | ::[http://youtu.be/dTEPc-mqY3A Ролик на открытии IV Слета Пеликанов] | ||
+ | ::[http://youtu.be/fDlIiNscKcY Ролик на закрытии IV Слета Пеликанов] | ||
+ | ::[http://youtu.be/r8Q6q07hlMU Урок Колпакова С.Н.] | ||
Строка 138: | Строка 143: | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="width: | + | | style="width: 40%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #33ccff; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | |
<h2 style="color:#0645AD">'''Упорно работаем'''</h2> | <h2 style="color:#0645AD">'''Упорно работаем'''</h2> | ||
Строка 186: | Строка 191: | ||
'''Заповеди участника СамоСбора:''' | '''Заповеди участника СамоСбора:''' | ||
− | • Знакомьтесь и обменивайтесь контактами непрерывно. Не упускайте возможности обсудить проекты и концепции с новыми или старыми знакомыми. | + | • Знакомьтесь и обменивайтесь контактами непрерывно. Не упускайте возможности обсудить проекты и концепции с новыми или старыми знакомыми. |
− | • Улучшайте событие постоянно; решайте проблемы, если они возникают. СамоСбор — это ''не''-конференция, которую организовывают сами участники. | + | • Улучшайте событие постоянно; решайте проблемы, если они возникают. СамоСбор — это ''не''-конференция, которую организовывают сами участники. |
От вас зависит, какой она будет. | От вас зависит, какой она будет. | ||
− | • Удовлетворенность от события зависит от собственного настроя — с чем придете, так и пройдет для вас СамоСбор. Приходите с позитивными | + | • Удовлетворенность от события зависит от собственного настроя — с чем придете, так и пройдет для вас СамоСбор. Приходите с позитивными эмоциями и делитесь ими. |
− | + | • Помогайте выступающим: развивайте их идеи, предлагайте альтернативы, подсказывайте аналогии. Интенсивно обменивайтесь идеями и фактами. | |
− | + | ||
− | • Помогайте выступающим: развивайте их идеи, предлагайте альтернативы, подсказывайте аналогии. Интенсивно обменивайтесь идеями и фактами. | + | |
− | • Записывайте все презентации на аудио и видео, выкладывайте в Интернет. | + | • Записывайте все презентации на аудио и видео, выкладывайте в Интернет. |
− | + | ||
Строка 222: | Строка 224: | ||
*В первый-второй вечер можно устроить творческие мастерские. Кто желает - пусть покажет своё мастерство, своё хобби: квиллинг, вышивка, оригами, лепка, рисование и прочее.... Если идея примется, то можэно тоже устроить самозапись на это дело ('''Казаковцева Л.В.''') PS Сама не леплю, но поучилась бы с удовольствием))) '''(Очень интересное предложение! не знаю, получится ли? А давайте попробуем! В перерывах!? Почему не выступить с этой идеей на СамоСборе - это ведь тоже вдохновляющее пространство. Ведь учитель интересен тогда, когда у него, помимо работы, есть ещё какое-то увлечение! - Фоменко Е.В.)''' | *В первый-второй вечер можно устроить творческие мастерские. Кто желает - пусть покажет своё мастерство, своё хобби: квиллинг, вышивка, оригами, лепка, рисование и прочее.... Если идея примется, то можэно тоже устроить самозапись на это дело ('''Казаковцева Л.В.''') PS Сама не леплю, но поучилась бы с удовольствием))) '''(Очень интересное предложение! не знаю, получится ли? А давайте попробуем! В перерывах!? Почему не выступить с этой идеей на СамоСборе - это ведь тоже вдохновляющее пространство. Ведь учитель интересен тогда, когда у него, помимо работы, есть ещё какое-то увлечение! - Фоменко Е.В.)''' | ||
''' | ''' | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ECEEBD; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |cellpadding="10" style="width: 30%; align:center; background-color:#FFFACD; border: 1px solid #33ccff; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;"| | ||
==СОБИРАЕМ КОПИЛКУ ВПЕЧАТЛЕНИЙ == | ==СОБИРАЕМ КОПИЛКУ ВПЕЧАТЛЕНИЙ == | ||
− | Впечатлений от слета масса!!! Очень все понравилось! Приятно поразили открытые уроки педагогов, мастер-классы гостей, самосбор. Огромное впечатление осталось от смысло-деятельностной игры "Образование как путь к мечте, как путь героя". Слет расправил крылья! Хочется изучать, творить, воплощать задуманное! С нетерпением буду ждать следующего слета! - М.А. Чекрыжова | + | |
+ | :*Впечатлений от слета масса!!! Очень все понравилось! Приятно поразили открытые уроки педагогов, мастер-классы гостей, самосбор. Огромное впечатление осталось от смысло-деятельностной игры "Образование как путь к мечте, как путь героя". Слет расправил крылья! Хочется изучать, творить, воплощать задуманное! С нетерпением буду ждать следующего слета! - М.А. Чекрыжова | ||
+ | |||
+ | :*Чуть побольше бы свободного времени. Конечно, плотная программа - это хорошо, но времени на познакомиться-пообщаться-наладить контакты практически не осталось. :( | ||
+ | |||
+ | :*Спасибо за организацию слета! Здорово! Столько идей теперь надо воплотить! Мешок рыбой набит, будем переваривать. Восхождение к мечте... Замечательно звучит! Почему бы не начать с себя? Я начинаю восхождение .... Е.В.Исавнина | ||
+ | |||
+ | :*Уважаемые коллеги! Сегодня, уже после слёта, постепенно начинает укладываться в сознании по полочкам всё то, что наполняло нашу жизнь все 5 дней. Как всегда, степень полезности действа мы прочувствуем позже: "лицом к лицу лица не увидать..." Огромное спасибо вам за работу, за ваш огромный титанический труд, за горящие добрые сердца, за тепло и поддержку! Кузнецов А.Ю. | ||
+ | |||
+ | :*Друзья! Я тоже нахожусь под впечатлением от встречи с вами! Хоть один день только был у меня, но счастье от этого общения будет согревать долго! Спасибо! Я начинаю восхождение... --[[Участник:Алла Геннадьевна|Алла Геннадьевна]] | ||
+ | |||
+ | :*Всё-таки Слёт - это всегда здорово... Серьёзный заряд положительных эмоций на будущее. Хочется жить и трудиться! Спасибо! С уважением, Андрей Палоусов. | ||
+ | |||
+ | :*Всем учителям Хабаровского края и сопредельных территорий - творческих успехов. С теплотой вспоминаю "Слет пеликанов-2012". Надеюсь и в этом году было также классно, креативно и весело! (Участник слета-2012 Алексей Овчинников, Липецкая область) | ||
+ | |||
+ | :**Уважаемые, дорогие и любимые пеликаны!!!! Все случилось! Большое, нужное и важное дело мы все вместе сделали, подняли такой пласт! Хочется, чтобы не прошел душевный подъем после слета, не хочется складывать крылья, если уж говорим о Пеликанах! Спасибо за работу, за поддержку, за то, что среди нас так много неравнодушных учителей! С надеждой на будущие встречи и продуктивную работу в предстоящие два года до юбилейного слета! | ||
+ | Пару слов о предстоящей работе: | ||
+ | 1)все, кто не получил удостоверения , дайте о себе знать, подпишем, вручим; | ||
+ | 2)если произошли ошибки при оформлении удостоверений - звоните - исправим; | ||
+ | 3)группы, которым есть, что сказать, которые не выступили на закрытии слета, а очень хотелось - пишите!!! | ||
+ | С уважением Смольцаренко Л.А. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | :*Здравствуйте, Хабаровский край! Привет всем с Камчатки, от моих коллег, которые с удовольствием вспоминают дни, проведенные в "Созвездии". О всех наших впечатлениях, встречах, десантах мы четверо очень много рассказывали на краевом конкурсе "Учитель года", который проходил всю прошлую неделю. Вы большие молодцы! Но особенно, когда мы рассказали о смысло-деятельностной игре, и я показала Декларацию Новой Педагогики, наши "зубры" из ИПК сказали:"Снимаем шляпу!" Мороз Виктория Николаевна (Камчатка) | ||
+ | |||
+ | :*Спасибо за образовательное событие!Колпаков Сергей Николаевич (г.Томск) | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |style="width: 30%; vertical-align:top; background-color:#FFFACD; border: 1px solid #33ccff; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;"| | ||
+ | <span style="color:#191970">'''Книга отзывов и пожеланий'''</span> | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#191970">'''Пишем ПРЕДЛОЖЕНИЯ на следующий слет'''</span> | ||
+ | :* Предлагаю устроить фотовыставку. Вариантов много: "Мой класс", "Мои увлечения" и т.д. Е.В.Исавнина | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | :* | ||
+ | |||
+ | |style="width: 30%; vertical-align:top; background-color:#FFFACD; border: 1px solid #33ccff; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;"| | ||
+ | <span style="color:#191970">'''Смыслодеятельностная игра'''</span> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Очень продуктивно прошла смысло - деятельностная игра "Образование как путь к мечте, как путь героя". Перед командами педагогов стояла важная задача - создание нового направления педагогической мысли. В ходе игры педагоги разрабатывали понятийный аппарат новой педагогики, принципы и технологии. Бурное обсуждение и конструктивная критика разработанных в ходе игры проектов, включенность всех педагогов в процесс создания НОВОГО направления педагогики, целью которого должно стать повышение жизненных шансов ребенка за счет усиления его личностного потенциала - отличительные черты смысло - деятельностной игры. Большое спасибо за новый опыт в моей педагогической практике. С уважением, Павлоцкая И.Н. | ||
+ | |||
+ | |||
|} | |} | ||
− | |||
− | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
− | + | | style="width: 60%; background-color: #ADD8E6; border: 1px solid #33ccff; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | |
+ | |} | ||
− | + | ==<span style="color:#191970">'''Так какие же мы,пеликаны?'''</span>== | |
− | + | {| cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; background-color:#FFFACD; border: 1px solid #33ccff; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" | |
+ | | | ||
+ | :::'''''Открытие IV Слета Пеликанов''''' | ||
+ | |||
+ | {|border="3" | ||
+ | |[[Изображение:Otkr01.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Otkr03.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Otkr15.JPG|210px]] | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | :::'''''Открытие, Большой Макс или У нас есть свой Большой Макс!!!''''' | ||
+ | |||
+ | {|border="3" | ||
+ | |[[Изображение:Otkr02.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Otkr04.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Otkr05.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Otkr06.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Otkr08.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Otkr10.JPG|210px]] | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | {|border="3" | ||
+ | |[[Изображение:Otkr11.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Otkr12.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Otkr09.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Otkr13.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Otkr07.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Otkr14.JPG|210px]] | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | :::'''''Оранжерея инноваций''''' | ||
+ | {|border="3" | ||
+ | |[[Изображение:Oranj03.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Oranj04.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Oranj05.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Oranj06.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Oranj07.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Oranj09.JPG|210px]] | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | {|border="3" | ||
+ | |[[Изображение:Oranj10.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Oranj11.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Oranj12.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Oranj13.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Oranj15.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Oranj18.JPG|210px]] | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | :::'''''Смысло-деятельностная игра с министром образования и науки Хабаровского края, доктором педагогических наук Кузнецовой А.Г.!!!''''' | ||
+ | {|border="3" | ||
+ | |[[Изображение:Igra05.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra03.JPG|120px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra06.JPG|280px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra10.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra13.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra15.JPG|210px]] | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | {|border="3" | ||
+ | |[[Изображение:Igra16.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra17.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra18.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra24.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra23.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra26.JPG|110px]] | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | {|border="3" | ||
+ | |[[Изображение:Igra25.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra27.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra30.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra28.JPG|150px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra29.JPG|90px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra20.JPG|210px]] | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | :::'''''Работа групп''''' | ||
+ | {|border="3" | ||
+ | |[[Изображение:Igra34.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra35.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra36.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra37.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra41.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra51.JPG|210px]] | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | :::'''''Фотографируемся с министром''''' | ||
+ | {|border="3" | ||
+ | |[[Изображение:Igra93.JPG|110px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra95.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra96.JPG|90px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra94.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Igra97.JPG|80px]] | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | :::'''''Педагогический десант''''' | ||
+ | {|border="3" | ||
+ | |[[Изображение:Otkr11.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Otkr12.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Otkr09.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Otkr13.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Otkr07.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Otkr14.JPG|210px]] | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | :::'''''Сценические мастер-классы''''' | ||
+ | :::'''''Заседание совета Клуба''''' | ||
+ | {|border="3" | ||
+ | |[[Изображение:Club1.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Club2.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Club3.JPG|210px]] | ||
+ | |[[Изображение:Club4.JPG|210px]] | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | :::'''''Вечер актуального общения "Пеликаний круг" - Файер ШОУ''''' | ||
+ | :::'''''СамоСбор''''' | ||
+ | :::'''''Закрытие IV Слета Пеликанов''''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Пеликаны]] | ||
+ | [[Категория:Конференции]] |
Текущая версия на 11:37, 5 мая 2014
|
|
Пеликанами называют участников конкурсов «Учитель года». Существует общероссийский межрегиональный Клуб Пеликанов. Пеликан, защищающий птенцов, - символ конкурса «Учитель года» и в России, и нашем крае. Итоги третьего слета Пеликанов:
А тема четвёртого Слёта - "Образование как путь к мечте, как путь героя" (сами выбрали!) Декларация "Педагогика восхождения к мечте"
|
Содержание
Девиз СлётаЕсли я гореть не буду, Если ты гореть не будешь, Если мы гореть не будем, Кто тогда раccеет тьму? (Назым Хикмет)
Кто, где, когдаСроки проведения: c 02 по 05 апреля 2014 года Место проведения: на базе краевого государственного образовательного учреждения «Краевой центр внешкольной работы «Созвездие» по адресу: район имени Лазо, в районе села Екатеринославка. Как доехать: доставка участников слёта в центр «Созвездие» будет проводиться организованно. Автобусы отходят 02.04.2014 г. в 11.30 от ХК ИРО (адрес: ул. Забайкальская, 10). Самостоятельно до центра «Созвездие» можно доехать от автовокзала автобусом № 130 «Хабаровск – Переяславка-1», далее - рейсовым автобусом № 101 «Переяславка-1 – Переяславка-2».
Зачем пеликанам слетатьсяЦель: включение лучших педагогов в разработку региональной образовательной политики Задачи:
А ваши личные ожидания от слета? Напишите об этом!
|
До начала слета надо1.Отослать заявку на участие Фоменко Елене Викторовне e-mail: 2.Записаться добровольцем(горячее желание!) на Педагогический десант и/или на СамоСбор (см. раздел Упорно работаем) 3.Оставить предложения по поводу способов релаксации на слете в разделе Весело отдыхаем этой страницы 4. Полюбопытствовать, как проходили три предыдущих Слёта... 5. Поучаствовать в форуме или хотя бы прочитать материалы форума "Что важно обсудить на слёте?" на сайте ХК ИРО Ждем гостей
Ожидается, что в слёте примут участие более 150 человек! ОрганизаторыМинистерство образования и науки Хабаровского края
Видеоролики о слётах ПеликановГимн ПеликановС текстом Гимна Пеликанов можно познакомиться ЗДЕСЬ Программа слета ПеликановС программой слета Пеликанов можно познакомиться ЗДЕСЬ |
Упорно работаемПодготовка к слёту - в разгаре. Готовимся ... Принимаем заявки.... Даём задания... Слушаем и вчитываемся в предложения бывалых и совсем юных Пеликанов... Знаете ли вы, что такое оранжерея инноваций? Предлагаем поучаствоввать! Ждём откликов от территориальных отделений клуба "Учитель года Хабаровского края", членов Совета Клуба и его председателя....
Площадки самозаписи - ниже. Важно! Дополнительно к самозаписи необходимо отправить заявку - Петруниной Татьяне Авинеровне - по электронке:petruninata@ippk.ru. Не забудьте (!) указать свои контакты: e-mail и номер сотового телефона
Педагогический десант-2014Школы уже определены - это будут сельские школы Хабаровского (с. Казакевичево),Вяземского (с. Аван) и им. Лазо районов (с. Черняево и с Полётное). Таблицу заполняем ЗДЕСЬ Самозапись завершена! |
Самосбор-2014СамоСбор будет проходить с в последний день Слёта (теперь уже точно!) - 5 апреля - с 9.30 до 12.00. Примерная тема СамоСбора «Архитектура и архитектоника вдохновляющего образовательного пространства». Примерная - это значит, что 1) она рабочая, и будет ещё уточняться (!); 2) если вам есть что сказать интересное, но к этой теме не подходит, - значит, тема меняется, и вы выступаете. Занимаем место у микрофона на Самосборе Событие подготавливается, организуется, проводится и фиксируется его участниками, которые координируют свои действия через сайт, где самостоятельно определяют место,время, длительность и тему своего выступления (заполняют табличную форму). Подумайте, какой формат выступления лучше всего выбрать для того, что вы хотите обсудить Посчитайте время, которое вам нужно для выступления (не забудьте оставьте время для ответов на вопросы) Впишите себя и тему выступления в таблицу в нужный формат и допишите временной интервал, необходимый для вашего выступления. ЗДЕСЬ Самозапись завершена. Заповеди участника СамоСбора: • Знакомьтесь и обменивайтесь контактами непрерывно. Не упускайте возможности обсудить проекты и концепции с новыми или старыми знакомыми. • Улучшайте событие постоянно; решайте проблемы, если они возникают. СамоСбор — это не-конференция, которую организовывают сами участники. От вас зависит, какой она будет. • Удовлетворенность от события зависит от собственного настроя — с чем придете, так и пройдет для вас СамоСбор. Приходите с позитивными эмоциями и делитесь ими. • Помогайте выступающим: развивайте их идеи, предлагайте альтернативы, подсказывайте аналогии. Интенсивно обменивайтесь идеями и фактами. • Записывайте все презентации на аудио и видео, выкладывайте в Интернет.
|
Весело отдыхаемНапишите ниже (нажав на ссылку править) ваши идеи по поводу релаксации участников и организаторов слета
|
СОБИРАЕМ КОПИЛКУ ВПЕЧАТЛЕНИЙ
Пару слов о предстоящей работе: 1)все, кто не получил удостоверения , дайте о себе знать, подпишем, вручим; 2)если произошли ошибки при оформлении удостоверений - звоните - исправим; 3)группы, которым есть, что сказать, которые не выступили на закрытии слета, а очень хотелось - пишите!!! С уважением Смольцаренко Л.А.
|
Книга отзывов и пожеланий Пишем ПРЕДЛОЖЕНИЯ на следующий слет
|
Смыслодеятельностная игра
|