Урок с материалами нового поколения

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Преамбула

"Материалы нового поколения призваны:

  • активизировать самостоятельную учебную деятельность школьника, изменив характер его работы (первый признак инновации);
  • изменить позицию и характер деятельности учителя. Он перестает быть «оракулом», единственным источником знаний, его занятие — организация индивидуального учения каждого подопечного (второй признак инновации).
  • активизация неминуемо приведут к изменению характера взаимоотношений между учителем и учеником (третий признак инновации)."

А.Г. Каспржак

Рекомендации к работе

Работа групп при подготовке видеоматериалов по ИИСС/ИУМК

4.09.08 - 6.09.08

  • выбрать ИИСС или ИУМК для просмотра и изучения;
  • записать аннотацию к ИИСС/ИУМК на странице ХабаВики;
  • выбрать из ИИСС/ИУМК фрагмент занятия, описанный в сопровождающих их материалах и иллюстрирующий инновационность предлагаемых материалов;
  • распределить в группе роли: Учитель и Ученики;
  • Учителю с Учениками провести фрагмент занятия, согласно предлагаемым методическим рекомендациям, фиксируя его на видео;
  • смонтировать для показа ролик фрагмента занятия (7 – 10 мин);
  • на странице Вики записать тему урока, цели и задачи, решаемые во фрагменте занятия
  • в текстовом документе ответить на Вопросы к обсуждению при просмотре видеофрагмента, сформулировать условия необходимые для использования материалов в учебном процессе

6.09.08

  • Просмотреть видеофрагменты каждой группы. При просмотре каждого видеофрагментов ответить на вопросы:
    • перечислить организованные учителем «новые» формы деятельности учащихся
    • как происходит смена роли учителя и учащихся?
    • какие ресурсы использует учитель и как они способствуют организации новых форм деятельности?
    • назвать особенности в организации фрагмента урока, позволяющие судить об инновационности используемых материалов;
  • Оформить обсуждение на странице Фрагмента…


7.09.08. Подведение итогов дидактической игры, рефлексия деятельности в wiki

  • Представить ИИСС/ИУМК авторами фрагментов
  • Демонстрация фрагмента занятия в поддержку ИИСС/ИУМК
  • Определить условия, необходимые для использования материалов в учебном процессе

Фрагменты уроков